1、微型党课：一种适应“微时代的党员教育方式微时代是什么信息社会日新月异，如今信息以微博、微信等各种精简的方式迅速传播，让人们感到一个“微时代已经到来。微时代对基层党建创新提出了新要求。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，局党委注重以“微型党课作为加强党员教育的切入点，为大主题找到小切口，把大道理化作小事例，取得了良好的教育效果。“一个班子一个龙头局党委建立了微型党课活动指导小组，扎实推进微型党课教育。一是完善领导班子联系基层机制，率先垂范讲党课。党委班子成员每人联系1-2个基层党支部，定期下基层，与干部群众谈一谈“心里话，在拉家常中普及党的理论，传达市委、区委和市局党委的最新精神；说说闸北和工
2、商党员中的先进典型，给基层干部提一提“精气神。三年来，党委班子成员参与基层党支部微型党课活动49次。二是建立微型党课过程管理机制，大力推进抓党课。年初召开一次办公会议进行专题讨论，制定微型党课活动方案，确定年度主题；年中举办一次微型党课征文和演讲比赛，兴起讲党课听党课的高潮；年末结合年度考核对微型党课组织落实情况和效果进行评估，总结经验，查摆缺乏。三是拓宽培养发现干部途径，讲好党课促工作。3年来，有逾400人次干部撰写微型党课征文并成为支部微型党课的主讲人，有64人次干部走上了分局微型党课演讲比赛的主讲台。微型党课工作让的党的各项工作充满生机。“一个支部一个阵地各党支部作为微型党课的具体设计者
3、、组织者和推动者，积极丰富微型党课内容载体。一是以“三贴近的原那么设计党课。按照“贴近生活、贴近工作、贴近需要的原那么，根据阶段工作中重点、难点和热点问题选准切入点，运用微型党课形式探讨解决问题、突破瓶颈方法。如，在开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动中，微型党课配合“头脑风暴建立了“飞行检查、“错时执法等工作机制，为局圆满完成该项工作、获评全国双打先进集体提供了智力支持。二是以“三步曲的形式组织党课。完善“干部授课、集体讨论、书记点评的“三部曲模式，即激发各主体活力，又发挥党支部在党员教育中的主导作用。三是以“三个力的方向引导党课。微型党课是增强支部凝聚力、创造力和战斗力的很好载体
4、。三年来，在分局开展的党员干部评议支部活动中，所有支部的满意度均保持在95%以上。“一个党员一面旗帜微型党课变单向“灌输式党课为双向“互动式教育，引导党员干部在积极参与中表达四种身份，增强思想的纯洁性和先进性自觉性。一是创作者。微型党课引导党员干部做“有心人，发现身边的闪光点并加以提炼，在挖掘素材的同时加强自我教育，获得心灵的洗礼和精神的升华。为了创作好，党员就要争取“真学。二是宣讲者。把话筒交给普通党员，鼓励每个党员干部走上讲台，以简短朴实的发言讲述自己的故事、身边的故事以及对党的方针、政策的思考和见解。为了宣讲好，党员就要“真懂。三是评判者。通过公开征文评选、演讲现场干部打分等形式，把评判
5、权交给党员、干部，引导大家认真去看、去听、去思考。人人是作者，人人是教员，人人是裁判，人人是学员，不同身份的实践体验有效激发了普通党员干部关心、参与思想政治教育的积极性，促使党员在教学相长的过程中“真信。三年来更有12名普通干部在参与微型党课征文演讲的过程中坚决了对党的信仰，提交了入党申请书。四是实践者。以20。年为例，围绕纪念中国共产党建党9x周年，局近80%的党员在微型党课之后主动参加了党史知识竞赛。志愿参加造血干细胞捐献、多年如一日参与社区志愿效劳的上海市优秀志愿者郭刚，始终坚持“笑脸与效率同行的工商系统“微笑效劳大使，他们都是优秀的实践者。从实践来看，微型党课容易引起党员群众的共鸣，引导党员干部在宣讲和讨论中真学、真懂、真信、真用，激发了广阔党员创先争优的热情，启迪了党员智慧、推动了党建创新和工作创新。
