1、不一样的虫虫读后感 最近下载了一本小书房出版的童诗童话集不一样的虫虫，真有一种与众不同的童趣。 书的每页都是非常可爱的儿童画，典型的那种不规那么的涂色、超现实的构图，画面看起来就有一种让人快乐的感觉。而最让我喜欢的，是里面的配诗。这些以小朋友的虫虫口吻讲述的故事，以新诗的形式出现在图的旁边，作为图的配合。通过一幅幅的画和一首首的诗，一个个顽皮的、爱梦想的、善良的、热爱自然的小孩子的形象，跳跃在我们的眼前。因为配图是不同的孩子画的，所以在各幅画中，虫虫一会儿是男生，一会儿是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界让我们惊讶，让我们欢喜，让我们羡慕。 看得出来，小朋友们是根据诗在进行配画，诗有些是对图主
2、题的说明，比方雨伞啊雨伞嘟都嘟，诗的内容就是妈妈送给虫虫一把伞，他一边在房间里打伞，一边想着小朋友会怎么评价啊。妈妈会批评什么啊。而自己却不管这么多，“要是我的房间里有一片乌云就好了，哪怕只是属于我的一小片，一个很有梦想力的小孩子的形象一下子就出现在我们眼前。 也有些诗超出了画面的表达，比方玻璃杯，讲蓝阿姨有一个玻璃杯，阿姨拿它来泡茶，不让我们碰怕我们被烫到，可是在小朋友眼里“我们才不会呢，我们只想像小鱼一样，围着它游来游去。画面上是一个超大的占满了整个屏幕的玻璃杯，里面有小鱼在游。诗的意境显然更为丰富，表达出大人的想法和孩子的想法中的巨大差异，也让我们体会到孩子的聪明、善良和趣味。 最让我哑然失笑的是一首叫李莎莎的表姐的诗，里面讲了半天，说李莎莎的表姐这样，那样，最后末了来一句：“皮皮，你听见了没有，李莎莎的表姐是警察，快把发卡还给我。讲了半天，原来是这样啊。小朋友你真是太有才了。 也许最初我们会认为这种即像白话又像诗的童诗不符合诗的体制，但是最终我们都会为这种短小的、生活化的童诗所感动，这就是我们的孩子，单纯、天真、可爱却在一天天长大的孩子啊。让我们多了解他们，让我们跟他们一起成长。 第2页 共2页
