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2023年教育系统红色文旅主题年活动方案.docx

上传人:g****t 文档编号:1220403 上传时间:2023-04-19 格式:DOCX 页数:4 大小:15.84KB
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资源描述

1、2023年教育系统红色文旅主题年活动方案 2023年是中国共产党建党101周年的大庆之年,也是全面实施“十四五规划的开局之年,为贯彻落实关于红色基因教育的重要指示精神,充分发挥红色基因教育铸魂育人的乐观作用,将红色文化引进校内、走进课堂、融入心灵,用红色文化引领同学健康成长,培育同学乐观向上的优良品质。依据中共市委办公室、市人民政府办公室关于印发?市2023年红色文旅主题年行动方案?委办202318号通知要求,结合我县实际,确定组织开展“红色+文旅主题年教育活动,以实际行动向建党101周年献礼。现将相关活动要求通知如下: 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想和党的、二中、三中、四中、六中

2、全会精神为指引,深化贯彻关于红色文化进展的重要讲话和重要批示精神结合,开展“党史学习教育活动,营造深厚的“红色+文旅主题年活动气氛,创新形式、丰富载体,深化开展“听红色故事、传红色根脉、悟红色精神,做时代新人系列活动,引导宽敞青少年听党话、跟党走、使之成为具有坚决信仰、远大抱负和宏大民族精神,能够担当民族复兴大任的时代新人。 二、活动内容 一听红色故事 1主题宣讲活动。组织县关工委、县教育体育局关工委政治报告团成员,围绕“建党101周年华诞,到各中学校宣讲中国共产党“建党101周年的光芒历程及等老一辈中国共产党创始人的故事,教育宽敞中学校生“知党史、感党恩、跟党走,学习革命先辈的优秀品质和优良

3、作风。 2.网上宣扬活动。各学校借助校内网、班级QQ群、微信群等载体,乐观组织开展网上“红色+文旅主题年宣扬教育活动,设立“红色+文旅主题年活动专栏,链接红色小编站,转发红色内容微信,不断拓展同学接受红色基因教育渠道。 二传红色根脉 1.开展征文竞赛。各学校要将征文竞赛与“红色+文旅主题年教育活动有机结合,推举遴选“红色经典诵读书目,组织同学广泛阅读的基地上,开展“百年光芒历程全面建成小康征文竞赛。各学校要进行预赛并选派优秀选手参与县级竞赛活动。 2.召开主题班会。各校召开“红色+文旅主题年主题班会。各学校组织开展“红色历史我来说、“红色人物我介绍、“红色文化我来谈“红色歌曲我来唱等形式的“红

4、色+文旅主题年教育班会活动,引导同学牢记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。 三悟红色精神 1开展讲故事竞赛。组织全县中学校生围绕“百年光芒历程全面建成小康开展讲红色故事竞赛。同学在了解中国共产党党史、新中国成立史、改革开放史、社会主义进展史的根底上,通过表达红色小故事,颂扬革命先烈、英雄人物、先锋楷模的红色荣耀事迹,传承红色基因及革命传统,发扬艰苦奋斗的精神,从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 2出好主题板报及手抄报。各学校组织全体同学参与编制红色历史、英雄人物、红色故事等内容的图文并茂的手抄报、黑板报、宣扬海报等,深刻生疏历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选

5、择改革开放的历史必定性。 四做时代新人 1组织开展“传承红色基因寻访活动。全县中学校组织开展辖区内老红军、老党员、时代先锋、英雄模范寻访慰问活动,通过演讲会、座谈会、故事会、报告会等形式,共享他们的人生经受和所见所闻,引导宽敞中学校生将红色基因印在脑海、融入血脉。 2.组织开展“传承红色基因社会实践体验活动。全县各中学校校通过与研学旅行活动有机结合,利用社会实践活动课、主题团队日、国家公祭日、烈士纪念日等时间,组织同学到烈士陵园、红色教育传承展馆以及其他爱国主义教育基地等场所,开展主题鲜亮、形式多样、内容丰富的“红色研学实践体验活动,引导同学主动查找自己身边、家乡和家族的红色基因。 3.开展志

6、愿效劳活动。全县各中学校要组织宽敞少先队员、团员青年,利用节假日,深化街道社区,广泛开展宣扬红色教育文化、文明礼仪、环境疼惜、健康上网等活动,乐观开展红色经典节目展演、困难群体帮扶、敬老助残等公益活动,呈现同学志愿者的良好形象。 三、活动要求 1.提高生疏、细心组织。开展“红色+文旅主题年教育活动,是学校落实立德树人根本任务的重要途径,各学校要加强领导,细心设计实施方案,认真组织实施,推动“红色+文旅主题年教育活动广泛深化开展。 2.加大宣扬,营造气氛。各校要充分发挥微信、网络、电视等宣扬媒体的作用,加强对活动和宣扬报道,扩大活动的影响力,为“红色+文旅主题年教育活动营造良好的舆论气氛。 3.扎实推动,留意实效。各校要把教育活动与日常教育教学紧密结合,充分利用学校各类教育资源,细心设计特色鲜亮、形式多样活动内容,确保教育活动的扎实推动、有效开展。各校要依据本通知要求细化实施方案,并将开展“红色+主题年教育活动的相关材料及进报教育体育局德育室。 4

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