1、小学生寒假学习总结 在近40天的寒假生活中，总体来说戴佩芸根本能按照正常的作息时间生活，晚上11：30左右睡觉，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的时间写作业，读故事书，与表姐一起快乐地游戏。寒假生活较充实。 具体的学习生活情况如下： 一、 读故事书的情况： 所读课外书书名如下：小免乖乖共105页;猪八戒吃西瓜共105页;海的好儿共105页;格林童话P1-27 二、亲子活动及锻炼：每晚下班后一起检查作业，读故事书、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民会堂看中央交响乐团的新年音乐会一次。 家长感受：很开心，经过一段时间的锻炼，孩子滑冰水平有了长足的进步，孩子自己也体会到了
2、运动的快乐及学有所成的成就感。于是抓住时机赶快教育：凡事贵在坚持。孩子也似有所悟，这个观念还要在以后的学习生活中继续强化。 三、能力训练： 1、德育方面：能尊敬长辈，懂得体会大人的辛苦，比拟听话，不乱发脾气，能帮姥姥擦桌、擦地;见到长辈能正确称呼，有礼貌。 2、合作、交往能力：与表姐(10岁)一起相处三周，学会互相分享、帮助、关心，能做到不自私，友好相处，有了小摩擦自己解决; 3、学习习惯培养：目标让孩子有责任感，知道学习是自己的事，必须完成当天的任务后才能自由活动。根本到达目标，但有时还要提醒，下一步还要提高孩子的自我约束能力，提高学习时的专注度; 4、自理能力培养：早晚自己穿衣洗漱，袜子自
3、己洗，可以自己做米饭，能主动收拾屋子，自己整理书桌，随着年龄的增长从心理上减少对父母的依赖。 经过实验小学一学期的学习生活，在班主任及各位老师的关心培养下明显觉得孩子进步了很多。孩子有时会说：妈妈，您真辛苦，我应该孝顺您。我问她：你怎么知道妈妈辛苦呀顾老师告诉我们的。感谢老师!在一个全社会都更多关重知识技能等应用能力培养的社会大环境下，还有老师一直在坚持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母这样大根大本的问题，真得很难能可贵。论语开篇即说：弟子入那么孝，出那么悌可见孝的重要性。如何培养出一个合格的孩子，单靠哪一方面都是不行的，一定要老师和家长共同配合才行。有一位当代的大德说过，老师教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老师，这样才能把德行的根扎牢，人有德行，学了本领才能更好地效劳于社会而不会出偏差。作为家长，在感谢之余，也会配合老师的工作，使孩子在道德、学问方面有更大进步。
