1、读做一名有思想教师后感 读做一名有思想的教师后感 教师是辛勤的园丁；教师是燃烧的蜡烛；教师是人类灵魂的工程师关于教师的赞美与歌颂数不胜数。曾经我也向往这一神圣的职业，也扑向了这一职业。进入后才发现所有的歌颂与赞美，这些光鲜的光环都是辛勤的付出所换来的，而且承担的要比普通的职业多得多。得到的报酬也不是正比的。开始之初迷茫过，彷徨过，但是选择了就得坚持。慢慢地静下心来去享受这份工作。特别是这个学期发下来做一名有思想的教师。让我受益匪浅。 选择了教师这一行，就知道奉献多于索取。教师面对的是一批又一批的青少年，他们时刻监督着我们不能马虎，不能敷衍。他们监督我们不断学习，不断反省 一、要有自己的教育信条
2、，每位教师应该思考什么是教育，“一切的教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地开展个人的能力、熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。而学生的成长因是有心理的和社会的。因此教师应该遵从青少年的生长发育规律。因此，教师首先要关注学生健康的心理发育过程，不断去标准学生的行为习惯，激发他们的感情和情绪，激发他们对社会与自然的探索，培养他们热爱思考，正确分析问题的能力。学校的气氛恰好也应该激发学生这些能力。而后再通过教材的学习让学生更深入去认识科学，更有目的地培养学生的思维。 树立好自己的教育信条，要深入细致去分析学生，尽可
3、能明白每个学生的需求。首先是生活上，心理上，再是课堂的学习上。才能根据学生的特点，拟定自己的教育方案，而不仅是教学方案。 二、做一名与时俱进，与学生俱进的教师。做一名教师要不断学习，不断反思。教师这一职业面对的是一群群朝气蓬勃，意气风发的青少年，每年都不一样。社会又不断进步，科技日新月异，给教师更是一种挑战，要学生信服，就必须学在学生的前头。因此需要教师不断学习，不断进步。要与时俱进，与学生俱进。还要不断反省自己的教育方法，自己的教学方式，与学生的相处方式。只有不断学习不断思考，不断进步。 三、做一名幸福的教师，教师是一个职业，而作为职业之外，应该还有生活。教师这一职业不会满足我们丰盈的物质追求，但是会有满满的精神享受。听着学生们爽朗的笑声，一起嬉闹，一起毕业，这是一种满足；看着一批又一批的学生在这里成长，在这里学习，然后走向社会，这是一种幸福；教师的幸福也可以感染学生，让学生感受快乐然后健康成长。 发育过程，工程师，青少年，生长发育，教师 第2页 共2页
