1、儿童架子鼓教学工作计划儿童架子鼓教学工作计划 2 2 篇篇 儿童架子鼓教学工作计划 2 篇 工作计划一 教材概述 鼓是节奏性乐器，学鼓以后如果再去学别的乐器(如钢琴、吉他等)那就是轻而易举的事了。通过双手和双脚的配合，巧妙的变化出丰富的节奏韵律，尤其是对学习者，尤其是幼儿的左、右脑的开发和训练，起到了其它乐器所不能替代的作用。因为节奏是音乐的根本，在节奏里填上音符就构成了音乐旋律;教学目标 1、了解爵士鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用药的不同谱号及各种音符和时值。2、逐步加深和更专业学习爵士鼓的基础练习。3、通过错综复杂的四肢配合，对学员的左、
2、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。4、通过学爵士鼓，他们的性格开朗活泼了，增强了自信心和勇气，智力和记忆力发达的同时也变的更加聪明具有强烈的集体感。重难点 掌握手脚协调的基本要领。教学内容及要求 (一)、鼓基础 1、鼓手素养 2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击 5、复合跳 6、叠击 7、压奏 8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析 (二)、手脚协调 1、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制 3、手脚平衡练习 4、三种速度的技术练习 5、节奏内容组合及变奏 6、分家练习要点 7、Solo 练习要点 8、提速 9、多种节奏风格演练 (三)、爵士鼓考级教程由浅入深的
3、按教学计划进行学习 (四)、让学生在学习中经常参加乐队合乐的活动，从活动中激发学生的学习兴趣，使学生感到学习架子鼓的乐趣。(五)，学员在学到一定程度后，星光定期对学生进行考级、升级等测试。教学方式 小组授课的方式 教学进度安排 第三周 (2.27-3.4)1、鼓手素养 2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击 掌握所学内容 学会单击、双击 准备鼓和槌 两课时 第五周 (3.12-3.18)5、复合跳 6、叠击 7、压奏 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第七周 (3.26-4.1)8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第九周 (4.9-4.15)1、
4、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第十一周 (4.23-4.29)3、手脚平衡练习 4、三种速度的技术练习 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第十三周 (5.7-5.13)5、节奏内容组合及变奏 6、分家练习要点 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第十五周 (5.21-5.27)7、Solo 练习要点 8、提速 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第十七周 (6.4-6.10)9、多种节奏风格演练 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第十九周 (6.18-6.24)复习 工作计划二 一、教学目标 1、了解架子鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基
5、础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用的不同谱号及各种音符和时值。2、逐步加深和更专业学习架子鼓的基础练习以便作为艺术团后备学生。3、通过错综复杂的四肢配合，对学员的左右脑的开发和训练起到其他乐器所不能替代的作用。4、通过学习架子鼓，使得学员的性格更加开朗活泼，增强他们的自信心和勇气，提高智力和记忆力的发展。二、教学对像 5 周岁以上儿童及成年人均可。三、教学内容及要求 A、鼓基础 1、架子鼓的介绍 2、单击 3、双击 4、复合跳 5、装饰音 6、压奏 7、重音移位 8、节奏分析 B、手脚协调 1、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制 3、手脚平衡练习 4、三种速度的技术练习 5、节奏内容组合及变奏 6、基本节奏练习要点 7、SOLO 练习要点 8、提速 9、多种节奏风格演练 10、即兴创作 C、架子鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习 D、让学员在学习中经常参加乐队合练的活动，从活动中激发学习兴趣及灵感 E、学员在学到一定程度后，定期对学员进行考级、升级等测试。四、教学方式 单人授课和小组授课 五、升级评定及考级方法 完成老师指定的练习项目及曲目，根据综合评定，决定是否升级和进行中国鼓手联合会的等级考试。
