1、2023年学年度第二学期镇中心小学工作方案 年假已经过去了，小伙伴们也即将寒假结束了，在新的一年中有什么新的工作方案吗。下面大家一起跟小编来看一下吧。 2023- 一、指导思想 以十九大精神为指导，以新一轮教育现代化建设为统领，以四个校园（平安校园、活力校园、质量校园、特色校园）为抓手，落实立德树人根本任务，围绕创品牌学校、塑品位教师、育品质学生主题，强化学校标准管理、精准管理、特色管理，提升小学生核心素养，全面提高学校教育教学质量。 二、主要目标 1.达成安小共识。旗帜鲜明讲政治，立德树人，培养社会主义接班人。深化两学一做学习教育，牢固树立四个意识，强化社会主义核心价值观、八礼四仪和两个习惯
2、养成教育，进一步加强思想引领，进一步加强师德师风建设，进一步加强支部、工会、德育处、关工委阵地建设，进一步提高德育工作实效性。 2.创立安小品牌：积极开展弘扬紫薇文化，做最美安小人党建效劳品牌创立活动，建设以读促教、以文化人的品牌安小，塑造敬业爱岗、省身尚真的品位教师，培养明理乐学、活泼向上的品质学生，怀揣教育之上信念，践行力行精神，秉承校训走好每一步. 3.启动安小模式。健全学校机制，标准办学行为，形成有效的教、学、研模式，教学、常规、平安管理常态精致，稳步提升教育教学质量。 4.彰显安小特色。传承打造紫薇树下诵经典国学教育工程，积极倡导师生有效阅读，整体提升师生的人文与科学素养。围绕全国足
3、球试点学校、XX市体育传统工程学校XX市紫薇树下诵经典德育精品工程和XX县区少儿象棋训练基地四个品牌，稳固深化学校特色建设和品格提升。 三、主要措施 紧紧围绕标准办学、内涵开展、传承创新、平安稳定、精神支撑、把水烧开为抓手，着重做好五方面工作。 （一）深化两学一做学习教育，塑造学校开展形象。 1.发挥组织战斗堡垒作用。 （1）明确分工，落实责任，增强党建工作的主动性、方案性。 （2）标准动作，自选动作，表达支部工作的实效性、校本性。 （3）抓铁有印，踏石有痕，彰显党员教师的组织性、纪律性。 2.增强党员教师四个意识. （1）要进一步强化学.组织重温党章党规，重点加强对党的性质、宗旨和廉洁自律准
4、那么条例的温习与领悟，组织学习学党章党规学系列讲话做合格共产党员读本、两学一做学习教育手册、十九大报告、关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见以及习xx总书记关于教育工作的系列讲话精神，将深化两学一做学习教育与指导教育工作有机结合起来，做到学以致用。 （2）要进一步突出做.认真抓好党的十九大精神的学习宣传、贯彻落实。增强政治意识，做党内政治上的健康人；增强大局意识，做对党忠诚的老实人；增强核心意识，做识大体、顾大局的明白人；增强看齐意识，做同党中央保持一致的跟班人。 （3）要进一步注重改.深化两学一做学习教育，重点解决一些党员或教师理想信念动摇、精神空虚迷茫、宗旨意识淡薄、模范作用不显、效劳
5、意识欠缺以及安于现状、贪图享乐等问题。 3.打造校品党建效劳特色。 （1）开展三亮活动。亮明身份，引导党员教师增强先锋意识，自觉标准言行；亮出标准，引导党员教师对照标准自警自省，自我完善；亮开承诺，通过承诺、审诺、亮诺等环节，将党员教师的承诺转化为教育生产力。 （2）开展三比活动。比师德，引导党员比宗旨意识，比踏实程度，比廉洁自律；比业绩，党员干部比效劳管理业绩，党员教师比教育教学业绩；比开展，组织党组织比事业开展，党员比专业开展。 （3）开展三评活动。评议支部，对支部政治核心和战斗堡垒作用发挥情况进行综合性评价；评议党小组，对党小组工作开展及成效进行评价；评议党员，对照党员标准、承诺事项，组
6、织做好党员评议工作。 （二）强化教育现代化建设，夯实事业开展根底。 1.更新校园面貌 （1）校园透视围墙粉刷。 （2）打造校园经典诵读文化墙. （3）打造象棋和手工物型文化建设。 2.改善办学条件 （1）更新学生计算机和机房，确保信息技术课有效进行。 （2）添置摄像机和照相机，保障学校活动留存影像资料。 （3）添置教师，更换办公桌，逐步改善办公条件。 （4）建设录播教室。 （5）进一步完善心理咨询室建设。 （6）建设灯光球场。 （三）强化标准管理模式，提升内涵建设高度。 1.队伍建设 （1）继续强化党员干部五有，即开展工作有方法，执行工作有力度，负责工作有效果，教学业务有本钱，待人接物有胸怀。
7、 （2）继续强化骨干教师四干，即想干的劲头、苦干的精神、会干的能力、干成的业绩。上好一师一优课，迎接骨干教师考核。 （3）注重促进青年教师业务成长，量身制定三级成长目标，即教学实绩定位次，教研水平定层次，读书学习定档次，努力成为骨干教师。 （4）注重提升班主任管理水平，会管理、会育人，抓学风、抓班风管卫生、管纪律等方面发挥最大作用。 （5）注重学生队伍建设 强化小学生社会主义核心价值观、八礼四仪和两个习惯养成教育，组织新学期开学仪式、十岁成长仪式、毕业仪式评比活动，着力培养学校和学生的礼仪意识，培养学生良好行为习惯、学习习惯，促进学生塑造健康人格。 加强对德育课程、德育主题教育活动的指导，开展
8、好德育月主题活动、少先队周系列活动。学校通过家庭教育讲座、家长进校园、社区实践活动拓宽德育工作领域，提高德育工作实效。 组织开展校园之星、校园之家评比活动，文明班级评比活动，体育节、艺术节、田径运动会等校园节日活动，提高学生团结互助精神、体育艺术水平、实践创新能力。 认真做好三生关爱、留守儿童关爱、特殊儿童少年随班就读等教育民生工作。继续深化乡村学校少年宫建设，提升留守儿童关爱工作水平。 2.常规管理 （1）严格执行学生到校时间、在校集中学习时间、学生作业量、每天体育锻炼一小时等相关规定，切实减轻小学生过重课业负担。 （2）继续组织学习XX市学校精致管理40个主要曝光点，进一步强化学校校长手册
9、双值导、周点评静校教研等制度执行提升管理质态。学校每日检查领导通过微信工作群进行及时反响，学校领导班子主要成员按周次轮流进行面向全体师生的周总结点评。 （3）有方案有重点地开展校内绿色飞检，常态开展问题管理问题课堂督查，催促学校严格执行课程方案，提高功能用房使用效益，促进学校找准管理薄弱环节，精准提高管理水平。 3.质量管理 （1）课堂有自己的模式。新学期校长室领衔，教科室集中精力，学习借鉴，开发创造安小教师备课和上课模式，以模式为引领打造高效课堂。 （2）教研有自己的安排。互听评课、静校教研、考研、一目三案集体备课等要有部署，有检查，有效果。 （3）检查反响要真实。校长室和教务处分别不定期、
10、定期进行流程检查，及时通报，对存在问题限期整改并二次检查，做到真查实抓。 （4）教学要注重根底。校长蹲点低年级，抓两个习惯养成，抓文明礼仪教育，抓读书、写字、计算的核心素养形成，为中高年级提供方向，奠定根底。 （5）重点学科重点抓。一是抓薄弱学科，二是抓监测学科。 4.文化特色 （1）传承一训三风。走好每一步的校训，敦本、重学、明朗、力行的校风，爱生、乐群、省身、尚真的教风，明理、乐学、活泼、向上的学风。 （2）打造环境和网络文化。形成具有学校特色的走廊、围墙文化，让每一面墙壁都能发出育人的声音。发挥学校网站、微信公众号的功能，宣传展示学校成绩、特色、形象，吸引家长、社会的关注。 （3）开展紫
11、薇树下诵经典活动，扎实开展各年级阅读活动，有序推进国学教育工程工程，认真实施五个20230工程（阅读20230本名著、背诵20230篇名篇、了解20230个名人、欣赏20230幅（首）名画（曲）、观看20230部名影视作品）实施细那么，培育更多品质学生，为学生持续开展、终身开展打好精神底子 （4）固化三歌一说，坚持打造德育工作新亮点。 （5）练好安小梦特色操，打造德育阵地新特色。 （6）锻造周报小记者队伍，发挥宣传教育功能。 （四）强化素质教育，提升办学品位。 1.加大足球和篮球运发动、中国象棋选手培训力度，目光瞄准县市级赛事。 2.坚持进行星星点灯合唱团训练，在常态开展活动的同时，培养学生的
12、艺术水平。 3.围绕中国梦运河情主题，有的放矢地训练并参加县级竞赛，开展校园体育艺术节活动，全面展现新时代校园、教师、学生的正能量。 4.针对薄弱学生，深入推进扶贫助学百千万工程，扎实落实学困生二帮一活动，分层作业，夯实根底，提高辅导成效。 （五）强化平安稳定，营造育人环境。 进一步加强内外调适，对内加强责任心、提升幸福指数；对外注重宣传，树立形象窗口、打造办学品牌。 1.思想重视，平安稳定逢会必谈，牢固树立平安为了开展，开展依靠平安的观念。 2.抓牢重点，排查隐患，形成机制，定期开展平安应急演练，强化接送学生车辆标准运营监管。 3.夯实根底，加大投入，提高应急管理水平。 4.排查分析，建立健全机制，一岗双责，一岗多责，与绩效、奖惩制度挂钩，坚决消除影响教育开展的各种不利因素，营造和谐协作、人人抓平安的气氛。 安小人将时刻牢记教育在我们之上的理念，秉承走好每一步的校训，以新一轮教育现代化为统领，以四个校园为抓手，精致管理抓细节，精准管理抓薄弱，为安丰教育美好的明天而奋斗。 第9页 共9页
