1、六年级第一学期家长会参考讲话尊敬的各位家长:下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的小孩感谢大家的到来，由于你们用行动表示了对小孩的关心，对小孩来说这就他们前进的动力。我们召开这次家长会，目确实实是为了加强学校、老师与家长之间的联络，共同讨论提高教育教学质量的方法，同时也希望家长能够积极参与到教育治理中来，使您们的小孩，能够顺利完成小学阶段的学习任务，获得最好的成绩，获得最大的开展，为进入高一级学校学习打下扎实的根底，实现家长、小孩以及学校三者共同的心愿。总之确实是一句话“一切为了小孩。我是负责65班语文教学工作兼
2、班主任，下面我就重点从学生的学习习惯、学生情况、家长配合三个方面与各位家长进展交流。一、学习习惯我们深知学生成绩的优劣，直截了当向社会反映我校办学策略和办学效果的上下，因而我们从开场就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的小孩能具备高水平和高素养。由于学校规划调整的缘故，这学期并入中心学习，开场我不断担忧学生不习惯通过半个学期的常抓不懈，大多数学生都能以於潜镇第一小学十个好习惯养成教育标准来严格要求本人，做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点咨询题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的
3、注重程度不够，考试成绩比较差；4、还有些学生确实是存在偏科现象，开展不全面、不平衡；5、家校联络本的家长签名是学生本人冒签的等。因而，我想在辞别小学的最后一年里，我们老师和我们的家长，必须结合起来，同心协力，对你们的小孩、我们的学生，加强教育，一起来关心、催促他们学习。俗话说：“五岁成习，六十亦然。培养小孩良好的学习习惯，是关系到他一生能否获得学业成就的大事。良好的学习习惯内容特别多，关于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯。第一、培养小孩定时专心学习的习惯。第二、教育小孩学会合理安排时间第三、养成按时独立完成作业的习惯。第四、养成复习和预习的好习惯。第五、养成广泛阅读的习惯。一、学生情
4、况介绍依照我这半个多学期的纵向横向的分析比较，说说每位学生的学习情况：1李文淑、张康瑞等6人有较强的上进心，以及较好的接受才能。成绩稳定，属于不要家长和老师多操心的小孩。主要是有一个良好学习习惯。专注的听课习惯，每天课上学习的知识根本上都能掌握；能认真完成每一次的课堂作业和家庭作业，书写工整，特别是能按照老师的要求，成绩比较平稳。遇到考虑题，有时不愿意尝试，希望这些小孩能经常大胆地把本人方法和大家交流，并及时总结、灵敏运用，提高综合解题才能，那么将更出色！2叶长青6人聪明灵敏，能说会道，数学课上更是能抓住每一次的发言时机，敢于把本人的见解，和大家一起商讨，尽管也有错误的理解，但是在老师和同学及
5、时的提示下，他们能特别快地理解和掌握新知识，防止了似明白非明白的学习，大胆的发言，无形之中也就成了他们提高学习成绩的捷径。这些小孩身上缺少刚刚女生身上的认真写作业的习惯。(3)方瑞东4人优势是明白学习了、能不会就咨询，作业质量有明显的提高。上课能专注的听讲，积极答复以下咨询题，学习有了兴趣，成绩有进步。4董鑫6人有些内秀，藏而不漏，课堂上不够主动，老师叫我，我也能精确答复，优秀的他们能再大胆展示本人，多与老师交流，一定会更优秀。5方正杰13人听话，明白事，特别有礼貌，知识还需要老师和家长关注，他们有一定的学习进步的愿望，也愿意为本人的进步牺牲一些活动和休息的时间。帮他们分析觉察，语文开展缓慢的
6、几个主要：课堂上看似听明白，不能及时消化吸收，课堂作业不会举一反三，家庭作业能独立的质量不高，第二天课上新学的内容，听得似明白非明白，在以后的教学中，我会尽一切努力，关心和协助他们，在学习方法上，给予进一步地单独辅导，如今假设我们辛苦一点，花点时间托他们一把，让他们的学习生涯中的第一站，少一点遗憾，多一点努力后的收获和自信！6叶欣等4人有特别好的思维质量和语文学习潜质，考虑咨询题经常有独到的见解，语文的写作和表达才能较强。我觉察这些同学除了有较好的天资外，关键依然浓重的语文学习兴趣，他们愿意把写作，朗读，阅读课外书当作一种乐趣。特别是如今到了高年级，语文阅读上的优势，就更加突出了，假设不断保持
7、这种语文阅读学习状态，拥有较好的听课习惯和作业习惯，他们将会大有潜力，到了中学，会更加出类拔萃。以上是我对学生学习情况的简单介绍，接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议：1、协助小孩制订家庭学习目的和方案。学生在校的学习活动，是由老师依照教学方案扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导小孩，协助小孩实事求是分析本身的现状学习上的情况、优势、咨询题，制定行之有效的学习方案。2、多关心小孩的学习。同小孩多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求小孩，当小孩犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味责备小孩。要理解小孩的学习上的薄弱环节，分析习题错误的
8、缘故，协助小孩处理学习上的困难，也能够与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、希望每天翻开一次小孩桌上的家校联络本，欣赏下小孩们的作业本，从一本本子上也能看出一个小孩的学习态度咨询题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，配合老师辅导好本人小孩的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、和小孩一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时根底知识是否扎实。针对小孩的情况，及时和老师联络，及时沟通。要经常向班主任和任课老师理解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。5、教育小孩劳逸结合，留意小孩的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵抗小孩上网吧，进电子游戏室，觉察情况，家校结合进展教育。各位家长，你们的小孩需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的小孩，让我们携起手来共同努力。
