1、国旗下讲话文明伴我行参考讲话大家好我是来自107班的李红琳今天我演讲的主题是文明礼仪。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假设不恪守社会文明，小的会阻碍本身形象，大的会阻碍国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开始合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不恪守社会文明的历史教训。公共文明是社会认识的一种表达，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假设有人不注重本身的文明修养，他会有良好
2、的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起，从周围做起。因此鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善本身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的才能；有了分辨是非善恶的才能，就要端正本身的心态，不违犯本人的良知，努力使本人的一言一行都符合道德的标准，本人的修养便得到完善。这确实是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的根底。而一个社会的文明气氛对他的民众
3、亦有莫大的阻碍。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路如此的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须恪守的公共文明。试咨询，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这确实是社会气氛的力量所在。但再想一想，假设我们不是从本身做起，这社会气氛又从何而来呢？我们从小接受文明礼仪的教育，非常多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，本人却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！因此我们要实践社会文明，就要从这“知行合一上下功夫、从本人的坐言起行上下功夫，就要辞别不文明的行为。我们不必抱怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾本人的力量太薄弱，对社会的阻碍不大。试想一下，面包里的酵母不是非常少吗？但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让本人的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明，不要让文明只在纸上出现，要让它活泼在我们当中，让文明无所不在。
