1、学校开蒙典礼方案 实施方案 活动宗旨 辅仁者，培养仁德者也。山大辅仁学校，一方立德树人之沃土。为使“养心育德，养根育能的学校理念更加深入人心，特举办面向小学一年级学生为主体的“养心育德开蒙典礼，运用礼乐教化之方式，组织小学生诵读传统经典，养成良好习惯，传承中华文化，开蒙做人之道。引导学生敬业乐群、博习亲师、立志成才。 活动仪式 一、开场礼 一年级学生齐诵论语精选30句（一名女童领诵）：开场 主持人。中华文化博大精深，华夏文明源远流长；齐鲁大地礼乐之邦，孔孟思想世代传扬。以孔子为代表的儒家思想告诉我们，一个人或者一个社会，如要摆脱蒙昧，需要的是启蒙和教育。还告诉我们，美德就是智慧，辅仁者，培养仁
2、德者也。山大辅仁学校，一方立德树人之沃土。为使“养心育德，养根育能的学校理念更加深入人心，今天小学一年级学生在此举行“养心育德开蒙典礼，让我们诵读传统经典、感受礼乐教化，从小培养良好习惯，传承中华文化，开蒙做人之道。 “山大辅仁学校“养心育德开蒙典礼现在开始。司仪：仪式进行第一项请领导致辞。主持人： （背景音乐响起）饮水思源，后继有人；先圣之风，山高水长。 主持人。让我们以热烈的掌声欢迎山东博物馆鲁馆长文生（或郭馆长思克）（事前确定一下）先生为我们致辞，掌声欢迎。 主持人。谢谢鲁馆长文生（或郭馆长思克）（事前确定一下）先生。接下来有请山大辅仁学校赵勇校长致辞。 主持人。谢谢校长对我们的谆谆教导
3、，我们坚信，一年级的同学们一定会像勇敢的雏鹰一样，越过高山，飞过丛林，搏击风雨，练硬翅膀，努力学习，奋勇前进。 二、正衣冠 主持人：古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾保护，常令洁净整齐。“衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。每一名同学都需要懂得，做人要先正衣冠，后明事理，这是知书明理、学会做人的第一步骤。这正是童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。 司仪高唱。仪式进行第二项正衣冠。 （参与活动的学童自然直立，在教师指导下由学童自己并相互按照衣领、衣襟、衣袖的顺序依次整理好衣冠，提前演练好） 三、拜先师 主持人。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教
4、育家，儒家学派创始人，位列世界十大文化名人之首，被誉为万世师表。孔子儒家倡导的“仁义礼智信德性论五行思想，讲求仁者爱人、以德立人，讲求以诚待人、讲信修睦，讲求勤勉俭约、力戒奢华，讲求和而不同、和谐相处，构成了中华民族的根本精神价值。 现代社会，物质文明到达了前所未有的繁荣，但是，精神文明的开展却远远滞后了，需要我们“必须回首二千五百六十五年，吸收孔子的智慧，“博学之，审问之、慎思之，明辨之，笃行之，“苟日新，日日新，又日新，“好好学习，天天向上。 孔子是全人类的精神导师，是我们的至圣先师。请大家一起向至圣先师孔子像行鞠躬礼（3次） 司仪高唱。仪式进行第三项行鞠躬拜师礼；全体学生在师长的带着下，
5、三鞠躬拜孔子。 四、师生礼乐互动表演礼 孔子十分重视礼乐教化，他教导我们“乐（yue）至那么无怨，礼至那么无争。“礼之用，和为贵，“礼是人性的根底，更是一种道德标准和行为守那么。没有规矩不能成方圆，学校、家庭、社会要想和谐有序，每一个人都要必须遵从一定的道德标准和制度、规矩，养成良好的文明习惯。这些好习惯是在日常学习和生活中，点点 滴滴培养起来的，这就要求我们从我做起，从现在做起，从一言一行做起，“言为定那么，行为世范，把“礼的四个原那么“敬、净、静、雅牢记在心，行动在身，做一名懂礼、守礼、文明、向上的阳光少年。 （师生互动演唱歌曲礼大屏幕播放视频乐曲） 五、书“人明理。 司仪高唱：仪式进行第
6、五项书“人明理 由老师先在画板上写下“人字，然后同学们在宣纸上写“人字。主持人：古人云：“人生聪明识字始，写字识字是学习文化知识的第一步。下面我们将进行“启蒙描红，写好一个“人字。我们要求一年级同学们现场描写的是一个简单而意义深远的“人字，寓意着我们的同学们正处在人生的启蒙阶段，学习的第一要务是学会做人。大家看到舞台上摆放着一个大大的“人字，我们一年级的同学代表将要在纸张上书写这个“人字，同学们想象一下长大后要做一个什么样的人。（放背景音乐） “人字这两笔，一撇一捺撑起完整的人生。 一笔写快乐，一笔写烦恼。快乐和烦恼是人生的两翼，是人生快车两边的车轮，相鼓励而前进。 一笔写顺境，一笔写逆境。人
7、生有顺境，也有逆境，顺境时不张扬，逆境时不气馁。 一笔写付出，一笔写收获。人生有一条不变的法那么就是；一分耕耘，一分收获。 六、行谢礼谢师礼司仪高唱：仪式进行第六项 领导和老师在台上一字排开，接受学生鞠躬谢恩。 主持人：古人云：“一日为师，终身为父。进入学校，老师就是我们学习做人、学习知识和本领的领路人。作为学生，我们要懂得尊敬老师，尊敬父母，互敬互爱。 全体同学肃立，向老师鞠躬（一次即可）。 七、齐诵弟子规（节选） 司仪高唱：仪式进行第七项习诵弟子规（节选） 八、中国梦我的梦 司仪高唱：仪式进行第八项放飞梦想 （每个班级准备一个承载孩子梦想的箱子，让孩子提前将自己的梦想写到卡片上，以班级为单
8、位投放到省博物馆的大箱子里封存。） 主持人。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真、最无邪、最美丽、最可爱的愿望。有梦想就有希望，有梦想就能成功。梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。今天，让我们一起来做追梦人，把自己梦想成为一名怎样的学生、怎样的人的卡片放进这个箱子，山东博物馆将为我们封存起来，六年后的小学毕业典礼上，我们将把这个箱子翻开，它将成为我们小学学习生活的见证。 司仪高唱。仪式圆满结束。 主持人。谢谢各位领导、老师、同学们，甲子年山大辅仁学校“养心育德开蒙典礼到此结束了。愿今天的开蒙典礼能成为同学们一生中美好的回忆，更祝愿同学们通过今天的开蒙典礼，留下坚实的人生脚印
9、，走好人生的第一步，走好人生的每一步。谢谢山东博物馆的全体支持，谢谢各位嘉宾的光临。 请同学们有序参观孔子文化大展。音乐响起 第二篇：辅仁学校书吧建设方案辅仁学校“书吧建设方案 一、书吧建设的目的 读书，是需要一个理由；读书，是需要一个环境；读书，是需要一个交流。书吧的设立，就是为了使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，改变教师的教育理念，影响教师的教学行为，引领学生浸润在书籍的海洋里，丰厚文化底蕴，修养健全人格，提升学校的办学品位。 二、书吧建设的形式及管理操作 1.教师“书吧 为了使老师有一个学习、交流、放松的场所，需要一个大教室（100平米左右）来开办教师书吧。书吧的设计、装修
10、风格古朴、典雅、温馨。里面的设施要齐全，“书吧内有电视、音箱，沙发，茶几，软椅、书架等，是休闲学习为一体的“书吧。“书吧用屏风分割为“沙龙区和“专座区。一个个读书卡座配上一台台崭新的组成了“专座区，专座区是方便教师著书立说所设，各个读书卡座是学者型、研究型教师的专位。“书吧免费为大家提供饮料、咖啡、绿茶、红茶、茶点等，用完后用具自行处理，垃圾随时带走，书吧的图书管理及卫生清扫由教师自愿报名担任，无报酬免费为大家效劳。“书吧的图书不能拿走、借阅，看后放回原处。图书的选择也是根据教师们感兴趣的、实用的购置，如教育类、美容健康类，修养身心类，散文诗歌、美文等，在这里身心可以得到完全的放松，老师们在这
11、里都有家的感觉，家的温馨。 2.学生“书吧 让书香浸润孩子的童年，让阅读点亮学生的人生。为了使学生在课间、放学后有更多的去处，并得到健康、向上的文化熏陶。把学校每一层教学楼的连廊改装成优雅别致敞开式的“书吧，让学生每当课余时间来这里阅读，让校园能少一分喧闹，多几丝书香。“书吧设计要有艺术特色，例如：桌子是白色的，形状像弯弯的藤条，椅子是绿色的，圆形座椅，像点点星光点缀着美丽的森林，在灯光的交错下，显得美丽而和谐。 “书吧内将存放大量适合低、中、高年级学生阅读的书刊，使学校图书室的图书尽其所用，亦让学生从健康书籍中开阔视野、积累知识。 可以采用年级负责，学生管理、完全开放模式，内设科普、文学、童
12、话、历史、传记等各类书籍，供学生在课余时间随时阅读。 为使“书吧正常运作，学校可以制定了“开放式书吧管理细那么，对书吧的图书拥有量、图书内容、读阅更新、读书活动、特色布置等五方面内容进行了详细规定。并安排年级对书吧的环境和书籍借阅进行日常管理，书架上整齐地摆放着各类书籍，所有学生在任何时段都可以在书吧借阅书籍，真正成为学生阅读活动平台。 三、预算 1.教师“书吧设计装修茶具、装饰画等一万元左右。 购书一万左右， 电视、音箱，沙发，茶几，软椅、书架等。万左右。 2.学生敞开式“书吧，由于连廊都是通透的，需要进行封闭设计装修，费用。元。书架、桌椅。元。 各类书籍。元。 第三篇：蒙山大佛的游记游览蒙
13、山大佛的遐想 几百年前，一尊巍峨雄伟的大佛在人们的视野中悄然而神秘地消失，上世纪80年代被学者王剑霓老先生发现，2023年，当地政府聘请专家对大佛进行了全面保护和修缮。这就是位于XX市西XX县区坐落在蒙山上的大佛。蒙山大佛也随之被人们知晓，自2023年5月12日向游人开放以来，蒙山大佛之游一直让我魂牵梦萦，借着春日温暖的阳光和一份轻松的心情，借着周末，我和老公开始勾画蒙山大佛景区的游览行程。 蒙山大佛位于XX市西南20余公里处XX县区金胜乡寺底村蒙山北峰之阳，可自驾车到罗城，再向西行驶大约3公里就可以到蒙山景区，在市区可坐58路车终点就是蒙山大佛风景区。因为是初次登蒙山，我们在到达罗城后，看到
14、一批背包客正沿着指示牌向景区徒步前进，我们也参加了他们的行列。沿路盛开的油菜花和疾驰而过的旅游大巴，让我们不仅强健了身体，而且也更多了几分探险猎奇的欣喜和兴奋。当蒙山风景区的几个大字映入眼帘时，心头的欢愉溢于言表。景区的一副对联：“佛是一座山净心净土，山是一尊佛净土净心，带给了我无限的遐想。 蒙山大佛，又名晋阳西山大佛，所在的寺院原为东魏所建的大庄严寺，经南北朝时期的北齐天保二年高洋帝依山凿制，历任五位皇帝、历时26年之久，到北齐后主高纬时凿成。为佛教净土宗早期道场开化寺的上寺建筑物，是中国最古老的摩崖石刻大佛。大佛高约60多米，低于四川乐山大佛，但开凿时间比其早162年。 传说唐武德三年，李渊留守晋阳常来拜大佛，从此与李世民父子有着不解的渊源。有一次他参拜过大佛的当晚梦见佛光普照，以为祥瑞，从而坚决了起兵的决心。唐武宗灭佛时，大阁虽然失修破败，但大佛未损。元末寺毁阁倾，火佛头部掉落，残砖破瓦和山间泥石掩覆了佛像下部。明洪武十八年晋恭王朱棡只重修了前寺院，称法华寺。显赫了八百年的西山大佛便从此埋没六百余年。 蒙山大佛，自北齐全国的工匠们终于将它建成之日起的800年间，它目睹了隋唐的盛世，经历了五代的纷争，度过了宋金的劫难，到了元代的时候，这尊饱经沧桑的大佛终于抵抗不住历史给它带来的一次次磨难，大佛的头部颓然坠落，它的身躯便又一次沦入大自然的风雨中。在查看了蒙山大佛的深厚
