1、中医科科主任职责 中医科工作职责 1、贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。 2、拟定和实施中医行业开展规划、方案和管理制度。 3、负责各类中医、中西医结合医疗机构的行政管理和业务指导，对其他医疗机构的中医业务进行指导。 4、负责中医、中西医结合医疗机构和中医类别执业医师、护士执业注册。 5、负责中医医疗事故的鉴定和中医医疗广告的审核。 6、拟定中医药科技开展规划并组织实施，指导中医药科研机构建设，组织中医药科研课题的协作攻关和推广。 7、负责指导中医药学会等社团组织的学术开展工作，组织中医药学术交流与科技合作；会同有关部门制定和组织实施中医药教育开展规划，负责中医药职业技术教育、成人教育、
2、师承教育的管理，指导中医药学历教育。 8、组织中医专业人员的培训、考试、资格认定。 7、 8、 9、 2023、 11、 12、 13、 14、中医科主任科员职责 1、协助科长编制全市中医开展规划，起草科室工作方案，总结和有关文件。 2、 3、负责全市中医医护质量、院内感染的检查和监督管理工作。参与中医医疗机构管理和医疗机构管理条例、XX省中医条例执法检查。 4、 5、 6、 7、 8、 9、负责三级中医医疗保健网的建设和开展参与。农村中医工作及社区医疗卫生效劳工作。领导交办的其他工作。主持全面工作。 贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。 拟定和实施中医行业开展规划、方案和管理制度，并组织
3、实施。 2023、负责各类中医、中西医结合医疗机构的审核、审批、监督与管理。 11、负责全市中医医疗、护理质量的管理。 12、负责中医、中西医结合医疗机构和中药类别执业医师、护士执业注册。 13、负责中医医疗广告的审核。 14、参与中医医疗事故的技术鉴定。 15、负责全市中医、中西医结合科研工程的立项、申报与管理，组织中医药科研课题协作攻关于推广。 16、负责指导中医药学会的学术开展与交流，负责中医药职业技术教育、成人教育、师承教育的管理、指导中医药学历教育。 一、中医科医生职责 1、 2、在医生组长的领导下，认真做好中医科诊疗工作。 认真执行各项规章制度、诊疗常规和技术操作常规，合理使用抗生
4、素，保证医疗质量，严防医院感染与过失事故。 3、在临床工作中，继承、开展提高祖国医药学遗产，积极采集、整理、筛选、验证对确有疗效的中医疗法进行推广应用。 4、 5、 6、积极推广中医药治疗，做好人群宣传工作。在上级医生指导下，参加社区内科研工作。 决定病员的入院、出院、饮食、护理等；对于诊断、治疗以中医方法为主，必要时可铺以西医治疗。 7、可按病员病情签署诊断、病假、死亡等有关医疗证明书。根据理、法、方、药的原那么，按照“中医或中西结合病历（包括门诊病历）根本规划要求认真及书写病历。病历记载要完整、准确、整洁，要签全名。 8、中医应积极采集民间土、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效的要
5、推广应用。 二、 三、 四、 五、 六、 七、针灸室工作制度 1、 2、严格无菌操作。严密消毒，使用一次性针，防止交叉感染。凡留针治疗者，术者不得离开岗位，注意贯彻病员变化。取针时注意防止漏针、断针。 3、 4、采取措施，预防晕针、滞针和断针，如有发生，迅速处理。使用电针时，应首先检查机器是否完好，输出是否正常，并估计病情，选用适当强度。治疗完毕后将开关关闭，输出扭至零位。 5、经常经常针具是否完好，如有不锐利及弯曲时应及时修理、更换。 6、针灸要严格遵守操作规程，注意解剖部位，防止发生意外。 八、康复科主治医师、医师（中医）岗位职责 1、在中心主任及中医科主任或上级医师指导下，负责具体治疗工
6、作。 2、负责病员的检诊，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系，对危重症病员和久治疗效不佳病员应及时请会诊和转诊。 3、根据“简、便、验、廉的原那么，运用包括中药、针灸、推拿、火罐、敷贴、刮痧、备洗、穴位注射、热熨等中医药适宜技术，开展诊疗活动。 4、积极钻研业务，学习、运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。 5、参加会诊和临床病例讨论，担任一定的科研与带教工作。 6、参加中心排值班工作。 临床科主任职责 1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、指定本科工作方案，组织实施。经常催促检查，按期总结汇报。 3、领导本科人员，对病员进行
7、医疗护理工作，完成医疗任务。 4、按时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题。 5、组织全科人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新科技、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。 6、催促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理过失事故。 7、确定医师轮班、值班、会诊、出诊，组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作。帮助基层业务人员提高医疗技术水平。 8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。 9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。副主任协助主任做好相应工作。 临床
8、科室主任医师职责 1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 2、定期查房，并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与疑难和死亡病例的讨论会诊。 3、指导本科室主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有方案地开展根本功训练。 4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。 5、定期参加门诊工作。 6、运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 7、催促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作常规。 8、指导全科结合临床开展科研工作。副主任医师参照主任医师职责执行。 临床科室主治医师职责 1、在科主任领导和主任医师指导下，负责本科室一定范围的医疗、教学、科
9、研、预防工作。 2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他问题时，应及时处理，并向科主任汇报。 4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。 5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。 6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防过失事故的发生，协助护士长搞好病房管理。 7、组织本科医师学习与运用国内、外先进医学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作。做好资料积累，及时总结经验。 8、担任临床教学，指导住院医师、进修、实习医师工作
10、。 门诊医师职责 1、在门诊部主任领导下，负责门诊的医疗、预防保健、教学、科研及急诊病人抢救工作。 2、坚持首诊负责制，不得推诿病人。 3、认真负责，为病人提供满意效劳。 4、提前5分钟到岗，设备、仪器、物品均做好准备，及时接诊、救治病人。 5、按规定完成门诊诊疗手册的书写、门诊日志登记、开具各种处方、医技申请单，及时准确对传染病进行报告。 6、对疑难危重病人不能确诊或二次复诊仍不能确诊者，应及时请上级医师会诊。 7、认真执行各项规章制度及技术操作常规，严防过失事故发生。 8、执行门诊值班制度，认真登记值班日志，做好接班工作。 9、经常保持室内整洁有序，用具消毒，定期清扫本科室卫生。 中医康复
11、科主任职责 一、在院长领导下，负责指导本科的医疗教学、科研工作。 二、指导本科主治医生、主管技师做好康复医疗工作，有方案的开展根本功训练。 三、定期查房并亲自参加对特殊疑难病例的会诊，对病员进行及时检诊和治疗。 四、催促下级医师认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防过失事故。 五、深入临床科室，观察康复治疗效果，与临床科室交流治疗经验。 六、指导本科人员的业务训练和技术考核，学习运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，催促科内人员做好资料积累与登记，统计工作，完成科研任务。 七、担任教学，搞好进修、实习人员的培训。 八、催促有关人员做好本科器材、设备的维修、保养，提高使用率。副主任医师参照主
12、任医师职责执行。 康复科医师职责 一、在科主任领导和主治医师指导下，负责具体诊疗工作。 二、负责一定数量住院病院的诊疗工作或门诊病人的检诊，确定康复医疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系。 三、积极钻研业务，学习运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法。 四、参加会诊、临床病例讨论，担任一定的科研与教学任务，做好进修人员的培训。 临床科室主任职责 一、在院长领导下，负责本科的医疗、教学科研、技术培训与理论提高工作。 二、制定本科工作方案，组织实施，经常催促检查，按期定结汇报。 三、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。 四、定时查房，共同研究解决危重疑难病例
13、诊断治疗上的问题。 五、组织全科人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作及时总结经验。 六、催促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理过失事故。 七、确定医师轮班、值班、会诊，组织领导有关本科等挂钩医疗机构的技术指导工作，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 八、参加门诊、出诊、会诊，决定科内病员转科、专院和组织临床病例讨论。 九、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升调、奖惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。副主任协助主任负责相应的工作。 中医治疗室工作制度 1、中医治疗室由中医科直接管理，专人负责，开展中医或中西医结合各项临床治疗工作。 2、中医治疗室员工应有高度的责任心，为病人献爱心，工作耐心、细心，让病人树立治愈疾病的信心和决心。 3、熟悉业务，操作敏捷，定位准确，尽量使病人感觉满意，疗效明显。如有意外，应立即处理，自己处理不了或没有把握时，向上级医师或科主任报告。 4、严格遵守治疗操作规程，掌握治疗时间，先后秩序。严格执行全程诊疗负责制、交接班制度和会诊转诊制度。随时观察治疗情况，或改进方法。 5、每天认真登记治疗情况，向病人解释治疗方法、疗程及可能出现的反响，解答有关问题，并交代本卷须知，减少“退治率。不与病人争吵，不出责任性医疗事故。 6、注意治疗药品、物品及各种治疗设备的使用
