1、秋季小学二年级教师教育教学工作参考方案范文 (2)随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将阻碍着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎么样进展的。有人说：一个好班主任确实是一个好班集体。假设说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光辉!一、学生概况二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个小孩都爽朗可爱，有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能
2、差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。非常多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、治理目的1、注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的治理才能。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造小孩们的心
3、灵，让他们得到全面的开展。(一)常规教育方面学生通过一个假期的放松，关于学校的日常生活和学习必定不太习惯，做到每一项规章制度关于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，习惯学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因而，我决定从以下几点入手1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的情况进展总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等严重活动
4、日举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依照一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出本人的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处分。我们班的主旨是：“说到做到。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好
5、的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手1、课堂纪律严格恪守课堂“四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，假设有违背纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子等活动，游戏工程要由同学们本人提出，有意义地进展。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，习惯集体生活，将在班级开展“路队评比
6、活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为中，及时监视，及时治理。(三)卫生方面讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动
7、中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们依照班干部的工作情况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整，换到适宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的征询题，教给他们工作方法
8、，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感遭到关爱，关于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住征询题时。2、关于学习后进生，每节课都要提征询，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同协助提高学习兴趣。3、对行行为后进生，觉察闪光点要大力表扬，树立决心，在老师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起注重，比方当班干部。4、经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。(1)家校本联络。家校本上的学生评价表，能够根本清晰地反映小孩的在校表现。此外有进步或缺乏，要及时写在本子上互相沟通。(2)联络。除了家长征询外，要主动与家长联络，把小孩的情况及时反响给家长。(3)面谈。根本不采纳此方式。如实在需要，先上报教务处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面
