1、党组效能建设交流材料 建立进修型党组织是建立马克思主义进修型政党的根底工程，是新情势下坚持和开展党的进步前辈性、进步党的在朝才能的严重行动。我们必然要盲目站在政治和全局的高度，依照党中心的决议方案摆设，连系实践，理清思绪，出力进步进修型党组织建立的效能，把建立进修型党组织这一计谋义务落到实处。把进步进修力作为激起立异力、提拔竞争力、加强凝集力的根本之举进步进修力，就是要培育进修的认识和习气，加强进修的动力和毅力，进步进修的才能和身手。进修力是立异力之源、竞争力之本、凝集力之基。建立进修型党组织，最根本的就是抓进修，而抓进修最主要的是进步进修力，并起劲把进修力转化为立异力、竞争力和凝集力。用进修
2、力激起立异力。立异是一个民族提高的魂魄，是一个国度兴隆兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆活力的源泉。当当代界正处在大开展大革新大调整期间，世界多极化、经济全球化深化开展，科技提高一日千里，常识更新速度大大加速，立异才能越来越成为综合国力竞争的中心要素。立异的根底在于进修，进修的成效决议立异的质量。只要不时进修、厚积薄发，才有能够不时立异。军事范畴历来是立异最为敏捷的范畴。军队党员干部只要勤于进修、勇于立异，才干提出新思绪、制订新行动，直立于新军事故革的潮头，成为驾御现代战争的里手行家。用进修力提拔竞争力。从必然意义上说，拥有了进修力，就拥有了竞争力；进修力有多强，竞争力就有多强。当今时代，新状况
3、新问题层出不穷，新常识新技能不时涌现。一小我只要不时进步进修力，才干坦荡眼界、进步素养、加强才能，提拔竞争力，进而创始新场面、获得新业绩、完成新提高。党中心提出建立进修型党组织这一计谋义务，是新的前史前提下具体推进党的建立新的伟大工程和我们党所指导的中国特征社会主义伟大事业的需求。尤其是在当时，攫取应对国际金融危机的具体成功，完成经济社会科学开展，急迫需求我们用进修力提拔竞争力。进修力提拔了，计谋思想、立异思想、辩证思想才能加强了，我们就能在复杂情势下坚持清醒，在严肃应战面前站稳脚跟，在剧烈国际竞争中立于不败之地。用进修力加强凝集力。当时，我国正处于变革开展的要害阶段。推进科学开展、促进社会调
4、和，不时创始中国特征社会主义事业新场面，不只需求做好经济这篇大文章，并且需求发扬精力层面的力气。发扬精力层面的力气，一个主要方面就是经过进修来激起人们干事创业的热情和立异创造的潜能，用进修力加强凝集力。由于进修不只能益智，并且能养心，可以为我们提神鼓劲。因而，在建立进修型党组织的进程中，我们不只要起劲进修新常识和新技艺，更主要的是进修和把握党的立异理论，增强党性修养和品德修养，进一步坚决梦想信心，盲目践行社会主义中心价值系统，一直坚持高昂向上的精力形态，把聪明和力气凝集到具体建立小康社会、加速推进社会主义现代化的伟大理论中来。把立异进修方法作为改良指导方法、任务方法、运动方法的要害环节增强进修
5、型党组织建立，必需防止和克制孤登时看待进修的倾向，树立系统的进修观，起劲把立异进修方法与改良指导方法、任务方法、运动方法连系起来，完成进修任务化、任务进修化。在进修中决议方案、在决议方案中进修。理论重复证实，注重和蔼于进修的人，思想就会愈加坦荡，目光就会高人一筹，就能想得更深、看得更远，然后作出准确决议方案。在建立进修型党组织的进程中，党员指导干部应留意做到析事前明理，经过学理论、学科技、学治理，特殊是仔细研读马克思主义经典著作、系统进修中国特征社会主义理论系统，起劲把握科学的世界观和方法论，不时进步剖析宽和决问题的才能；养成“俯而读、仰而思的优越习气，擅长连系决议方案理论进行理性考虑，把理性
6、的理性化、零星的系统化、浅显的深入化，完成从理性看法到理性思想的飞跃；在进修中决议方案、在决议方案中进修，真正把进修的进程酿成坦荡视野、翻开思绪的进程，把决议方案施行的进程酿成增进才干、掌握规那么的进程，起劲完成进修与决议方案的互相促进。树立在学中干、在干中学的观念。当时少量同志对进修看法不敷、动力缺乏的一个首要缘由，就是把进修与任务敌对起来，以为“工学矛盾凸起。现实上，进修与任务是辩证一致的，二者互相依存、互相促进。进修是任务的根底和前提，任务是进修的延长和深化。在建立进修型党组织的进程中，广阔党员干部应结实树立在学中干、在干中学的观念，实在改动学用脱节等不良景象；盲目把岗亭当平台、把任务当
7、教室，容身本职求知、瞄着所需进修；擅长带着问题进修，把进修的进程看成推进任务、进步才能的进程，起劲做到学致使用、用以促学。做到以义务牵引进修、以进修包管义务完成。向理论进修是一种有用的进修方式，完成义务的理论是增强进修、进步才能的主要路子。在建立进修型党组织的进程中，广阔党员干部应盲目把完成每一项义务都视为一次进修的时机，担负什么义务就展开什么进修、 义务推进到哪里进修就跟进到哪里，并不时拓展进修内容、改良进修方法、进步进修效率，实在做到以义务牵引进修、以进修包管义务完成。军队党员干部应注重把进修党的立异理论与进修戎行现代化建立所必需的各方面常识连系起来，起劲进修把握经济、政治、文明、治理等现
8、代科学常识特殊是以信息技能为中心的高科技常识；在增强和改良党委中间组进修、集中培训、调研交流、理论教育、小我自学等的还，注重运用信息收集等现代技能和手段，不时探究富有时代特征、表现军队特点的进修新路子、新方法。把树立优秀学风作为改良指导作风、思维作风、任务作风的主要行动毛泽东同志在延安期间就提出，要把学风问题作为“第一个主要的问题。进修型党组织建立要获得实效，相同必需树立优秀学风，着眼于完成理论与实践、进修与运用、谈吐与举动的一致，真正把优秀学风贯串于改良指导作风、思维作风、任务作风的全进程和各环节。在学风问题上，当时尤其需求确立以下三种观念。只要真学才干求真、求是。进修的目标说究竟是求真、求
9、是，追求真理、探究规那么，找到处理问题的对策。而要求真、求是，就必需真学。真学是马克思主义学风的内涵要求，是党员干部在进修时必需一直的准确立场。真学就要克制私心邪念，不是为了做样子、装门面而学，而是为了增常识、长身手而学，变“要我学为“我要学；真学就要学用连系、学致使用，防止读死书、死念书，为了进步处理实践问题的才能而学；真学就不克不及浅尝辄止、囫囵吞枣，而要心无旁骛、耐劳研究，起劲掌握精华、交融贯穿；真学就不克不及急于求成、一曝十寒，而要锲而不舍、持之以恒。只要如许，才干完成真懂、坚决真信、落实真用，不时获得进修的新成效、推进事业的新开展。只要学得好才干干得好。当前有一种观念以为，一小我的生
10、长提高是干出来的，而不是学出来的，“学得好不如干得好。这是一种曲解。现实上，但凡干得好的，大都是学得好的。不少指导干部都有如许的领会：“官位越高责任越大，因此越感应“身手惊恐，越感应进修进步的主要和紧迫。从这个意义上讲，“学得好应该成为广阔党员干部的一种盲目追乞降优越习气。各级党组织都要营建“学得好才干“干得好的气氛，确立“学得好与“干得好的标准，实在以“学得好的学风改良指导作风和任务作风，以“干得好的作风促进优秀学风的构成和开展。只要弘扬勤学风才干培养好作风。进修任务化、任务进修化表现在学风上，就是理论联络实践、学致使用；表现在作风上，就是求真务实、处理实践问题。在建立进修型党组织的进程中，军队各级党组织应鼎力建议查询研讨之风，把查询研讨作为联络进修与任务的桥梁，依照“选准课题进修理论查询研讨科学决议方案狠抓落实的思绪，找准增强进修与处理问题的连系点；鼎力建议亲密联络群众之风，深化一线，问政于官兵、问计于官兵、问需于官兵，不时从丰厚活泼的理论中吸取养分，在集中群众聪明中找到处理问题的思绪和方法；鼎力建议言行一致之风，言有行、言必行，防止和克制说一套做一套、台上一套台下一套、对人一套对己一套的景象，以勤学风培养好作风，起劲使各项任务表现时代性、掌握规那么性、富于创造性，不时创始军队建立科学开展新场面
