1、小学期中考试复习参考方案一、复习的打算性做任何事情都要有打算，否那么就不会有好效果，复习也是如此。复习打算主要包括两方面内容：时间按排，内容安排。在制订打算时，要留意从我们所学习的书本知识出发，将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。同时制订复习打算时，还必须留意从本人的学习实际出发，结合本身的学习特点，重点加强对知识弱点的强化，假设本人在理科方面有欠缺，我们在制订打算时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上本人的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取的时间复习本人的弱科。二、复习的科学性复习也是一门科学，复习时应该留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆
2、、学会整体安排、学会调整休息等。依照人脑的经历特点，我们在复习时，不要希望可以通过一遍复习就可以掌握书本的根底知识，一般地认为，人们关于某一知识的完全掌握，至少需要五至六遍，如此，希望通过一遍复习就可以掌握书本知识是不可能的，因此，我们在复习时，应该留意反复，不断地复习，争取可以将书本知识完全掌握。经历是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好考虑，尝试回忆，看我们刚刚看的书本的内容是否记住了，是否理解了。因此，在复习的过程中，我们要做到眼脑并用。在复习的过程中，我们还应该留意调整我们的身体和留意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是非常长
3、的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，因此我们应该合理地安排时间，争取在家复习时将所学的学科都可以安排一定的时间，如此保证大脑的高效率。同时，我们还应该留意休息，不能一曝十寒。三、复习的方法一个好的方法往往能提高复习效率，起到事半功倍的效果。复习的时候心要静，要把复习当作看电视、电影、听音乐一样是一种享受，一道道习题从眼前通过，在内心留下印象;复习的目的重在查漏补缺，因此要先复习不会的，后复习会的，即抓平时复习中的薄弱点，抓自已思维的易错点;把不会的弄会确实是一种提高。比方说哪些词组、句型最容易错，哪些课文往常就背得不熟，哪些标题作业本上、试卷上本人经常做错，这些内容要安排时间先复习。
4、此外，复习的时候还要留意重点内容要重点复习，文理科要穿插复习，容易遗忘的知识点要循环复习等等。特别需要指出的是：复习一定要回归教材，侧重双基;在回归课本知识的过程中，适时、适度地穿插一些综合练习题，以免考试中手生现象的发生。小学期中考试复习打算2一、学习内容1、纯熟地数出数量在10以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写010各数。2、初步明白加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步明白加法和减法的关系，比较纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会依照加、减法的含义和算法处理一些简单的实际咨询题。4、认识符号=，会使用这些符
5、号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。8、认真作业、书写整洁的良好适应。9、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联络。1、比多少、例如|：1、下面椭圆形比长方形多-个，长方形比椭圆形少-个，椭圆形比长方形多-个。二、里添、=。1、692+3585+26-33+27+292、648390按从大到小的顺序陈列。(或从小到大的顺序陈列)填空3、()()7()54()()1()4、8前面是()，后面是()。能精确的分清左右和第3个和3个的区别。例如：图上共有-个小星星。给右数第三个涂上红色，给左数第五个涂上绿色。把左
6、边3个圈起来。把右边四个圈起来。5、纯熟地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，从而精确纯熟地计算从0到9的任何方式的口算。例如|：5+1=4-0=8-2=9-5=6+3=5+0=0+0=2+()=76-()=3()-5=3()+4=8()+()=7()-()=1()-()=0如此的练习必须天天进展，要有速度还要书写工整，计算精确。小学期中考试复习打算3复习内容除数;年、月、日;平移和旋转;乘法、观察物体;千米和吨复习重点1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好适应，并可以纯熟的处理实际咨询题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年
7、、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识处理咨询题。3、认识物体平移和旋转的特点，可以推断方格纸上图形平移的方向和格数。能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。4、明白从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能一样，也可能不同;能按要求进展有条理的观察、有依照的推断。5、明白千米和吨的含义，明白1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进展简单的换算。复习难点运用所学的知识，综合运用，处理实际咨询题，体会处理咨询题策略的多样性。三、复习目的1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好适应，并可
8、以纯熟的处理实际咨询题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识处理咨询题。3、认识物体平移和旋转的特点，可以推断内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net方格纸上图形平移的方向和格数。能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。4、明白从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能一样，也可能不同;能按要求进展有条理的观察、有依照的推断。5、明白千米和吨的含义，明白1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进展简单的换算。四、采取措施1、加强根本概念的复习，引导学生以旧引新获取新知识。2、在根本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答咨询题的方法，从而培育学生的计算才能。3、在面向全体的根底上留意因材施教，关于优等生可鼓舞他们扩大知识面;关于后进生要做到多鼓舞，多关心，辅导他们争取在原有学习根底上有一定的提高。4、在应用题复习中，应重点放在复习分析数量关系的方法上，可充分借助图示，协助学生理解题意，分析数量关系，培养处理咨询题的才能。5、留意在复习中充分运用教具、实物、示意图来协助分析、推理，然后加以概括，有利于使学生的形象思维逐步向抽象思维开展。6、复习中应树立正确的教育观，全面掌握数学复习的目的，结合复习内容，有机地进展思想品德教育。
