1、 夜大学本科毕业论文（设计）题目（中文）： 国有企业的管理人员培训研究 （英文）State-owned enterprise management personnel training research 学 院 年级专业 学生姓名 学 号 指导教师 完 成 日 期 上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目国有企业的管理人员培训研究是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要奉献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明应承担
2、的法律责任。 作者签名： 日期： 年 月 日上海师范大学夜大学（ ）届本 科 毕 业 论 文（设 计）选 题 登 记 表学生姓名 学号 专业 学 院 指导教师姓名/职称 题 目国有企业的管理人员培训研究本选题的意义及国内外开展简况：随着我国参加世贸组织，以及企业重组和各项改革的深化，目前企业间的竞争已由产业技术含量和管理水平的竞争演变成了企业人才的竞争,企业中层管理人员成为了应对国际、国内市场剧烈竞争,实现企业战略目标和持续开展的首要资源。管理人才在企业整体运作的关键环节上发挥重要作用是不可替代性的。管理人才是企业的骨干力量，特别是在剧烈的市场竞争中，企业间的竞争已经转化为人才的的竞争。我国国
3、有企业管理人员的培训流于形式，往往具有功利目的，培训成了走过场，导致重视度不够，但是外国的企业，特别是管理层对人才培训非常重视，他们认为提供培训，即为员工个人提供价值提升的平台，又能提高企业工作效率。以此为契机，本选题为国有企业的管理人员培训提供合理化的建议。研究内容：本文通过对国有企业管理人员培训的概念和类型入手，解读对国有企业管理人员培训的理论根底和开展趋势，分析国有企业管理人员培训的环境和现状，提出国有企业管理人员培训体系的构建。研究方法、手段及步骤：定题以后，本文提出问题、分析问题、解决问题的思路，通过文献研究方法，全面地、正确地了解掌握所要研究问题。主要参考文献：1保罗郎格朗终身教育
4、引论【M】北京：中国对外翻译出版公司，19952彭剑锋人力资源管理概论【M】上海：复旦大学出版社，2022：2252353王鲁捷企业培训绩效评估方法研究【J】中国培训.2022.(6)：34354梁美华开展与员工职业开展有关的培训【J】人力资源开发.2022.(12)：23-245杨洪常，丁秀玲等中国企业培训管理现状研究综述【J】科学管理研究.2022.(1)-103107 6钱振波人力资源管理：理论、政策、实践【M】北京：清华大学出版社.20227雷蒙德A诺伊(美)雇员培训与开发【M】徐芳译北京：中国人民大学出版社.20228李志，江婷.我国企业管理人员培训现状研究【J】.重庆工学院学报.2
5、023（3）.9张莺，李文安，吴洪奎，姜维.企业中层管理人员培训的思考【J】.石油化工管理干部学院学报.2023(1).10李春苗，林泽炎企业培训设计与管理【M】广州：广东经济出版社，202211项芳芳.基于胜任力模型的管理人员培训体系研究【D】.北京交通大学硕士学位论文202312 李涵蒙非公有制企业管理人员培训问题与对策研究【D】大连理工大学硕士论文2023时间进度：学生 （签名） 年 月 日指导教师意见： 指导教师 （签名） 年 月 日专业负责人意见： 专业负责人 （签名） 年 月 日 注：本表与毕业论文（设计）一起存档，保存期为四年。上海师范大学夜大学（ ）届本 科 毕 业 论 文（设
6、 计）指 导 记 录 表学院： 专业 指导教师 学生姓名 学号 毕业论文（设计）题目小班化教育环境下的课堂管理日期指导内容存在问题与进一步改进意见教师签名学生签名注：本表由指导教师根据毕业论文（设计）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后交学院存档，保存期四年随着我国参加世贸组织，以及企业重组和各项改革的深化，我们在国有企业迎来机制创新和开展的同时，也处于更趋剧烈的竞争环境中。大量的外资企业和合资企业开展迅速，再加上民营企业的壮大增强，占据资源优势的国有企业也面临着强大的挑战和冲击。目前企业间的竞争已由产业技术含量和管理水平的竞争演变成了企业人才的竞争,企业中层管理人员成为了应对国际
7、、国内市场剧烈竞争,实现企业战略目标和持续开展的首要资源。管理人才是指忠诚于企业,能把个人事业的开展与组织目标的实现相统一，在企业整体运作的关键环节上发挥重要作用是具有较强的不可替代性的人。管理人才是企业的骨干力量，特别是在剧烈的市场竞争中，企业间的竞争已经转化为人才的的竞争。本文通过对国有企业管理人员培训的概念和类型入手，解读对国有企业管理人员培训的理论根底和开展趋势，分析国有企业管理人员培训的环境和现状，提出国有企业管理人员培训体系的构建。关键词：国有企业 管理人员 培训AbstractWith Chinas accession to the WTO, as well as the ent
8、erprise restructuring and the deepening of reform, our state-owned enterprises have the mechanism innovation and development at the same time, also in the more competitive environment. A large number of foreign-funded enterprises and joint venture enterprises develop rapidly, coupled with the expans
9、ion of the private enterprise to enhance, occupy the resource advantages of state-owned enterprises are also facing great challenge and impact. At present, the competition among the enterprises is composed of industry technology and management level of enterprise competition evolved into the competi
10、tion of talents, the enterprise middle manager became the international, domestic market competition, achieve the strategic goal of the enterprise and the sustainable development of the primary resources. Management personnel is loyal to the enterprise, can the individual career development and achi
11、eve the goal of the organization is unified, in the enterprise the overall operation of the key role is a strong irreplaceability. Management personnel is the backbone of business, especially in the fierce competition in the market, the competition among enterprises has been transformed into a talen
12、t competition. Based on the state-owned enterprise management personnel training concept and type proceed with, analysis of state-owned enterprise management personnel training, theoretical foundation and development trends, analysis of state-owned enterprise management personnel training environmen
13、t and current situation, put forward state-owned enterprise management training system construction.Keywords: State-owned enterprise, Managers，Train目录上海师范大学本科毕业论文（设计）诚信声明 I上海师范大学本科毕业论文（设计）选题登记表II上海师范大学本科毕业论文（设计）指导记录表中文及关键词 英文及关键词 正文 11.国有企业管理人员培训的概念和类型1培训的定义和内涵1培训内容的分类1知识类2技能类2思想道德类22.国有企业管理人员培训的理论根底和开展趋势2理论根底2强化理论2社会学习理论3需要理论3管理人员培训的开展趋势4虚拟性培训4培训功能外包43.国有企业管理人员培训的环境和现状分析4环境分析4企业外部环境分析4企业内部环境分析5现状分析6培训中存在的误区6培训体系的不完善74.国有企业管理人员培训体系的构建7转变观念，提高认识8创立良好的企业培训文化8建立健全培训制度9创新培训方式和培训方法9创新培训方式9培训方法101.国
