1、人生左右左右人生观后感5篇材料 第一篇：人生左右左右人生观后感人生左右左右人生观后感 近日张书记组织我们在网上观看了微电影人生左右左右人生这部警示教育片。本片描述的是一位三十五岁的公务员在人生的十字路口，选择的两种不同的成长道路，展示他们在选择不同道路后所产生的迥异结果，生动阐释了廉洁品质对于一个人的巨大影响。 通过观看这部片子我认识到。人生，面临众多项选择择，你的每一个选择都有可能左右你的未来。作为一名普通的业务员，虽然我们身处平凡的岗位，每个人的工作各有不同、职位各有上下、权力各有大小，但同样需要廉洁从业，勤奋工作，恪尽职守，因此，讲党的事业，讲廉政建设，与我们每一个人，每一名职工都不无关
2、系。廉政建设就在我们身边。反腐倡廉与我们每个人都息息相关。做好反腐倡廉工作我们义不容辞，责无旁贷。 通过学习我想我们应该做到以下4点：一要将自己的人生坐标与党的事业联系在一起，始终坚持自重、自省、自律、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。修好一个“德字，必须做到以下几点：一是自重。就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑造好自己的形象，勤奋工作，不辱使命，既不骄傲自满，又不妄自菲薄。特别是在赢得“鲜花掌声时，更应保持清醒头脑，切记得意忘形。二是自省。就是要经常想想自己，所言所行是否符合人民群众的意愿和要求，是否符合共产党员的标准，是否符合领导干部的身份。三是自警。就是要管住小节，警钟长鸣
3、，时时以党纪国法告诫自己，用党性原那么要求自己。同时，汲取反面典型教训，举一反三，引以为戒，防止重蹈覆辙。 二要立足于“学，刀不磨要生锈，人不学习要落后。日常生活中人们的这句口头禅，简明扼要地道出了学习的重要性。当今时代，谈起学习的重要性，很多人都有切身体会，连小学生都懂得好好学习天天向上的道理。然而，有些党员干部却把学习当作装点门面，认为不学习照样能够干工作。这种认识是错误的，也是十分有害的。学习是实践的根底，是创新的源泉。只有通过不断的学习才能树立正确的世界观，人生观、价值观、树立依法程序办事的意识，做到爱岗敬业、踏实做人、干净做事。 三要时常进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。当
4、行政权力运行到哪里，监督就要落实到哪里，审计就要跟到哪里，切实加强监督制度的革新，建立健全防微堵渐的预防体系。 四要从政要勤，勤政才有希望。领导干部不管职务上下，能力大小，最重要的是立足于自己的岗位，尽自己的能力，勤勤恳恳、兢兢业业为事业献出自己的一切，时刻恪守廉洁从业的准那么，锁定正确的人生坐标，保持党的纯洁性和先进性，永葆共产党人的政治本色。 第二篇：习惯左右人生-5-18字数：860习惯的力量的作者是个美国人，他用讲故事拉家常和朋友聊天的方式，表达了令读者耳熟能详的关于“习惯的话题。它把“习惯比喻为奔驰的列车，惯性使人无法停步地冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘
5、。“习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。 人们常讲“性格决定命运。谁不想拥有能攀上辉煌巅峰的性格呢。怎样才能拥有，谁能说得清呢。这是一个多么难解的“哥德巴赫猜想。本书只是轻轻地一捅，就捅破了这层遮挡奥秘的薄膜，作者说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。 “习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。关键的一步是要马上行动起来，本书作者称之为“行动者和空想者的根本区别。我以为然也。明日复明日，明日何其多。多少人把美丽的理想就消磨在“总有一天的借口之中。马克思对自
6、己成功的原因只说了一句：“我不过是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。我国的先哲对此也有精彩的总结叫做“聚沙成塔。看来习惯的力量的作者可能早已领会中国古代文化的精华。但他是用拟人化的方法说出来的： “我是所有伟人的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。 “你可以利用我获取财富，也可能由于我而遭到消灭。 作者对“行为习惯性格命运这一重大问题并没有用严密的逻辑来论证，没有从物理到生理到读不懂的深奥哲理去发挥阐述。他只给你讲了如“在冷水中被煮熟的青蛙，被拴了鼻子的小象终于没能挣脱潜意识中的习惯而老死象房等寓言故事，使人读来亲切、自然、舒畅、轻松。更有趣的是他告诉你克服坏的习惯并非像人们想像的那么痛苦艰难，
7、你只要用“21天，用好的行为替代不好的行为，比方用晨练代替睡懒觉，好的习惯就养成了。我知道“21天绝不是一个确定的数字，它只告诉我们，行动起来，习惯的力量会把命运之舟推向成功的此岸。 第三篇：心态左右你的人生读书笔记最近读了一本心态左右你的人生的书，可以说在阅读它的过程中对我来说是一种享受，每每读完一个章节都有一种“豁然开朗的感觉，读完了它，现在回忆其中的内容仍然让我有种“意犹未尽的感受，这本书让我学到了许多，感悟了许多，收获了许多，真可谓是受益匪浅，这让我不由自主的想起了美国著名心理学家马斯洛曾经说过这样一句话：“心态假设改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性
8、格改变，人生就跟着改变。确实如此，拥有一个好心态，不但可以改变我们的命运，甚至可以改变我们的一生。下面是我的一些体会，希望当我在生活中面临困境或是挑战时，可以看到这本书给我留下的丝丝“美味。 首先，“如何拥有好的心态在人生中是值得我们思索的。在现实生活中，终日烦恼的人，实际上并不是遭遇了多大的不幸，而是根源于烦恼着的内心世界，因此当烦恼来临时，我们既不要怨天尤人也不要自暴自弃，要经常学会选择与放弃，自我鼓励与抚慰，把挫折视为上天的一种馈赠。要学会放松心灵，给心灵松绑，从心理上调适自己，防止把烦恼变成心病。只有这样我们才能走出忧虑的世界，给自己营造一个温馨的港湾。 其次，我们为什么要拥有好的心态
9、呢。诚然，好的心态会带给我们许多益处，甚至是“意外惊喜。古往今来，许多人之所以失败，究其原因，不是因为无能而是因为不自信，自信是一种力量，一种动力。当一个人不自信时很难做好一件事情，当什么也做不好时就会变得不自信，可想而知，这是一个可怕的恶性循环。那么怎么做到自信呢。答案就是拥有好的心态。我们会经常听到“心态决定一切这句话，好的心态不仅会使我们变得自信，同时也会给我们带来好的运气，甚至更是一份意外的惊喜。 还记得自己在商品中心工作时，经常会遇到很多顾客会因为不给退换商品而大发雷霆，甚至是谩骂，当时觉得很不理解，但慢慢的自己认识到了，我们要懂得“宽容因为顾客不知道你的想法，很多顾客会 误认为营业
10、员不同意退，我们就会偏袒他们，所以不给顾客退货，但是，当我们很好的和顾客沟通告知为什么不予退货时，顾客就理解了许多，这时我们就要懂得自己的身份，要时刻铭记维护公司的形象对一个员工来说是最根本的职责与义务，好的心态会使我们慢慢成长起来，慢慢的懂得如何与顾客沟通。 第四篇。习惯左右成败习惯决定人生美文良好的习惯是成功的一半，好习惯让人终身受益。但是，好习惯不是与生俱来的，它的养成需要别人的指导，甚至需要付出长时间的艰苦训练。当良好的习惯形成之后，其他的一切问题都将会迎刃而解。基于这一点，应该把培养良好习惯作为教育孩子的首要任务。一个真实的故事 两个大学生同在一家大公司应聘，试用期3个月。两人中，一
11、个是名牌大学，一个是普通院校。普通院校的学生因为自己的“牌子不“靓，就准备干满3个月后重新应聘。不想3个月结束，普通院校的学生被留了下来，而且月工资直接加到4500元/月，比原来预订的3800元/月工资还要高几百元。究其原因：只是一个“小小的举动接 。原来，普通院校的学生接 时会说：“你好，这里是公司，请问你找谁、“请稍等、“他不在，请您留下联系号码，我负责转告，而老板看好的就是他的这一点有礼貌、有教养、素质高。后来，普通院校的他解释说：接 的礼貌仅仅是他大学期间很自然养成的一种习惯而已。多年来使用 时他一直都是自然而然这样的，甚至根本没有刻意去注意礼貌问题。他在读大学的时候，因为宿舍同住的人
12、比较多，接打 自然很频繁，打 来的一般都是室友的亲友、室友的亲友不就是等于是自己的亲友吗。大家从尊重室友推而广之，到了尊重打 给室友的人，于是，很自然的，大家都养成了使用相对固定的接 礼貌用语的习惯。养成这些习惯的时候，他也并没有想到有朝一日会给他带来什么好处，并且他估计，今后在其他竞争中，要赢在一个简单习惯上的时机也很小。但是，他毕竟在与竞争对手的较量中赢得了工作，并且让他在这家大公司工作的几个月时间里，每月还多了几百块钱，而这一切，仅仅是一种十分平常的习惯而已。 良好习惯的重要性 其实好习惯是非常重要的。就是说习惯是可以决定一个人的命运。真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说
13、“等我想想我受过哪些教育，我想想那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉。习惯就是忘不掉的，它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反响之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好；做错事，一定会抱歉；办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。 俗话说：“没有规矩不成方圆。“习惯是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。它不是与生俱来的，而是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话：积千累万，不如有个好习惯。可见，良好的习惯对每一个人都是非常重要的，它可能决定一个人的命运。父母教给孩子的知识是有限的，而帮助孩子培养一个良好习惯的却能使孩子受益无穷。养成教育是关心人的一生的教
14、育，学习成绩的一时落后，可能并不是智力、能力问题，而是学习习惯、生活习惯的问题。 良好习惯的培养 一、生活习惯。生活是人生第一课，也是最根本的课程。生活习惯的好坏，不仅影响孩子的身心健康而且也是孩子综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床，不挑食、不偏食等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。 二、文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子学习使用文明礼貌用语，如“您好、“请、“谢谢、“对不起、“请原谅等。同时，要注意培养
15、孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地答复，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。 三、道德习惯。养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为标准，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规那么，尊敬关爱长辈，保护公共财物，遵守交通规那么等等。 四、学习习惯。良好的学习习惯对培养孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与孩子的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。好的学习习惯如：不长时间看电视、玩游戏，不需要父母的催促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。 五、思维习惯。良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度思考问题，有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学知识灵活的解决问题。如：敢于接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。 六、劳动习惯。要教育孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求孩子自己能做的事情自己做，要帮父母干些
