1、年度工作参考总结-老师年度考核个人参考总结化学化学老师年度考核个人总结一本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。如今就高一化学备课组和科组建立中，本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成绩，遭到学校领导确实信和学生的一致好评。现简单总结如下：一、有方案的安排高一第一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学
2、期的教学工作方案及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学形式的教学改革活动。一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，因此一定要加以十二分的注重，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，觉察情况，及时讨论及时处理。二、定时进展备课组活动，处理有关咨询题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难咨询题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组
3、活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。通过精心的预备，每次的备课组活动都能处理一到几个相关的咨询题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课材料的搜集工作，然后集体备课，制造成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制造，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，觉察咨询题及时处理，及时在班上评讲，及时反响;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有
4、一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学形式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新老师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断提高本身的教学水平。高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务
5、如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和确信。高一化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。五、以老带新，互相促进，互相提高杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的“帮带对象。她在教学过程中可以多听老老师的课，多谦虚请教老老师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。六、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学认识化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责，任务主要是提高学生的化学认识，在课堂教学的根底上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的才能。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法
6、指导、离子反响专项练习、氧化复原反响专项练习、实验专项练习、根本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进展了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，非常受学生欢迎。化学科组是一个团结向上的集体我们科组的老师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年老师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上获得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深入体会学校教研处的认真落实各项教学常规工作精
7、神的根底上，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。在南海一中首届科技周活动中，化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作，创作了非常多有非常高水准的节目，表演的效果获得大家的一致好评。同时，非常好地配合学校，完成了省实验室工作会议现场交流会的开展。关镜青老师的论文，在中学化学中发表;叶月丽等四位老师的论文，参加了南海区优秀论文的评选。卢成老师参加学校组织的青年老师说课竞赛，获一等奖。在高考复习指导中狠抓根底知识和根本技能的训练，向中低档标题要升学率，由胡燕华老师负责编定的单元根底知识训练题，对中低层次的学生的根底知识的稳固和提高起到了非常大的协助作用
8、。以上确实是我对本学年工作的总结，希望本人在今后的工作中能不断完善与提高本人。化学老师年度考核个人总结二现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，缺乏之处请大家批判指正。一、德方面一年来，本人能按要求学习有关科学开展观等党的重要理论文章，能按科学开展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思本人的工作行为符不符合科学开展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的欢乐，为新疆的骚乱痛心。能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，把履行本人的职责与五峰教育的开
9、展一直的联络在一起。同时，认真学习宜昌日报科教版、宜昌教育等教育报刊杂志，力求使本人的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动协助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不衬托，低调处事，尽量少烦恼别人和单位。二、能方面我一直深信才能的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。1、注重教学引导、示范，注重自我理论素养的提高。化学老师队伍相比照拟稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照XX秋教研工作要点的要求，采纳一课两讲的方式成长该老师，在视导期间上研究课一节，对该老师的课堂教学的根本形式予以标准，同时积极争取该校领导的支持，外派该老师到市参加
10、教研培训学习。我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受欢乐。先后起草了XX秋、XX春教研工作方案和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优评比细那么，撰写了XX年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学老师孟祥海在省创新实验大赛上的优良表现，撰写的谈粉尘爆炸演示仪的改良制造在省级刊物上发表。依照本人在宜昌市举行的XX秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的谈新情势下的化学教学一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了课题中期指导都为实一文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了由观课看化学精品课的打造、在孟祥海老师获省创新实验大奖
11、后在单位网站上发表了孟祥海老师获省化学创新实验一等奖等数篇通讯文章。2、注重课题治理和指导，提升效劳档次。先后配合小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验进展中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市十一五的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。协助教育体育局完成了上报宜昌市教育体育局“教育工作创新两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文课题市通讯结题的前期工作。3、注重学习，正视
12、自我差距。本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次学习时机，把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，尽管本人在这个专业上有着十年的一线教学经历，但随着新课改的施行和推进，本人需要学习，更新，纠正的东西非常多，与一线老师是在同一水平上的。要在理论上让别人服气，在指导上有实际意义，自我感受有非常大的压力。这就需要本人不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那儿共同学。在今年宜昌市召开的化学中考备考会上，有十二名化学老师参会，是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次，老师和本人收获非常多，为整体的提高感到欢乐。只有化学老师们水平都高了，本人才会站的更高。今年的全县化
13、学中考成绩比拟理想，有几个学校打说及格率在80以上，这所以这要归功于辛勤战斗在一线的老师们。4、注重成果运用和推行，努力为师生搭建成功的舞台。采花中学孟祥海、汪应柏老师在去年10月底举行的湖北省化学“实验创新大赛中表现优良，荣获湖北省一等奖。该创新实验曾于XX年9月在当阳举行的宜昌市化学创新实验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育史上的打破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典型。在XX年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。5、注重常规，顾全大局。按XX秋教研工作重点和相关规定完成了相关工作。联络下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研材料。三、勤方面按单位治理制度办事。严格上、下班时间，即便是在身体不方便的情况下，仍能坚守工作岗位。感谢汪文军老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢所有的老师在我遇到困难时，通过不同方式对我的理解、鼓舞和认同。我感谢大家。四、绩方面距办人民满意的教育还有一定的差距，距学校正我的要求和期望还有非常多的事要做。感谢大家!
