1、江苏省盐城中学20102011学年度第一学期期中考试高一政治试题试卷说明：本场考试时间100分钟。全卷共两个局部。其中第一卷为必做题，第二卷为选做题，各位同学在完成第一卷时应根据要求作出相应选择。第一卷（必做题，80分）一、单项选择题：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本局部共30小题，每题2分，共60分）2010年3月28日，“奉献爱心，赈灾送水援赠仪式在云南省昆明市举行。“全国道德模范陈光标以及“中国扶贫开发典型人物丁书苗共同向西部干旱灾区捐赠总量达5300吨，价值1300万元的饮用矿泉水。1材料中向西部干旱灾区捐赠的饮用矿泉水( )A是
2、商品 因为有使用价值 B不是商品 因为不是劳动产品 C是商品 因为进行交换 D不是商品 因为不用于交换3.2010年上海世博会的门票定价：平日普通票价格为160元人民币，优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在门票定价中 执行流通手段职能 是观念中的货币 执行价值尺度职能 是现实的货币A B C D4.人民币是我国的法定货币，以下关于人民币说法正确的选项是是由国家发行的、强制使用的货币符号 是商品，是使用价值和价值的统一体只代替金属货币执行流通手段的职能 是我国国民经济赖以维持开展的血脉A. B. C. D.5.以下有关信用卡功能的说法中，不正确的选项是 A.都具
3、有信用贷款功能B.都具有转账结算功能C.都具有查询功能 D.都具有消费功能A.两种货币的兑换比率 B.用外币表示的用于国际间结算的支付手段C.美元和人民币的比率 D.用人民币表示的用于国际间结算的支付手段7.右图说明：洗衣机在市场中处于 的状况。A.供求平衡 B.供不应求C.供过于求 D.价格上涨8.寻常的西红柿、豆角、小白菜，经过拣挑、清洗、消毒、保鲜、装盒等一系列特殊工序，被送进商店后，顿时身价倍增，其根本原因在于这些加工的蔬菜A.使用价值增加了 B.价值增加了C.营养价值增加了D.劳动生产率提高了9.某企业通过采用先进技术，大大提高了劳动生产率。在这种情况下，该企业10.以下四幅图中，能
4、正确表示价值规律表现形式的是11.以下商品中，价格变动对其需求量的影响比较小的是12.随着水、电、气、菜、肉、钢材等的涨价，物价的上涨水平甚至超过了收入的增长水平，但“涨声四起换不来“掌声四起。“涨声难换“掌声，从经济学的角度看，是因为13.随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。据悉，盐城市每天上牌的汽车在100辆左右。这说明A.收入是消费的根底和前提 C.物价水平影响人们的购置力 14.盐城市毓龙路上一家新开张的儿童玩具、用品出租店，生意兴隆。年轻妈妈们经常光临，选择适合自己孩子的出租物品。从交易方式看这种消费属于15.2009年，我国生产
5、汽车1379.1万辆，居世界第一。汽车生产的大开展，使人们对家庭轿车的向往更强烈。这说明 16以下关于企业的表述正确的有17.以下属于公司组织结构中的执行机构的是18.在我国掌握国家的经济命脉、在国民经济中起主导作用的是A.国有经济 B.集体经济 C.股份制经济 D.私营经济我国多种所有制经济并存的经济现象就像“八宝饭：糯米是主要成分，没有糯米不是八宝饭；但糯米并不就是八宝饭，还有其他红枣、莲子、核桃、红生、红豆、砂糖等成分，只有把糯米和其它成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭。答复1921题。19.“八宝饭中的糯米比喻A.以公有制经济为主体 C.公有制为主体、多种所有制经济共同开展 20.“
6、八宝饭中的“红枣、莲子、核桃、红生、红豆、砂糖是A.社会主义经济的重要组成局部 C.混合所有制经济 21.“八宝饭中糯米与红枣、莲子、核桃、红生、红豆、砂糖等成分的关系是A.在混合所有制经济中优胜劣汰 B.在国民经济中此消彼长 C.在所有制经济中地位平等 D.在市场经济中平等竞争、相互促进22.“草根经济以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，是社会经济中最具活力的局部，它属于非公有制经济。开展“草根经济有利于稳固公有制主体地位 扩大就业领域提高人民生活水平 拉动国内需求A. B. C. D.23之所以要坚持公有制的主体地位，是因为只有这样，才能 A.控制非公有制开展的规模和速度 B.
7、使股份制成为公有制的主要实现形式 C.使国有资产在社会总资产中占优势 D.保证我国经济开展的社会主义方向24.电视剧蜗居因一句“不洗手，回头得乙肝，找工作都没人要的台词引起乙肝携带者反感。“得乙肝，找工作都没人要的做法损害了劳动者依法享有的 25.李某开了“为民饭店，需要聘请厨师，张某应聘成功。张某为了维护自身的合法权益，到该饭店正式工作前，首先要做的是A.取得劳动报酬的权利 C.获得平安保护的权利26.2010年4月，国土资源部为落实国务院关于遏制局部城市房价过快上涨的决策，进一步从规划土地供应方面着手，严格控制大户型、低密度高档住宅。大户型、低密度高档住宅属于27.现在人们选择住房，不仅关
8、心其价格、质量，更关心居住环境，寻求绿色消费。对崇尚绿色消费认识正确的选项是绿色消费的核心是可持续性消费 绿色消费是一种求实心理引发的消费，有利于社会的可持续开展，值得推广和提倡 人们对绿色消费的崇尚具有从众性 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨A. B. C. D.28.“70年代吃肚饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们吃健康，这是通过来 说明 。A.居民收入水平的提高 居民消费水平的提高B.居民消费水平的提高 我国经济开展水平的提高C.居民消费需求的提高 居民消费结构的改善D.恩格尔系数的降低 我国经济开展水平的提高29.商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配
9、的。在一定时期内，流通中需要的货币数量与货币价值成正比 与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比A. B. C. D.30. 如果1台空调=2吨咖啡符合等价交换原那么，现在空调的社会劳动生产率增加一倍，而生产咖啡的社会劳动生产率增加两倍，那么一台空调可以换咖啡 二、判断题：阅读以下各题，判断正确选A，判断错误选B，请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本局部共10小题，每题2分，共20分）31商品和货币是孪生兄弟，两者同时产生。32一般等价物可以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。33货币具有价值尺度和流通手段两种根本职能。34引起价格变动的因素很多，它们都是通
10、过改变商品供求关系来实现的。35按照消费的目的，消费可以分为有形商品消费和劳务消费。36恩格尔系数变大，通常说明人们的消费水平提高，消费结构改善。37对待金钱要取之有道，尽量节省使用，约束消费。38市场价格对生产的调节作用，归根到底是价值规律在发挥作用。39公司股东享有资产受益，参与重大决策和选择管理者等权利。40我国的劳动者只有分工不同、地位差异，而没有劳动方式的区别。第二卷（选做题，70分）友情提醒：本局部试卷分为A、B两类，同学们可以选做A、B两类中任何一类，但选择要统一，不可两类混做，多做或混做均不得分。A类题三、简析题：请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。（本局部共3题
11、，每题14分，共42分）41. 国家发改委决定，从2010年10月26日零点起，将汽油、柴油价格每吨分别上调230元和220元，相当于90号汽油每升上调0.17元，0号柴油每升上调0.19元。据专家分析，市场油价上升的主要原因是：第一，全球低本钱原油正越采越少，原油生产的边际本钱在不断增加；第二，主要石油输出国家的剩余生产能力相对有限；第三，全球对原油的需求旺盛，尤其是亚洲对原油需求的增长特别强劲。运用所学知识，结合专家对石油价格上涨原因的分析，分析影响商品价格的因素有哪些？（14分） 42仔细阅读下面的图片，然后答复以下问题。（1）材料反映的公司属于何种类型的公司？（2分）（2）运用所学知识
12、，假设你是公司的负责人，你准备如何经营好公司？（12分）43. 材料一：2023年全国与江苏经济增长率、居民消费率比较经济增长率居民消费率全国江苏全国江苏8.712.435.3%34注：消费率又称最终消费率，是指一个国家或地区在一定时期内（通常为1年）的最终消费（用于居民个人消费和社会消费的总额）占当年GDP的比率。兴旺国家的消费率一般在70%左右，开展中国家一般在50%左右。材料二：2023年江苏省经济工作会议指出要结合江苏本地实际，坚决不移地扩内需、稳外需、保增长，把经济增长的主要立足点放在扩大内需特别是消费需求上，同时毫不动摇地大力开展开放型经济，实现扩大内需为主和积极利用外需共同拉动经
13、济增长。（1）材料一反映江苏省在消费方面存在什么问题？（2分）（2）运用经济生活的知识，结合材料二谈谈江苏省政府为什么重视扩大内需问题的解决？（12分）w.w.w.k.&s.5x四、探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。（此题28分）44、以下材料摘自某中学学生消费状况调查报告：材料一：月总消费额主要集中在350800元之间，而饮食方面支出居于350450元的人数最多，“吃饭消费占总消费的比例较高。材料二：大多数中学生在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值。受诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，比较注重自己的个性形象，追求品味和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。材料三：为了拥有一款 或者换上一款最流行的 ，为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌衣服，有些同学节衣缩食，有些同学不惜向别人借钱，有些同学不考虑家庭的承受力一定要满足自己的欲望。阅读以上材料，答复以下问题：（1）结合材料一，对中学生的消费结构作出分析。（4分）（2）结
