1、乡镇中心校科研工作计划乡镇中心校科研工作计划 最新乡镇中心校科研工作计划 一、指导思想 本学期，教科室将在区教育局初教科和教师进修学校科 研部的领导下，结合学校自身发展实际，紧紧围绕科研部工 作计划和学校工作计划，开展我校的教育科研工作，科研工 作计划。继续坚持“科研兴教，科研强校”的基本工作方针，走“务实求真”之路。调动一切积极因素，解放思想，更新 观念，抓住机遇，促进我校教育科研工作快速、有效发展，从而达到稳步提高我校教育教学质虽的目的。二、工作重点 1、强化科研管理，是科研管理工作科研工作的科学化、制度化和规范化，严格落实科研管理考核细则。2、根据课题实施总方案，制定三个课题（国家级、省
2、学 会、市规划）实施计划，做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。做好课题过程材料的梳理和归档。3、强化校本培训，开展科研专题培训和讲座。形成教 师研究之风，提升教师专业素养。4、继续围绕开展“聚焦有效教学,构建生命课堂”活 动，继续落实常规教研，开展课题课活动。认真开展基层校 际间的交流合作，促进教育均衡发展。5、积极开展科研成果的征集、评定与推广工作。完善 科研奖励制度，对优秀科研成果和优秀实验课以及优秀实验教师、实验学校进行表彰奖励 三、主要工作及措施 （一）加强课题研究，物化研究成果。课题研究是学校教育科研工作的重头戏，是体现学校教 育科研水平的重要标志，我校历来特别重视此项工作，。目
3、 前，我校承担了省级心育课题特殊群体子女心理问题及教 育对策研究和市“一五”科研课题农村情境作文课堂 教学模式的研究和小学数学教学生活化研究三项课题。自从我校承担这三项课题以来，学校倾注了大虽的心血，以 科学的态度进行了认真的研究，取得了阶段性成果。我校王 志锋同志在香坊区十一五教育科研总结会上就农村情境作 文课堂教学模式的研究课题开展情况作了大会经验交流。心育实验学校四位校长也在省课题组阶段性总结会上发言，及阶段性成果展示。本学期，我们还要继续加强课题的研究，尤其注重课题研究的实效性和研究成果的转化。（二）、加强校本培训，提升专业素养。校本培训是教 师继续教育的主要方式，是提升其专业素养的有
4、效手段，能 直接有效地反馈指导自己日常的教育教学工作。本期，我们将在以下几个方面加强这项工作。1、强化学习、实践，狠抓师德建设。加强师德培训，帮助教师树立高尚的职业道德，是校本培训的首要任务。学 习是教师获取信息、更新观念、丰富人文底蕴、掌握先进教育手段，提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓 励教师学习先进理论和经验，结合学校、班级、个人特长，创造适宜的教育教学方法。2、教育教学论文的撰写培训。各位教师在日常的教育 教学过程中，积累了丰富的感性经验材料，但很少主动地去 进行思考、整理，提炼成有价值的理论材料，形成有水平的教育教学论文。本期，我们将进行专题讲座和个别指导。通 过培训、指导
5、，提高教师的前瞻意识、反思意识，行动即研 究意识，乐教乐研，教研相长。3、信息技术的培训。信息技术在教育教学过程中的辅 助作用勿容置疑，我校很多教师充分认识到了它的重要性，并能在平常的教育教学中有效地运用。为了让更多的教师掌 握信息技术，让其更好地服务于教育教学。本学期，我们将 安排 5 名优秀青年教师参加英特尔未来教育培训活动，并组 织全校实验教师学习常用办公软件的使用、课件制作、远教 资源的使用等。4、搭建展示舞台，开展课题课赛课活动。为了更好地 进行课堂有效性地研究，为使实验教师更快地提高自身专业 素质，促进自己专业成长，同时也给他们一个自我展示的机 会，给全校教师搭建更好的学习交流的平台，本期，我们将 组织课题课赛课活动。是科研和课堂常规教学更紧密的结合，发挥科研的更大功效。（三）加强校际合作，探索均衡发展。本学期，我们要请进修校科研部领导和学科教研员及市 区的知名教师到我校传经送宝；同时我们要开展基层校际间 主题教研、课题课观摩等活动，发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，乂进一步推进基层学校合作、共同发展，为教育 的统筹发展探索出更多的科学经验。
