1、的幼儿园工作总结2023年的幼儿园工作总结范文一今天，随着社会的开展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的开展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿开展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，效劳于家长，效劳于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：一、 不断
2、优化幼儿园的硬软件。对照江苏省社会力量办学管理方法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向开展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习气氛，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原那么，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有局部教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用，人人会教英语。二、建立较标准的根底管理。我园有一整
3、套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。三、 逐步实现教育的均衡化、优质化。幼儿的开展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿开展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教
4、学的甜头。在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类方案(教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备转变为“重点备，即备重点课例，由“备教师指导转变成“重点备幼儿活动，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化
5、备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了提高农村幼儿体能的策略和实验的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖和“最正确表演奖的称号。完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，
6、让家长初步了解本学期的保教方案以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。四、建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“效劳于家长、效劳于社会的宗旨，坚持按规定的收费工程收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。存在问题及今后设想：1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。2、师资队伍建设。我园的教师队伍比较年轻，经验缺乏，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新纲要，根据新纲
7、要的精神，来转变幼儿教育的观念，标准幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的方案，有效开展各项活动。范文二才艺幼儿园在主管部门领导的关心、支持和催促下，以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以3-6岁儿童学习与开展指南为引领，以区幼儿园综合考评细那么为抓手，紧紧围绕区“幸福幼教建设工程实施意见，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有个性的开展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后创立了标准化A级食堂、市平安校园;通过了卫生保健合格园的复评;接受了江苏省优质幼儿园的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续开展奠定了扎实根底。现将本学期工作大体
8、总结如下：一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。开学初，本园按照按照人尽其才的根本原那么，进行合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质效劳、健康开展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续开展，保教工作质量有了稳步提高。二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素质。重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识;针对虐童事件，
9、开展师德师风讲座，签订师德建设协议书;学习党的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻邗江区教育体育局的有关文件精神要领和工作要求;积极组织教师参加扬州市教育体育局关于幼儿园园所文化管理座谈;领会36岁儿童开展指南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程;学习早期教育、幼儿教育、学前教育、幼教新视野、幼教博览、上海托幼、婴幼儿、幼儿100等专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多
10、种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。许多教师通过认真钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在接受省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济本钱，积极组织全园教师参加了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园集体教学优质课观摩研讨会，给每位教师提供了外出学习的时机，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素质。本年度教师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参加教学根本功大赛中更是取得了辉煌成绩：7人参
11、赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛发动教师树立终身学习思想，本园目前有9名教师参加了本科学习，预计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参加了全国和江苏省的学前小编络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。三、教育教学：立足教育过程，注重能力提高。开学初，各年级各班级认真制订教学方案，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力开展的区域游戏。注重结合季
12、节和节日开展相应的主题教学活动，带着幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹;植树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节;另外，还开展了“参观农贸市场、“快乐放风筝、“低碳出行走，文明乘公交、“走进大超市，我们去购物、“共享一片蓝天义卖 ，“了解家乡火车站、“博物馆里去寻宝等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言那么来自于书籍精髓的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，“快乐阅读为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长
13、的赞赏。首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香气氛，再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的.童话故事、优美的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。四、平安工作：强化平安意识，加强细节管理。平安工作
14、是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了平安管理培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命知识讲座，丰富了平安常识，增强了防范意识。我园按“谁主管谁负责的原那么，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订平安责任书。每天由总护导和值勤人员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常平安教育活动，定期组织平安疏散演习活动，提高教师和幼儿的平安防范技能。我们将平安工作纳入正常的一日教育活动
15、中，开展游戏情境表演交通平安、消防平安、意外伤害逃生平安、防震平安、平安知识大比拼等活动，编写平安童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得平安自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的平安，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。五、保育后勤：重视常规管理，注重保教质量。本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细那么，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原那么，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细那么，包括对教师的具体工作、对保育
16、员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好各种方案免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理为防线，以严把“病从口入为关卡，创立成标准化A级食堂，努力为幼儿提供营养可口的餐点。六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁
