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如何做一名好医生--谈青年医生的成长.ppt

上传人:la****1 文档编号:120002 上传时间:2023-02-25 格式:PPT 页数:20 大小:601.50KB
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1、如何做一名好医生如何做一名好医生 谈青年医生的成长 吴建峰 中国发展战略研究中心教授 东方国际管理学院 院长 东方国际医院管理研究院 院长 中华管理研究中心 秘书长 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 对于“如何成为一名好医生”这个困扰医者几千年的问题,孙思邈早在一千多年前就给了我们标准答案“大医精诚”。所谓行大医者以解决众生疾苦为大任,然只有具备精诚者,可承大医之名。“精”指高超的医术,“诚”指高尚的品德。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 裘法祖院士的四句话“一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空”。把理念落实到行动 格致

2、中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 医生的成长 自然成长:第一个阶段随着时间的推移、经验的积累,业务上有所进步。自觉成长:在实践中认真思考,不断补充新知识,形成自己的见解,再到实践中去检验、提高,从而不断超越自我 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 要想成为一个好医生、好的医学科学工作者,必须有意识地尽快向自觉成长过渡。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 一、实践、思考、知识的结合 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 1实践第一 医生要有解决实际问题的本领,这种本领只能来自实践 把

3、理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 2认真思考 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 爱因斯坦说,“高等教育就是要培养具备思考和探索本领的人”苟子讲“思索以通之”把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 3知识重要 知识就是力量-培根 美国一位科学家说:“知识像一条鱼,不吃就坏了。”把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 实践、思考、知识三者必须结合起来 孔子说;“学而不思则罔,思而不学则殆”。韩愈说:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。美籍加拿大学者Osier讲得更具体:“学习疾病的种种现象,如无

4、书籍,就像在无航道的海上航行;有书而无病人,则根本没到海上。”把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 二、培养有准备的头脑 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”青霉素的发明就是一个典型范例。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 三、临床医学的特点 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 1医生直接为人服务 医生必须懂得我们的服务对象是社会学上的人。如果不考虑人的社会性,不懂得病人及家属的心理,不但会影响诊疗效果,甚至会

5、给病人造成不必要的负担。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 2医生有大量实践 实践中要多加思考。以共性为指导去认识个性。从个性中更深刻地理解共性。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 3医生对每个病人都要作出许多判断 大量的实践为不断总结经验提供了机会,只要自觉地思考、总结就可以较快地提高才能。对出现的错误要及时分析原因,是知识不足,资料不全,还是思想方法存在问题。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 四、医德与医术 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 高尚的医德和精湛的医术 要注意良好愿望与实际效果的关系。周恩来总理生前经常告诫我们:“你们医生最需要辩证法,要好好学习实践论、矛盾论,你们也最能领会辩证法。把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 五、临床教学问题 把理念落实到行动 格致中和 知行合一 吴建峰 教授 东方国际管理学院 医生都有培养年轻医务人员的责任 言教身教。服务艺术不是一种“知识”,而要从观察体会中去探索。

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