1、教体局校园管理意见 为加快教育现代化建设，进一步提升学校内涵开展水平，全面提高教育教学质量，促进全区教体事业科学和谐开展，经研究，决定将2023年确定为全区教体系统“精细化管理年。现就进一步加强学校精细化管理工作提出如下意见。 一、指导思想 树立细节决定成败的开展理念，进一步细化岗位责任分工，明确工作标准，加强过程考核监督，全面落实岗位责任制，提高学校科学管理水平，促进标准、内涵、特色开展。 二、总体目标 通过开展“精细化管理年活动，进一步提高精细管理意识，完善岗位责任制度，建立岗位职权明晰、管理责任明确、工作标准具体、制度健全完善的学校精细化管理体系，为推进教育现代化建设奠定坚实的管理根底。
2、 三、根本原那么 （一）以人为本的原那么。把以人为本的思想贯穿到精细化管理的各个方面，通过有效鼓励和约束，激发广阔干部教师的工作热情，实现工作效率的最大化。 （二）过程监管的原那么。明确每一项工作的责任主体和任务目标，强化目标达成的过程性管理，严格抓好每个工作环节的落实，确保实现精细化管理目标。 （三）精益求精的原那么。以观念创新引领思路创新和方法创新，树立严谨细致、精益求精的工作作风，做到精于事前，细于过程，持续改进，完善提高。 （四）方便考核的原那么。对工作目标量化和具体化，减少不确定因素在考核中的影响，力求做到客观、真实、公正，充分调动每一名师生的积极性。 四、工作要求 （一）加强理论学
3、习，牢固树立精细化管理理念。各学校（单位）校干尤其是中层以上管理干部，要结合岗位特点，加强管理知识学习，将细节决定成败态度决定一切作为必读书目，不断更新管理理念，提高自身专业素质。要创新实践活动载体，通过开展专题管理校长论坛等活动，搭建学习交流平台，引导校干充分认识实施精细化管理的重要意义，增强工作主动性，推进精细化管理工作有序开展。 （二）构建精细化管理体系，提高精细化管理水平。 1.健全责任管理机制。各学校（单位）要进一步细化岗位分工，完善管理机制，坚持做到“四定，即定人、定岗、定职、定责，形成齐抓共管的工作格局。 2.明确工作标准。各学校（单位）要对每一个岗位职责进行细化、具体化，对每一
4、名管理人员的工作标准提出明确具体要求，使每一项工作都有人管理，有人负责，确保每一项工作都能得到有效落实。 3.完善工作流程。各学校（单位）要进一步细化学校管理工作流程，通过构建严密的精细化管理体系，使学校各项工作成为一个有机整体，不断提升精细化管理水平。 （三）突出工作重点，扎实推进工作开展。学校精细化管理涉及方方面面，各学校（单位）要在抓好各项工作的根底上，着力抓好以下几项重点工作。 1.加强校园环境建设。开展校园环境建设月活动，实施校园净化、绿化、美化工程，加强校园文化建设，使校园环境面貌显著改观。 2.加强队伍建设。加强师德师风建设，严格教师考核管理，标准教师从教行为。深入开展“做幸福教
5、师，谱幸福人生活动，激发教师精神动力，促进教师专业成长。 3.加强财务管理。严格经费收支管理，加强财务审计监管，严禁私设“账外账“小金库，提高资金使用效益。 4.加强学生管理。以开展“四德工程建设为载体，以加强未成年人思想道德建设为核心内容，着力抓好学生行为习惯养成教育，构建全方位德育体系，促进学生全面开展、健康成长。 （四）严格考核管理，抓好工作落实。 1.明确考核标准。各学校（单位）要坚持标准、细致、高效的原那么，科学制定学校精细化管理评估细那么，充分发挥考核杠杆作用，树立良好工作导向。 2.强化督导检查。各学校（单位）要成立学校精细化管理工作考核小组，坚持定量与定性、综合与分类、定期与不
6、定期考核相结合的原那么，对校干管理职责落实情况进行督导检查，加强过程管理，提高工作效能。 3.健全奖惩机制。各学校（单位）要进一步健全管理机制，按照岗位职责、工作标准要求，科学进行量化考核，建立表彰奖励制度，严格进行责任追究，充分调动每一名管理人员的工作积极性，全面抓好工作落实。 五、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2023年4月）。召开“精细化管理年启动暨“校园环境建设月活动发动大会，成立组织机构，出台实施意见，对活动开展情况进行安排部署。各学校（单位）要迅速召开发动会议，制定相应实施方案，修订和完善学校管理规章制度，通过集中学习、交流研讨等形式，营造浓厚活动气氛。 （二）组织实施阶段（202
7、3年5月至2023年2月）。各学校（单位）要以开展“校园环境建设月活动为契机，以各项管理制度的细化落实为重点，明确工作思路，完善工作流程，狠抓工作落实。区教体局将通过召开学校精细化管理阶段分析会、现场推进会等形式，加强学习交流，改进问题缺乏，推进学校精细化管理工作深入开展。 （三）总结推广阶段（2023年3月）。区教体局将对各学校（单位）精细化管理工作开展情况进行综合考核评估，评选表彰一批“精细化管理示范学校，总结推广先进经验，进一步增强精细化管理意识，稳固精细化管理成果，提高精细化管理水平。 （四）长效机制阶段（2023年4月至2023年3月）。各学校（单位）要以开展“精细化管理年活动为契机
8、，进一步完善精细化管理制度体系，积极探索建立推进学校精细化管理长效机制，不断提升学校管理水平，促进全区教体事业科学和谐开展。 六、工作措施 （一）加强组织领导。区教体局成立由主要领导任组长、班子成员任副组长、科室负责人为组员的学校精细化管理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在基教科，具体负责牵头抓好日常管理工作。各学校（单位）也要成立相应的领导机构，主要领导亲自抓、负总责，分管领导靠上抓、具体抓，相关人员各司其职，齐抓共管，建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，推动学校精细化管理工作深入开展。 （二）精心组织实施。各学校（单位）要认真领会精细化管理的深刻内涵，充分认识精细化管理的重要意义，结合实际，认真制定学校精细化管理方案，健全完善管理制度，理顺管理体制，明确管理职责，消除管理盲区，构建精细化管理长效机制，提升学校科学管理水平。 （三）倡树先进典型。各学校（单位）要深入挖掘精细化管理先进典型，通过新闻媒体、学校网站、宣传栏等阵地进行广泛宣传，充分激发广阔师生参与精细化管理的热情。区教体局将适时召开总结表彰大会，对先进单位、先进个人进行通报表彰。 （四）强化督查考核。为确保“精细化管理年活动扎实有效开展，区教体局将定期对各学校（单位）精细化管理工作进行检查评估，严格进行量化考核，考核结果纳入学校年度工作综合考核。 第6页 共6页
