1、微课教学方案单位：江苏都会职业学院方案者：录制时刻：微课时刻：专业类不艺术方案与传媒大年夜类艺术方案类课程称号图形创意根底本微课名多个形状的翻新组合-换脸称本微课要紧以方案机软件photoshop实例论述逻辑上的多个形状的翻新常识点描组合换脸。运用ps软件中的色彩彩解等东西、菜单及滤镜殊效，调跟色述调与全体基调。运用多个形状的翻新组合方法，创作线人一新的视觉抽象，进而增进翻新方案。常识点来源中国美术院校新方案系列课本图形创意根底，第五章图形创意的核心设想，第四节多个形状的翻新组合。听本微课之前需了解的常识：根底常识ps制造才能；方案道理；方案技艺；方法美法那么；形成方法；表示方法；方案理论根底
2、跟理论根底。1操纵多个形状的翻新组合换脸实例的方法、步调。存在确信的对客不美不雅物体的方案表示才能。教学目标2.培育老师在进修、生涯、义务中的方案跟运用的才能。3.重视进修的耐劳性跟专一性肉体的培育。增强翻新、协作、效力等意识。教学资本与情况教学资本：图形创意根底课本及配套数字化教学资本。教学情况：图形创意根底实训室。讲解型咨询答型启示型探讨型演示联络试验型其余教学模范扮演型自破深外型协作深外型探究进修型老师：本微课是针对本学科平常后果几多多分的老师？40分以下40-60分60-80分有效东西80-100分100-120分120-150分老师：班主任幼儿老师普通任课老师其余其余：软件技艺生涯经
3、历家教其余一、典范技艺点图形创意根底是高职艺术方案专业核心专业课，是专业课之一。第五章图形创意的核心设想，第四节多个形状的翻新组合，是此中重点章节之一，运用方案机方案制造多个形状的翻新组合是该章节要害的实训项目，也是其重难点之一。经过本微课进修运用photoshop软件进展多个形状的翻新组合换脸，在老师的树模、指点跟小组互帮相助中实现义务义务。培养老师的方案表白才能跟翻新才能，即专业才能、方法才能跟社会才能。充分表白存在高职高专教导特色的学做一体教学央求。二、教学方案凹陷“做中学，做中教职教教学理念，联合高职老师认知特色（如高职生涯在不美不雅看力、经历力、入手才能强，思想的逻辑性、独破性、灵敏
4、性、制造性等质量已逐渐完美，易于承受新常识，勇于提出本人的见解等特色）跟义务义务进展实训教学三维目标方案（常识目标、才能目标、素养目标），以培育老师综合职业才能为核心，在教学新常识新技艺的同时教会他们学会进修、交流、协作，晋升综合素养。方案思绪三、教学目标（一）认知目标1.操纵运用方案机软件photoshop进展图形创意多个形状的组合-换脸的方法、步调。2.运用ps软件中的色彩彩解等相干东西、菜单、滤镜殊效的运用，调跟色彩与全体基调。3.了解多个形状的翻新组合方法，表示跟挖掘图片深档次意思，创作耳目一新的视觉抽象，翻新方案作品。（二）感情破场不美不雅念目标1.增强运用新技艺，新技艺的进修运用才
5、能。进步艺术方案专业职员表现才能跟技艺翻新才能。2.重视进修的耐劳性跟专一性肉体的培育。3.不时增强小组协作见解，培育翻新、效力见解。（三）技艺目标1操纵多个形状的翻新组合换脸方法与步调。存在确信的方案表示才能。2.培育运用方案机软件在进修、生涯、义务中的运用跟翻新方案才能。依照老师在进修根底跟才能方面的差异性，将全体微课程教学目标分红三个程度：及格程度（契合课标的最低央求），中等以上程度（契合课标的全然央求），优良程度（契合课标提出的央求）。详细如下表：及格程度中等以上程度优良程度操纵运用方案机软件在及格程度的根底在中等程度根底上，可衡量标准photoshop进展多个上，能够灵敏变通，以运用
6、方案机软件，结形状的翻新组合-换纯熟运用方案机软合图形创意相干常识，脸的方法、步调。并实现摹仿训练义务。件进展方案跟翻新翻新方案跟制造高程度方案制造。理论作品。四、教学重点1.ps软件中的色彩彩解等相干东西、菜单、滤镜殊效的运用，调跟色彩与全体基调。2.了解多个形状的翻新组合方法，表示跟挖掘图片深档次意思，创作线人一新的视觉抽象，进展翻新方案。五、教学难点经过调停图层、通道，图像亮度，比照度，饱跟度，以及滤镜殊效来实现的图片色彩跟质感的调跟分歧。六、教学施行在教学进程中，经过方案机老师机终端进展操纵演示，联合ppt投影，从软件方案制造步调演示、总结、实训目标等教学环节展开教学内容；依照“多个形
7、状的组合-换脸教学需求，天然融入提咨询法、演示法、义务驱动法等教学方法，把“教与“学无机地交融，天生兴趣、实在、充溢生机的生态课堂。教学进程次序内容画面时刻一、片头内容：同窗们好！训练义务备忘。1张PPT10秒以内（10秒以内）60秒（1分钟）义务导入：义务回忆、义务安排第1节内容：教学演示8张PPT阁下540秒（9分钟）方案机屏幕及时演示阁下二、教学实施2张ppt120秒（2分第2节内容：回忆总结视频钟）阁下（13分钟左右）第3节内容：训练央求视频60秒（1分钟）三、开头换脸技艺微课到此终了，请同窗视频20秒以内（20秒以内）们分组训练。1.课程方案。构造化的教学方案夸张大年夜进修进程中的互
8、动性，包含清晰的课程目标、主讲老师、技艺支撑、教辅职员、义务、上课时长、功课、检验、探讨等外容。2.课程资本。依照常识点跟技艺点，将实教、学、做无机交融。教学反思（自我评估）1拍摄场合前提。黉舍图文核心，装有创壹虚构培训零碎的电子信息类专业理实一体化讲堂。2拍摄东西及央求。主讲老师、老师实训跟多媒体课件。拟安排艺术（五）老师共同，耽误训练训练，经心预备，央求老师答复以下咨询题时声响要嘹亮，坚持优良的肉体形状，踊跃与老师互动；多媒体课件笔墨巨细最小为20号字，字体预备采纳宋体跟黑体，笔墨与配风景荣比照要凹陷。3.教学视频央求。图像明晰坚决、构图公平、声响明晰，能较双方面实在反12拍摄与制造映教学
9、情境，能充分展现师生优良的教学容颜。要紧教学环节有字幕提醒。微课视频支撑的格局有mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。4拍摄与制造。讲堂教学录像。要紧镜头是老师上课的镜头、投影屏幕上的内容、老师听课以及答复以下咨询题的镜头号。前期制造。主讲老师务必踊跃共同微课录像制造技艺职员进展前期剪辑，将拍摄的录像素材进展选择、弃取跟组接，终极编纂成一部连接、流畅、主题清晰并存在确信艺术沾染力的微课作品。物业安保培训方案为标准保安义务，使保安义务零碎化/标准化,终极使保安存在满意义务需求的常识跟技艺，特制订本教学课本纲要。一、课程设置及内容全体课程分为专业理论常识跟技艺训练两大年夜科目。此中专业理论常识
10、内容包含：保安理论常识、消防营业常识、职业品行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺训练内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二培训的及央求培训目标1）保安职员培训应以保安理论常识、消防常识、执法常识教学为主，在教学进程中，应央求先生双方面善知保安理论常识及消防专业常识，在义务中的操纵与运用，并全然操纵现场保护及处理常识2）职业品行课程的教学应依照差异的岗亭元而予以差异的内容，使保何在各自差异的义务岗亭上都能养成存在本职业特色的优良职业品行跟举措标准）执法常识教学是理论课的要紧内容之一，央求一切保安都应熟知国度有关执法、法那么，成为清晰法、知法、违法的国平易近，运用执法这一无力
11、兵器与违法破功分子作退让。义务出口门卫保卫，定点保卫及地区巡查为要紧内容，在一样平常治理跟发作突发情况时能够运用所学的技艺保护公司财富以及本身平安。2、培训央求1）保安理论培训经过培训使保安熟知保安义务性子、位置、义务、及义务职责权限，同时双方面操纵保安专业常识以及在详细义务中应留意的事项及普通情况处理的原那么跟方法。2）消防常识及消防东西的运用经过培训使保安熟知操纵消防义务的目标义务跟意思，熟知种种防火的方法跟消防东西配备的操纵及运用方法，做到防患于未燃，保护公司财富跟员工性命财富的平安。3)执法常识及职业品行教导经过执法常识及职业品行教导，使保安树破执法见解跟优良的职业品行不美不雅念，能够运用执法常识准确处理义务中发作的种种咨询题；增强保安职员爱岗敬业、忘我奉献更好的为公司效力的肉体。4)义务技艺培训
