1、五年级上册数学教学参考方案 (3)五年级数学上册教学打算 一、 学情分析 两个班的同学，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识才能强，学习新知识较快，具有良好的数学学习根底。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也非常好，测验成绩稳定，同时成绩也较好。但是也有一局部的后进生，他们对学习数学学习不是非常感兴趣，学习不主动，数学的根底比较差，计算才能和分析应用题的才能都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习适应，上课不专心听讲，留意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需要加倍的努力。 二、教材分析 本册教材内容包
2、括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；简易方程；因数与倍数；多边形的面积；统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这局部内容是在前面学习整数四那么运算和小数加、减法的根底上进展教学,接着培养学生小数的四那么运算才能.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而处理简单的实际咨询题等内容,进一步开展学生的抽象思维才能,提高处理咨询题的才能。 观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经历的根底上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能识别从不同方位看到的物体的形状和相对位置
3、;探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,浸透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步开展. 在用数学处理咨询题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识处理生活中的简单咨询题。 教学目的： 1.使学生在理解小数的意义和性质的根底上，比较纯熟地进展小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2.在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并处理咨询题。 3.探究并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4.
4、经历从实际生活中觉察咨询题、提出咨询题、处理咨询题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识处理咨询题的才能。 5.欣赏生活中的图案，灵敏运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。6.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的决心。 7.养成认真作业、数学整洁的良好适应。 教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容. 教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 三、教学措施 1.结合教学内容，浸透思品教育，培养良好的学习适应。 例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育要素，结合教材内容适时适
5、度的对学生进展思品教育。通过计算和应用题的解答，培养学生细心的良好学习态度，以及题后验算的良好适应。 2.实在提高学生的计算才能。 1理解算理，掌握方法。小数乘除法要求学生能比较纯熟的进展计算，关 键是理解意义、掌握方 法。重点要让学生明白积的小数点的位置是依照积德变化规律来确定的。 2注重根底，要求适度。小数乘除法的计算要求“比较纯熟，小数四那么混合运算只要求到达“正确。同时对口算的训练要给予一定的注重，要掌握口算的根本技能，逐步提高计算才能。 3运用规律，合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用，教学时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进展简便计算、合理运算的认识，并留意计算方法的
6、多样化，体验计算教学的开放性。 4验算检查，养成适应。小数的乘除法计算能够进展互相验算，小数的四那么混合运算要进展“步步为营或者“一步三回头式的检查，重要的是使检查和验算成为学生的适应，通过检查和验算，能够提高计算的正确率，更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风，让学生终生受益。 3.浸透数学思想方法，培养数学才能。 结合教学内容，浸透数学思想方法，培养数学才能，是小学教学的一项重要任务。老师要认真研究教材，挖掘教材包含的要素，注重数学思想方法的浸透。 四、教学时数及进度安排 周次时间内容课时29.1-9.4小数乘法439.7-9.11小数乘法4小数乘法、机动149.149.18小数乘法
7、测试2对称、平移与旋转359.219.25小数除法569.289.30小学除法3710.810.9小数除法2810.1210.16整理、小数除法测试5910.1910.23对称、平移与旋转3整理测试21010.2610.30简易方程51111.211.6简易方程51211.911.13简易方程51311.1611.20简易方程整理测试51411.2311.27多边形面积51512.212.8多边形面积51611.3012.4多边形面积整理测试51712.712.11因数与倍数51812.1412.18因数与倍数51912.2112.25统计52012.2812.30总复习4211.4-1.8总复习5221.111.15总复习5231.181.22总复习5241.251.29期末考试
