1、后备干部培养方案 企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续开展的关键因素，而各级管理干部那么是企业人力资源的核心局部。随着我们美福组织变革与开展的需要，必须拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持开展。为保障公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养方案如下。 一、实施目的 实行后备管理干部的开发及培养方案，保证企业开展有充足的管理干部储藏，形成后备管理干部的“资源池，保证后继有人。 二、实施范围 各中心、关联公司及各加油站干部的储藏开发及培养。 三、实施时间
2、年 月为实施准备期， 年 月开始正式实施。 四、实施步骤和方法 1、后备梯队干部培养对象的提报评审 具体详见关于开展首期后备梯队人才提报评审的通知执行，加上外部寻访的优秀人才，形成后备管理干部“资源池的人才库。 2、后备干部培养对象的开发过程（1）后备干部培养对象的职业生涯规划为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身开展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的职业生涯规划与公司规划的岗位需求，指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师（其站长以上管理者）以导师制的方式帮助及指导他们。 采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负责人为后备干
3、部的导师，对后备干部进行指导和帮带。所培养干部经考核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与一定肯定。 （2）后备干部培养对象的培训实施 后备干部培养对象要求的根本素质是敬业、诚信、团队、学识、能力。要求的主要核心能力：一是创新能力（即对工作成果永不满足，有不断创新工作的能力）；二是学习成长能力（即在工作中不断学习，并使自己和团队快速成长的能力）；三是协同能力（即协同整合团队有效开展工作的能力）；四是分析判断能力（即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务开展趋势有较准确的分析判断能力）；五是贯彻实施能力（即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力）。因此，各中心与综合管理中心应根
4、据后备管理干部的素质要求和核心能力，制订出有针对性的培训课程体系、培训方案与指定指导老师，采用网上大学、课室培训、工作中学习、参观学习等形式并组织实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池的人才库档案内。 （3）不定期组织后备干部面谈、绩效表现沟通，月度组织后备干部座谈会、拓展训练等 为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交综合管理中心备案；并在每季度，由其直接上级或中心负责人作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力等进行考核评估，考核时需填写后备干部培养对象考
5、核评估表。同时做好与指导老师的互动沟通。 定期组织后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程： 1、汇报一个月或某一时间段的工作内容， 2、取得提高的方面， 3、所在中心、事业部员工的思想动态， 4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提出意见建议； 4、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一步工作打算。 （4）制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学习情况、成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导老师点评等；根据评价意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与缺乏，反响本人，促进其在培养锻炼中完善提高。 3、后备管理干部
6、的开发过程（1）工作实践 根据公司开展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培养，总结分析所学知识点、技能等，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和潜质。 （2）培训实施 公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验；对后备核心干部还应以“t字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训；同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。 （3
7、）年度评价及考核 后备干部队伍在实施有方案、有组织地培养的同时，也要实行动态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、标准地进行评价及考核，对不合格人员那么进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池的整体质量。 （4）人才输出 在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，那么从后备管理干部“资源池中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的后备人才进行提拔任用。 五、实施责任 1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有责任进行记录、指导、支持、鼓励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡
8、量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。 2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的开展，各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养方案得以顺利实施。 3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。 入池条件及程序： 1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干； 2、业务骨干不超过职员数的30%； 3、需填写后备干部培养对象审批表，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池内。 培养考察对象的开发过程： 1、进行职业生涯规划； 2、组织实施培
9、训； 3、每季度进行面谈、评价及考核； 4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格者那么延期转正或进行淘汰。后备干部的开发过程： 1、进行见习或助理岗位或轮岗工作实践； 2、继续实施培训； 3、进行年度评价及考核，对不合格者进行淘汰。 4、公司出现职位空缺时从“资源池中选。 第二篇：后备干部培养方案2023年xxx村后备干部培养方案 为了适应新形势下集体开展和村级工作的需要，xxx村党支部继续加大对两委班子后备干部的培养管理力度，努力造就一批能力强、素质高的后备干部队伍。 一、完善村级后备干部培养工作领导小组 组长：xxx（党支部书记） 副组长：xxx（党支部副书记） 成员
10、：xxx（党支部委员） 二、进一步明确后备干部培养目标 1、认真贯彻落实区委及镇党委下发的有关文件精神，按照要求，党支部严格把握后备干部培养标准，坚持德才兼备的原那么，从德、能、勤、绩四个方面来衡量。 2、要求后备干部在政治上立场坚决，忠于党的事业，坚持四项根本原那么，坚持邓小平理论和“三个代表重要思想，坚决贯彻科学开展观，具有坚决的共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感，思想品质好，作风正派，廉洁奉公并密切联系群众，在群众中有一定威信，具备一定的组织能力、协调能力，分析问题、解决问题能力和语言文字表达能力。 3、根据每个培养干部的培养方向，针对岗位要求进行特色培养。
11、三、培养方案 1、结合xxx村党建品牌建设，将后备干部培养纳入其中。村党支部选派后备干部参加区委党校的大专学习，定期对后备干部进行理论、法律等业务知识培训，促进后备干部理论水平、法律知识和经济知识等综合素 质的提高。 2、结合培养方向，进行两委干部与后备干部一对一对接帮带，采取支局部配一定的工作任务、压担子的方法，提高他们的工作能力和领导水平。 3、村党支部要定期与后备干部谈心，听取他们的思想工作情况汇报，及时了解他们的思想和工作情况，有针对性地加以帮助和指导，支部要听取群众对后备干部工作的意见。要求后备干部每年度上交一份思想学习工作汇报。 4、党支部将积极探索后备干部培养工作的新方法和好的方
12、案，重点抓好村级后备干部的日常管理和考核工作力度，使我村后备干部培养工作抓出成效，不断创新。 xxx村党支部 2023年3月 第三篇：后备干部培养方案那克塔中学后备干部培养方案 “抓紧培养选拔年轻干部，努力造就大批能够担当跨世纪的领导人才，“重视教育、培训、选拔和考核干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。是党中央的决定，也是新时期干部队伍培养的迫切要求。我校把后备干部的培养选拔摆在学校的中心工作，作为实现教育现代化的重要内容。学校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度，提高后备干部的整体素质，建设一支适应教育开展需求的后备干部队伍，制定学校后备干部培养方案。 一、指导思想 ： 以“三个代表重要思
13、想和科学开展观为指导，以学校人才队伍建设和事业开展需要为依据，坚持有利于学校工作，有利于干部队伍建设的原那么，坚持德才兼备，人尽其才的原那么，坚持公开、公平、竞争、择优的原那么，努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。 二、建立机制： 1、培养后备干部工作是学校党总支的重要职责和迫切任务，是落实科学开展观，保证学校可持续开展的重要工作。学校成立以党支部书记为负责人、支部组织委员、宣传委员和工会主席等校级行政干部和群团领导共同参与的领导机构。 2、后备干部选拔要以年中青年教师群体为依托，在优秀教师中选拔政治可靠，业务过关，人品过硬的人才充实干部队 伍。学校应采取两年一次民意调查形式，积极发现人才
14、确定后备干部人选。并按照不同岗位，不同层次的党政干部应具备的根本条件和资格确定后备干部培养个体方案。 3、学校在后备干部培养工作上要加强培训，强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训，提高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境气氛，形成珍惜人才，大胆培养，合理使用的人才管理理念。关心、帮助、支持年轻干部、后备干部，明确自己的开展方向，加强自身的修养，提高工作能力。特别要把增强党性锻炼，增强人格力量贯穿培养全过程。 4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。内容包括。后备干部登记表、培养方案、考核考察情况、培训情况与培训内容相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。 5、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式，做出对年轻后备干部的考核意见，并及时反响给个人。根据考核情况修订培养和提高的措施，学校依据考核调查情况，每两年调整一次学校后备干部。 6、根据有关的干部任用原那么，5年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入学校中层以上领导干部队伍，在中层岗位上锻炼至少2年以上可进入校级领导干部队伍，在校级领导岗位上锻炼至少3年且具备较为成熟的条件可担任学校党政正职。特别优秀的年轻后备干部可破格提拔使用。 学校要按照“培养中使用，使用中培养的开放型模式，各岗位锻炼后备干部，有步骤地交流换岗，使后备干部得到扎实的锻炼。 6、后备干部数
