1、教体系统三问三解三建三促活动方案 各领导、年级组、全体教师： 为了认真贯彻落实县局关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促活动的实施意见（教体发【2023】37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校开展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立效劳学生效劳群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促开展、促和谐为主要内容的“三问三解三建三促活动。现就本次活动制定如下实施方案： 一、指导思想 认真贯彻落科学开展观，夯实“十二五教育开展根底规划，深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教
2、师思想作风教育、优化教育开展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，效劳于学生，效劳于群众，推动我校教育教学事业科学开展。 二、主要任务 1、“三问，即。问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革开展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，发动全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。 2、“三解，即。解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题
3、，着眼学校，破解学校开展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程、营养改善方案、学前教育和义务教育“两免一补等惠民政策。开展“教育公平我先行为主旨的“教育均衡开展活动，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程；着力加强队伍建设，优化队伍结构，加强师资培训，推进对口交流，促进教育公平均衡开展。 3、“三建，即。建立民主决策监督机制、建立效劳群众机制、建立矛盾化解机制。建立效劳群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民效劳、党员志愿效劳、结对帮扶等活动，在各项教育
4、惠民政策中为群众提供高效、便捷的效劳，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育开展战略、重要政策重大工程和涉及群众切身利益的重要决策，深入开展调查研究，广泛咨询各方意见，自觉接受群众监督提高决策质量和工作执行力。建立矛盾化解机制，开展以“三访为抓手的“大下访、大巡查、大化解活动，建立标准的利益诉求机制和矛盾纠纷定期排查制度，健全标准综治维稳工作体系，及时排查化解影响教育和谐开展的突出问题，维护教育平安稳定。 4、“三促，即。促作风、促开展、促和谐。教育全体教师要深入群众，全方位效劳于群众，认真做好知民情、解民忧、暖民心的各项工作，以干部作风大转变促进党群干群关系融洽依靠群众的智慧和力量，破
5、解教育开展中的制约因素。以“县局组织建设年为主线，不断深化“下基层、促落实、树形象和“为民效劳，先锋行动主题实践活动，引导管理全体教师增强为民效劳意识，拓宽效劳渠道，强化为民效劳举措，在教育教学中创新争先，以“三亮三比三创三评活动为载体，提升效劳水平，提升群众满意度。 四、领导小组 组长：（党支部书记） 副组长：（德育副校长） 成员：（t）、 全体教师参与学习和活动开展。 五、实施步骤 1、学习阶段（4月6日4月20日） 学习文件集体讨论制定方案 2、实施阶段（4月21日6月20日） （1）全体教师摸底调查，确定帮扶对象（含贫困家庭、困难学生） （2）针对帮扶对象制定有效的帮扶方案，同时做好民
6、情日记、群众联系卡和民情台账等有关记录工作。 （3）全面开展“三问三解三建三促活动。 （4）个教师对本学期“三问三解三建三促实践活动的个人经验、活动总结，形成书面材料上报学校。 3、总结阶段（6月21日7月11日） （1）通过书面材料、家庭走访等形式对本学期帮扶情况做以了解。 （2）对帮扶的情况和效果进行交流汇总并予以评价。 （3）对“三问三解三建三促实践活动进行总结。 （4）对“三问三解三建三促实践活动优异者表彰奖励。 六、方法措施 1、广泛走访群众听取家长、和学生意见，召开座谈会和民意调查的形势，切实感受群众冷暖，确定帮扶对象。 2、深入基层调研，通过问卷调查和个别访谈的形势，进行专题调研
7、。 3、实行蹲点包抓学校党政负责人将结合实际情况开展蹲点包抓，教师要做到有民情日记和台账，群众有干部联系卡等。 4、开展结对帮扶，采取“一帮一、“多帮一等方式帮助解决实际困难。 七教体系统三问三解三建三促活动方案第2页 具体要求 1、学校领导将带头深入群众、深入班级、深入学生、了解学生、群众困难需求，同时校级领导至少联系1-2个教学班，深入教学一线不少于180天，充分做好模范作用。 2、各位教师要及时了解班级、学生、及家长情况。根据需要不断调整、优化帮扶方案，同时至少联系一户贫困学生家庭，联系2-3名留守或困难儿童进行帮扶。 3、各位教师要按方案定期做好帮扶工作，并保存好帮扶资料，以备学校检查，存档。 4、关于“三问三解三建三促活动的开展情况，我校将纳入教师年终绩效考核。 湾中学 2023年4月6日 内容总结（1）问政于民、问需于民、问计于民（2）建立民主决策监督机制、建立效劳群众机制、建立矛盾化解机制（3）促作风、促开展、促和谐
