收藏 分享(赏)

学校常见传染病知识讲座.ppt

上传人:la****1 文档编号:120325 上传时间:2023-02-25 格式:PPT 页数:38 大小:904KB
下载 相关 举报
学校常见传染病知识讲座.ppt_第1页
第1页 / 共38页
学校常见传染病知识讲座.ppt_第2页
第2页 / 共38页
学校常见传染病知识讲座.ppt_第3页
第3页 / 共38页
学校常见传染病知识讲座.ppt_第4页
第4页 / 共38页
学校常见传染病知识讲座.ppt_第5页
第5页 / 共38页
学校常见传染病知识讲座.ppt_第6页
第6页 / 共38页
亲,该文档总共38页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、幼儿园常见传染病防治知识培训幼儿园常见传染病防治知识培训 王合君 冀州市妇幼保健院 学学 校校 常见传常见传 染染 病病 三三 二二 一一 流行特点流行特点 病种介绍病种介绍 采取措施采取措施 流行特点流行特点(一)、极易发生 幼儿园是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触;如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在幼儿园里发生与流行的条件。流行特点流行特点(二)、幼儿园是传染病的集散场所 幼儿园是社会一个特殊的组成人群。年龄构成以36岁儿童为主。学生每天从四面八方,一家一户汇集到幼儿园里来,又

2、从幼儿园分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入幼儿园,又从每个幼儿园分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说幼儿园是传染病的集散场所。流行特点流行特点(三)幼儿园极易造成传染病的爆发和流行 传染源,传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少,易感者的密度,传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。幼儿园易感者密度高,传染源又容易进入幼儿园;传染机制极易实现。所以幼儿园极易造成传染病的爆发和流行。流行特点流行特点(四)、季节性 幼儿园传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道传染病为主。

3、除此以外,幼儿园传染病的发生还与幼儿园寒暑假及开学有密切关系。流行特点流行特点(五)、年龄特点 幼儿园里的在校学生,其年龄越小越易发传染病。幼儿园传染病的发生与流行,可因年龄不同而有所不同。幼儿园学生由于基础免疫水平低,而易发生呼吸道传染病流行,呼吸道和肠道传染病均可以爆发,流行。传染病常见症状 1.发热由感染性的原因引起,可分为三个阶段 1)体温上升期可骤然上升至39 以上,通常伴有寒战;也可缓慢上升,呈梯形曲线。2)极期体温上升至一定高度,然后持续数天到数周 3)体温下降期体温可缓慢下降,几天后降至正常,也 可在一天内降至正常,此时多伴有大出汗。2.发疹许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间

4、疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹发病第1日、猩红热第2日、天花第3日、麻疹第4日、斑疹伤寒第5日、伤寒第6日,但都有例外。传染病常见症状 发疹 分布疹子的分布也因病种不同而有所差异,水痘 的疹子主要分布于躯干;麻疹有科氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延 形态分4种 斑丘疹:多见于麻疹、风疹、猩红热等 疱疹或脓疱疹:多见于水痘、手足口病等 出血疹:多见于流行性出血热等 荨麻疹:多见于血清病、病毒性肝炎等 传播途径 1.空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传 染病,如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病,如菌 痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 又称日常生活接触传播,如手足口

5、病 4.虫媒 传播 蚊子、跳蚤等,如乙脑等 5.血液/体液/血制品 见于乙肝、艾滋病等 6.土壤被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径 常见传染病种类常见传染病种类 流行性感冒 急性出血性结膜炎 流行性脑脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩红热 水痘 手足口病 二二 病种病种 介绍介绍 流行性感冒 传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:13天 临床表现:症状较普通感冒重,表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适 水 痘 传染源:病人为唯一传染源 传播途径:密切接触及空气飞沫传播 潜伏期:1221天,平均14天 临床表现:1发热:低热或中等发热及头痛、全身不适 2疱疹:初期为红斑

6、疹,经数小时发展为疱 疹,形似露珠水滴,35mm大小,疱液透明,后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端,四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。流行性腮腺炎流行性腮腺炎 腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。腮腺炎主要在儿童和青少年中发生,尤以515岁患者较为多见,由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。本病潜伏期1421天,平均18天。临床表现:1、腮腺肿大:为该病的特征性病变,75患者表现为双侧腮腺肿大,疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状 流行性脑脊髓膜炎(流脑)(流脑)

7、流脑通过呼吸道传播,传染源主要是健康携带者。婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年,冬春季节高发。潜伏期为2-10天,平均4天左右。临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。猩红热 传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:通常23天 临床表现:1、发热:多为持续性,可达39 2、咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛,可在皮疹出现之前发生 3、皮疹:发热后第2日,由耳后、颈部及上胸部开始发疹,分布均匀,针尖大小的丘疹,按压会褪色,伴有发痒的感觉。4、“草莓舌”、“杨梅舌”:舌乳头肿胀形成“草莓舌”,23日后舌苔脱落,舌乳头凸起,称为“杨梅舌”麻麻 疹疹 由于近年

8、来麻疹疫苗的应用,使麻疹的临床症状变得不十分规律。典型麻疹有潜伏期,前驱期,出疹期和恢复期,典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期:平均为1014天。前驱期:24天,发热上呼吸道卡他结膜炎等,此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点,称柯氏斑,是早期诊断麻疹的标志。出疹期:多在发热45天后出现,持续25日不等,皮疹为玫瑰色丘疹,自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底,出疹时体温达到高峰,皮疹出齐后体温开始下降。恢复期:皮疹色变暗,有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症,病情自愈。手足口病 传染源:患者和隐性感染者 传播途径:密切接触传播,多发生5岁以

9、下幼儿 潜伏期:37天 临床表现:1发热:约半数病人于发病前12天或发病的同时有发热,多在38左右 2出疹:主要侵犯手、足、口、臀四个部位;因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像;而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征 发现病例发现病例 辖区乡镇(中心)卫生院、辖区乡镇(中心)卫生院、社区卫生服务中心社区卫生服务中心 登记密切接触者登记密切接触者 做好医学观察做好医学观察 对物体表面、食具、对物体表面、食具、空气等进行消毒空气等进行消毒 经过一个潜伏期,无续发经过一个潜伏期,无续发 病例可解除医学观察病例可解除医学观察 做好卫生宣教工作做好卫生宣教

10、工作 解除管理、个别病解除管理、个别病 种需返校证明,符种需返校证明,符 合返校条件者凭合返校条件者凭 返校证明返校返校证明返校 保健老师督促及时复检保健老师督促及时复检 病例报告及管理流程 病人离园病人离园 就诊就诊 幼儿园集聚性事件幼儿园集聚性事件 例如2011年三所幼儿园因集聚性手足口病,分别被停课10天。主要易发生的疾病有集聚性发热、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、集体性腹泻等事件。疫情分级 一级疫情一级疫情 二级疫情二级疫情 三级疫情三级疫情 社区 区疾控 市疾控 集聚性流感样病例:1天3例或3天5例及以上流感样病例,未达到一周内30例。流感样病例:发热(腋下体温38),伴咳嗽或咽痛之

11、一,缺乏其他实验室确定诊断依据。集体性发热事件:近3天内,出现330例聚集性发热病人。感染性腹泻:1天3例或3天5例及以上腹泻病例,未达到一周内20例。水痘:在水痘最长潜伏期内(21天)出现2-9例水痘病例。风疹/腮腺炎:在腮腺炎/风疹最长潜伏期内(21天)出现2-9例病例 注:上述病例均指在某相对集中区域(幼儿园、托幼机构、工地等)1周内上述发热和流感样病例在周内上述发热和流感样病例在30例例100例例;感染性腹泻感染性腹泻20例例100例例;水痘、风疹和腮腺炎水痘、风疹和腮腺炎10例例100例例 上述病人上述病人100例以上例以上 分级处理原则 一级疫情,以各社区为主进行处理,及时向区疾控

12、中心反馈处理信息;二级疫情,以市疾病预防控制中心为主进行处理;社区配合开展各项工作(包括各项措施的落实);三级疫情,以衡水市市疾病预防控制中心为主进行处理;社区配合市、市疾控中心开展各项工作(包括各项措施的落实)。控制传染源控制传染源 保护易感者保护易感者 培训培训 采取措施采取措施 控制传染源控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。切断传播途径切断传播途径 切断传播途径,主要是

13、讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。保护易感者保护易感者 在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。幼儿园应严格开展晨、午检,并做好相关记录,发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动,加强房间通风和消毒;开展健康教育,用健康教育课、告知书以及板报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防治知识,同时坚持正面宣传,避免发生不必要的恐慌情绪。晨检方法与内容晨检方法与内容 观察:急性面容、咳嗽、鼻塞、流涕

14、、皮疹、呕吐、精神状态等 询问:近期身体健康状况、咽痛、腹痛、腹泻、旅行史、接触史等 身体检查:测体温、看咽部是否充血,扁桃体是否肿大,皮疹形态、部位等 晨检发现异常的不等于就是病人!晨检晨检异常信息及处置异常信息及处置 个体:要立即送(或通知学生家长带领)学生到医院诊治。聚集现象:晨检(包括因病缺勤病因追查)发现同一宿舍或者班级1天内有3例或者连续3天内有多位学生(5例以上)患病,并有相似症状。及时上报教育行政主管部门,同时向当地卫生院或社区卫生服务中心报告。晨检晨检其他注意事项其他注意事项 晨检人员手卫生 近距离接触流感样病人要戴口罩,向病人提供口罩 温度计消毒 做好晨检记录、统计报告 取

15、得学生家长的支持与配合,要求如实提供学生健康状况 测量体温测量体温 在安静状态下测量 使用医用温度计 建议测腋下体温(幼儿测肛温)正确使用温度计(部位、时间、读数)防控措施要点防控措施要点-病人管理病人管理 传染病病人或疑似病人必须隔离,杜绝现症病人在校园内工作或学习 早发现:晨检+巡查 早隔离:一旦发现病人或疑似病人,要及时安排或通知家长把学生带离校园,进行进一步检查诊治或居家隔离治疗。幼儿园应设有一个临时场所安置病人或疑似病人,减少传播机会。严把复课关:病人或疑似病人应完全痊愈,无传染性后才可返校。病人管理病人管理隔离期限隔离期限 甲型H1N1流感:凭当地卫生院“健康证明”返校 其他:根据

16、具体情况决定 一般隔离期:季节性流感体温正常2天;麻疹、风疹出疹后5天,麻疹并发肺炎时延长5天;水痘出疹后6天;手足口病7天;流行性腮腺炎腮肿完全消退;痢疾凭检验结果。防控措施要点防控措施要点-消毒消毒 空气:首选通风换气,紫外线灯。餐具:首选物理方法,次用化学消毒剂浸泡(注意清洗)物表、玩具:含氯消毒剂擦拭、浸泡 被褥、书本等:室外阳光曝晒 消毒的前提是先清洗!防控措施要点防控措施要点-宣教宣教 幼儿园应普及“甲流”防控知识,正确认知.倡导个人卫生和环境卫生:勤洗手,保持手卫生,教室、寝室保持清洁与通风。个人防护意识:避免接触病人,少去人员聚集的场所 劳逸结合,身体不适要主动向老师报告 冀州市妇幼保健院:联系电话:8624120 8695358 联系方式联系方式

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 专业资料 > 医药卫生

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2