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2023年三增一做主题活动方案.doc

上传人:la****1 文档编号:1202886 上传时间:2023-04-18 格式:DOC 页数:5 大小:13.50KB
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资源描述

1、“三增一做主题活动方案 为全面落实县委三增一做发动会议精神,进一步推进扶贫攻坚及基层建设年活动扎实开展,为深入扎实有效推进这一活动,结合我乡实际,制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观,紧紧围绕扶贫攻坚和开展基层建设年活动总体要求,围绕促进科学开展在全乡深入开展三增一做主题活动,迎接党的十八大胜利召开。 二、目标要求开展三增一做活动,关键是要使各基层党组织和党员干部做到工作重心在基层,组织夯实在基层,惠民政策在基层,实现好、维护好、开展好广阔群众的根本利益,凝聚科学开展、跨越赶超的强大合力。一是强化创新意识,理清思路,完善举措,将当前工作

2、与学习活动紧密结合,建立学习常态机制,推动学习工作化、工作学习化。二是强化责任意识,完善镇、村干部包片、包村、包户制度,树立大局观念、责任意识,将文件精神不折不扣落到实处,确保学习活动取得实效。三是强化奉献精神,党员干部要带头垂范,身体力行,做学习的典范、时代的楷模、行动的标杆,向党的十八大献礼。 三、总体安排和主要措施三增一做活动从6月上旬启动,12月底根本结束。集中活动结束后,要对活动中的好经验、好做法进行总结提炼,形成长效机制。集中活动重点抓好三个方面工作。 (一)开展群众观点教育。通过学、查、改等方式,认真开展群众观点教育,并贯穿活动始终。一是组织集中学习.要围绕胡锦涛同志在建党90周

3、年大会上的重要讲话和全国创先争优理论研讨会、全省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会精神,在抓好学习教育的根底上,七一前,重点开展四个一活动,即:读透一本书,认真学习论党的群众工作-重要论述摘编,撰写心得体会。组织一次理论中心组学习,参加县委理论中心组邀请有关专家教授专门就群众观点教育的专题报告,接受培训教育。领导干部带头讲一堂党课,乡政一把手在本单位讲一堂党课。开展一次专题辅导,聘请党校教师作专题辅导:二是深刻查摆问题。要实现两个好,即:开好生活会、撰写好分析报告。6月下旬,乡党委班子要召开一次专题生活会,每位领导干部要撰写群众观点教育分析检查报告,谈认识、找差距、查原因、明方向。三是抓好

4、整改落实。6月底前,乡领导班子和党员干部整改措施报县备案。整改方案要明确责任人、整改时限、整改措施。7月中旬前,信访矛盾积案做到全部清理。 (二)加强基层民主自治。乡党委根据工作实际,结合全乡十四个行政村,要充分发挥群众的主体作用,保障群众的参与权、知情权和监督权,以四议一行一监督为核心,大力推行三个起来工作,健全六位一体管理体质。在活动中,要与信访维稳、加强基层建设年、扶贫攻坚等重点工作有机结合起来,统筹谋划,协调推进。 (三)加大惠民效劳力度。要在不折不扣地抓好省、市、县各项普惠政策落实的根底上,重点围绕全乡扶贫攻坚在土地流转、设施蔬菜、生猪养殖等产业开展,抓好落实。健全四清四化长效机制,

5、倾力打造幸福乡村。 (四)改进联系效劳群众工作方式。结合加强基层建设年活动活动,乡党政领导干部,每人联系8名基层普通群众、帮扶2户贫困户、资助1名贫困学生、化解1件矛盾纠纷。群众反映的诉求大局部都是合理的,解决诉求是乡司法所的重要工作,解决的越早、越彻底,工作就越主动,群众就越满意。对群众反映的诉求要认真接待、及时受理,合理诉求要不推不拖,立即解决,不合理的诉求要讲清道理,耐心说服,决不允许互相推诿,让群众跑来跑去。要用更多的时间深入基层、深入群众,把矛盾消除在萌芽状态,解决在基层,使群众工作更有成效。乡党委班子每半年召开一次民情恳谈会,通报主要工作,听取群众意见,完善政策举措。 四、组织领导

6、乡党委成立三增一做主题活动领导小组,党委书记任组长,党委副书记、政府乡长任常务副组长,党委班子成员任组员。领导小组下设办公室,党委委员、组织委员兼任办公室主任,由党群科承担日常工作,负责贯彻落实县委、县政府和领导小组关于开展三增一做主题活动的指示、决定和工作部署,具体组织、指导、协调乡各部门开展三增一做主题活动。 以上这篇三增一做主题活动方案就为您介绍到这里,希望它能够对您的工作和生活有所帮助,如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友,更多范文尽在:筹划方案,希望大家多多支持6点公文网网,谢谢。 内容总结(1)“三增一做主题活动方案 为全面落实县委三增一做发动会议精神,进一步推进扶贫攻坚及基层建设年活动扎实开展,为深入扎实有效推进这一活动,结合我乡实际,制定如下实施方案(2)开展一次专题辅导,聘请党校教师作专题辅导:二是深刻查摆问题(3)要实现两个好,即:开好生活会、撰写好分析报告(4)整改方案要明确责任人、整改时限、整改措施(5)(四)改进联系效劳群众工作方式

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