1、心理活动参考方案书心理活动打算书一生活本来确实是一首韵律动人的诗，迭宕崎岖，时而激昂奋进，时而消沉萎靡。我们尽管不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节拍，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。为此我们1班组织了这次心理健康促进活动，详细材料如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门二、活动时间：xxxx-12-2(初定)三、活动地点：美人城(初定)四、参加人员：xx班全体同学等五、活动打算：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁
2、心的门为主题的交流会。详细活动打算如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在单调的学习生活之余放松情绪。2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁让同学们从别人的反响中认识本人，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描绘本人的话，如：我是不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，翻开纸上的材料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表本人猜中别人或被别人猜中的感受。)3、让同学们自愿讲述本人的成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲朋友完毕此次活动。六、活动的目的及好处：透
3、过此次活动，促进同学们的心理健康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门。心理活动打算书二一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展方式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营建有利于大学生身心健康和谐开展的校园气氛，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求处理途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理征询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20
4、23年5月3日(5月3日31日)六、活动范围：全体学生七、活动材料及详细安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅材料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、材料、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、材料、详细活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会心之桥修正部活动时间：
5、5月份修正、印刷完成。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、播送宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委播送站材料带给：院心理征询中心本卷须知：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。(二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画竞赛详细细那么如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿方式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共
6、同成长的情绪故事，再对参赛的作品进展评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动征询台，发放心理健康节活动安排表;征文务必贴近生活、材料丰富，用心向上;参赛文章不得抄袭，否那么将被取消竞赛资历。(6)奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱暖和校园行动(1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对本人坦诚，对周围的人坦诚，释放情绪，说出对朋友、家人、学校的感谢。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位
7、：院心理成长协会(5)活动材料：两名成员分别穿着卡通人物服装，给飘过的同学送去“爱的抱抱。此外，活动现场还摆放了“感恩和“祝愿两块展板。不少同学也可以写下本人对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是本人大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。(6)活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上本人的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩与“祝愿的同学将获得一份小小的礼物。(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00(8)活动地点：南院篮球场3、校园心理剧竞赛(1)活动目的：透过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注本人与别人的心理健康，使同学
8、们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪治理等方面的征询题，更明白得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁(3)主办单位：学生工作处心理征询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加竞赛。(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理征询中心，4月6日之前心理征询中心将修正意见反响至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。(8)竞赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。
9、(9)评分标准：(1)评分方式：总分10分，取平均分。(2)依照服装，表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最正确团体奖2名;最正确获奖队将获得奖金和(群众)奖金。(11)竞赛地点：南院篮球场(12)场地设置、纪律、平安工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的：透过本次活动，让同学感遭到做沙盘游戏的乐趣，感遭到本人的内心世界，同时鼓舞同学前往心理征询室体验沙盘游戏。(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的考虑和智慧;沙盘中展现
10、出美妙的心灵花园，那么是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理材料以某种适当的意味性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与开展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。(3)主办单位：学生工作处心理征询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部(6)参与人员：本院学生(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选取局部作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展必须的描绘(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进展展出。(8)图片展览时间：5月25日(三
11、)9：30-5月26日(四)18：00(9)展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的：透过影片引导同学关注本人与别人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求：露天电影，心理征询中心负责带给影片和宣传材料、播放设备(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)(7)观看方式：各系组织观看(8)负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场-机电系心理健康部负责东院篮球场-电气系心理健康部负责第二场：南院篮球
12、场-人文系心理健康部负责东院篮球场轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地)6、“5.25(我爱我)心理健康日户外宣传活动(1)活动目的：呼吁大学生关注本人的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，加强大学生的心理保健认识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康征询题，让更多的人认识到心理健康征询题的重要性。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)筹划承办单位：院心理健康部、朋辈心理征询员(4)协助单位：院学生会(5)活动流程：(1)领导就“5.25大学生心理健康日致词;(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;(3)
13、现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00往常出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;预备525宣传材料。(7)活动方式：团队方式(8)竞赛地点：南院篮球场(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00(10)活动材料：团体竞赛活动一：无敌风火轮(1)工程类型：团队协作竞技型(2)道具要求：报纸、胶带(3)活动场地：南院篮球场(4)游戏时间：10分钟(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制造一个可以包容全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定
14、的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进展竞赛。(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，亲密合作，克服困难的团队精神;培养打算、组织、协调潜力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;加强队员间的互相信任和理解。(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依照不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给本人的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队的展示;总决赛时，分3场进展竞赛，竞赛顺序透过抽签决定，发挥团队精神，友谊竞赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计(1)游戏类型：益智型、团体合作型(2)游戏目的：加强组员的团体合作潜力(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔(工作者提早预备)(5)游戏规那么：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早预备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早预备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。
