1、我对马克思主义原理的认识和体会 2023113725环境一班何国铭 我对马克思主义原理的认识和体会 这学期我们学习了马克思主义根本原理，在文利平老师的带着下领略了马克思一生的传奇与不平，体味了马克思与恩格斯的非凡友谊，认识到马克思主义思想对我们社会、国家的开展带来的巨大影响与帮助。学习了这门课，我感受到的是思想上的升华，精神上的洗礼，于是我便想讲讲我对马克思主义的感情与体会。 对马克思主义原理的学习，第一步是了解卡尔.马克思。他与恩格斯一同创造了马克思主义，集第一国际的组织者和领导者、全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、无产阶级的精神领袖、国际共产主义运动的先驱等荣誉称号与一身，同时他又是德国
2、伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家，创作了资本论、共产党宣言等著作，其中资本论阐述了“政治经济学批判原那么，使得后人能在这个根底上继续研究下去。在学习了马克思主义原理后我才渐渐的发现，学习和掌握马克思主义根本原理是我们大学生成长和长远开展的客观需要，具有很需要的现实意义.从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度.就世界观一谈。人人都有世界观，不管他是否有所意识到，但并非每个人的世界观都形成了理论体系或者说是系统化、理论化。同时并非一切世界观都是哲学，只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，。在掌握哲学这个概念时，既要
3、清楚哲学与世界观的联系，又要明晰哲学与世界观的区别，且不可将哲学与世界观相混淆。 老师教导我们，要习惯的、正确的运用马克思主义根本原理概论处理生活实践中的问题.因为运用马克思主义根本原理解决实际问题是马克思主义的根本要求在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面.同时，我也认识了运用马克思主义根本原理解决实际问题的重要性.马克思主义理论教学就是围绕着以实际问题为中心开展的.以实际问题为中心，理论联系实际，是学习研究马克思主义的一个根本原那么.只有以实际问题为联系，才能掌握马克思主义的实质，才能处理好实际中的问题，不断创新开展的马克思主义，并通过对实
4、际问题的思考提高自我的思想政治素质和创新思维的能力.只有以实际问题为中心才能深刻理解马克思主义.学习马克思主义原理带给我的并不仅仅只有这些，马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和社会开展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。其中马克思的资本论以自然科学的精确性研究商品，研究市场，研究资本主义，发现了商品价值里面的剩余价值，发现了资本剥削和积累的秘密，发现了资本积累的历史趋势和共产主义代替资本主义的必然规律，为马克思主义奠定了科学的根底。马克思将唯物主义和辩证法结合起来，使得哲学摆脱了唯心主义和机械唯物论成为彻底的科学。不仅仅是这些，马克思主义还让我懂的只有
5、历史唯物主义发现后，历史才正真的成为了一种客观的存在，才有了对经济根底与上层建筑关系的认识，经济与政治关系的认识，才有了对生产力与生产关系的关系的认识，才有了对不同的历史的生产方式及其所决定的历史社会形态的认识，才有了对阶级阶级斗争的深刻认识，才有了对阶级的国家对阶级的意识形态的深刻的认识，从而建立起了对社会的一整套科学认识的体系。历史再也不是一团乱麻，不是亘古不变的，变成了完全和任何客观事物一样是一个可以被分析研究和认识的有规律地开展变化着的客观存在。 马克思逝世已有一百多年，但他却影响了后世上百亿人，马克思主义自产生以来，对世界历史有着深厚的影响，不仅使得很大一局部人类走上社会主义道路，开
6、创了世界历史的新方向。其影响在我国尤为甚，极大的改变了我国的历史开展历程，是我国近现代改革与开展的思想基石，是我国开展道路上的指路明灯。社会主义实践是一个艰难的历程，它复杂而艰 2023113725环境一班何国铭 巨，但正如邓小平所说。“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会开展的规律。封建社会代替奴隶社会，资本主义替封建主义，社会主义经历一个长过程开展后必然代替资本主义。这是社会历史开展不可逆的总趋势，但道路是曲折的。现在“一些国家出现严重曲折，社会主义好似被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向开展。所以，正是有了马克思主义的引导，我国的社会主义道路越走越好，我国国力越来越强，也在世界上众多资本主义国家中影响越来越深刻，大大的提升了世界文明的水平。 总之，随着时代得而开展，世界对极化与经济全球化开展得越来越快，越来越完全，各国间的联系交往也愈加的密切。但我们只有坚持马克思主义，坚持社会主义道路，我国才能在世界民族之林愈加高耸。同时，作为新时代的大学生的我们，应努力实现党的宗旨，继承和发扬党的优秀传统和作风，在民族振兴的伟大事业中建功立业。 第4页 共4页
