1、凭瑰丽想象,展丰赡意蕴【想象语段1】人生不会一帆风顺，前途充满坎坷泥泞。当你的人生遭遇了逆境，不妨这样想一想：娇艳的鲜花、萋萋的芳草，是美丽的；挺拔的青松、苍劲的翠柏，是美丽的；奇特的山峰、怪异的岩石，是美丽的；深邃的蓝天、飘逸的白云也是美丽的它们即使被迫地倒映在水中，仍然是美丽的。朋友，即使你的生活风雨载途、挫折罹难，遭遇180度大逆转也并不可怕；你尽管不息地奋斗、不断地追求就是了，因为美丽的人生，是不怕被颠倒的。（郭雪：当人生遭遇了逆境）基于丰富的联想、大胆的想象，作者精心选取几种景物来描述，由其倒映在水中仍不变其美丽特征与人生的遭遇进行类比，得出“美丽的人生不怕被颠倒结论。这是通过想象，
2、对自然界景物的外在特征所做出的关于社会人生本质思考，给人以哲理的启迪。【想象语段2】提到“尖字，我们并不陌生，只要上过小学的人都认得它的字形，读出它的字音，说出它的字义，然而，就是这个普普通通的“尖字，蕴含着社会人生的深刻道理：尖，拥有一个自相矛盾的身躯，是个自己敢于和自己叫板的结合体。你看“小的高高在上，把“大的实实在在地踩在脚下；而那“大的却匍匐称臣，心甘情愿地成为“小的坐骑。说它矛盾，可仔细想来也并不矛盾，因为就是这样特殊的结构揭示了人世间的一个真谛：“小字辈们要想置身“尖端、出人头地，不仅要有敢于“冒尖的雄心、勇气，而且更要有雄厚之“大来做为根基。（宫常：集矛盾于一身的“尖）运用修辞方
3、法中的“析字辞格，选取形体特别的某一字做“分析字形，大胆想象阐述道理的理趣别解。根据“尖字为“小大组合形体特征，巧借其本身所含的“冒尖，出类拔萃意义，采取大胆地想象演绎，极其形象地揭示出“小我要做成“大事，打好根底的重要意义。想象新奇、联想贴切，哲理意味隽永。【想象语段3】置身于生命的春天，律动着青春的脉搏，歆享着师长的教诲，沐浴着父母的恩泽我，一名小小的中学生，认真而虔诚地把人生思索什么是人生？先哲们的伟大实践告诉我：人生就是一座桥，它架在小溪，架在长河，架在深沟大壑我们每一个人，都是这座桥的设计者、建筑者、履行者。人生就是一辆车。但它不是马车，不是火车，不是汽车、电车，它是一辆没有车蹬的自
4、行车我们每个人，都是它的拥有者，依伴者，驾驶者。（张章：置身春天，我思索人生）人生是什么？历来见仁见智众说纷纭。可贵的作者通过两个比喻，做出非常形象的“解说：人生是自己设计、建筑的桥，说明人生重在参与，强调躬行实践重要性；人生是自行车，那么强调人生必须“自己走，而且“不能停止、不进那么倒的深刻意义。极其复杂的大问题，仅仅通过两个恰切的比喻，就使读者在联想思考中有所启发和感悟，谁能说不富有哲理？【想象语段4】啊，月亮！你不像群星那样争辉竞烁，不时地眨动哗众取宠的眼睛。群星是嫉妒你的，它们围居在你的身畔，使劲儿地炫耀着自己那点烛豆的微芒；浮云是惧恨你的，它们东一簇，西一丛，借势乘风，有时居然把你整
5、个身躯吞没。而你呢？不因遭嫉妒而害怕，不因被埋没而懊恼，不因势薄弱而沮丧，不因无援助而彷徨，仍默默地置身于云中，但不是静止不动、任凭欺凌，而是勇敢坚毅地、一步步地向云外突围，奔向你的向往（郭雪啊，月亮）作者通过大胆而瑰丽的想象，以拟人手法做细腻的描述，创设优美的意境，歌颂月亮的美好品格：勇敢坚毅、执着以求、奔向理想。引发读者关于社会人生的理性思考，不乏人生哲理启迪。【想象语段5】看到这样两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和；一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国古代的两种人通子与执子。我们在通子们的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸却独行中学会了沉着，在“千江有水千江月，万里无云万里天中学会了包容。
6、通子们教我们学会适应，沉稳柔和如圆；我们在执子们的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴中学会坚持，从嵇康绕梁的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我，坚持信念，棱角清楚如星。历览前贤，如果我们拥有了通子的包容和执子的执着，该会有另一种更美的圆形吧！（总分值作文执子与通子）想象推理，表达出“新与“特的特色，想别人之未想，想别人想不透的观点；以全新的视角提出有创新性的见解。文段根据两个图形展开想象，纵观历史，把著名人物分为“执子和“通子两类，视野开阔，气魄非凡。大胆地想象推理，使文段别具深度和力度。实为难得。【想象语段6】我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，就被元兵的网罗网住
7、。我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我是飞奔而来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一个归宿：大丈夫志在军营。可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的热诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧？今夜，我却被困在暗牢中，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫。士可杀不可辱，铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！（总分值作文勇敢奔跑 勇敢超越）“花开不并百花丛，独立疏芳趣无穷。
8、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。由一位诗人，想象出一个“不指南方誓不休故事。如果对诗人及其作品不了然于心，是无法做到这点的。【想象语段7】浩瀚的宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她是那么出众，因为她孕育着生命。她就是我们的母亲地球。四十六亿岁的她本应该风华正茂，面假设桃花，但她明显苍老了，脸上刻下深沟浅壑的伤痕。她往昔那头秀美的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽；她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙，早已被污染得油迹斑斑；她往日那结实的大气层外套，早已被破坏得千疮百孔；她昔日那日渐众多的充满生机的孩子们细菌鱼虫、飞禽走兽、高等动植物，如今所剩无几；她的乳汁不再甘甜；河流她的血管，早已充满沙石
9、和未经处理的废水；她的气味不再芬芳花儿凋谢了，只剩下呛人的浓浓废气母亲的脸，母亲的全身都伤痕累累，母亲老了，病了，受伤了，母亲在痛苦地呻吟！这，这都是为什么？（总分值作文地球在呻吟）作者巧妙地将作文话题“脸转移到环境污染上，以人类肆无忌惮地破坏环境，摧毁母亲的“脸为载体，借助丰富的联想和想象，描述了人类的灾害，地球的呻吟，最后用精练的语言点睛明旨，惊警有力，耐人寻味。【想象佳作赏读】佳作，让月亮震撼宫 常谁说农民只能耕田？如今的农民更会作文。一篇神奇的无字佳作，震撼着月亮的心！题记炽热的春冬夜里，农民望着窗外的瑞雪，做着一个个金色的构思。这构思被涉足室内的月亮知道：“文章是谁都能写的吗？它把问
10、号挂在九霄当春风的煦暖拂醒了酣梦的大地，当春雨的温情高涨了沸腾的春潮；当桃红柳绿的色彩引出山野喧闹的希冀，当山雀杜鹃的歌声诱发出人们激越的韵调。农民早已起草文章了季节的扉页现出简洁而细腻的述描在无垠的平畴先埋下激情的伏笔；于错落的山梁设下开心的笑料；给湿润的江滨巧置个精彩的文眼；为肥沃的河套准备下情节的高潮汗水是多情的墨水，犁铧是苍劲的锋毫！月亮，白天隐在空中，远远地眺望；夜晚走到近前，细细地观瞧。担忧吃惊满意几经周折后，月亮给这段铺叙标上了句号。温润的夏然而，月亮并不十分放心：“开头虽然可以，正文却未必能写好。月亮又把它那个问号举得高高当蝈蝈在草丛中弹响快乐的琴弦；当小鸟在巢穴里发出生命的欢
11、笑；当青蛙的鼓点击响小溪清澈的拍节；当翩跹的彩蝶跳起轻曼的舞蹈。农民更是心无旁骛、手不停挥，继上段的铺叙来一番独出机杼的创造为层层的山峦织一片片苍翠的青纱；给片片沃土穿一袭袭清纯的绿袄；让流彩的黄昏洋溢出红红火火的诗情；把珠露的清早装帧成蓬蓬勃勃的画稿。还有那融情蕴怀的语段一块块的凝碧溢翠的田畦；也有这写意明志的诗行一垄垄流淌着碧血的禾苗“这局部描述得还可以。形态几变的月亮又满意了，它再次把问号改为句号。金色的秋“开头可以，正文也好，结尾也能如此吗？思考的月亮又生出个大大问号当征雁带走了温湿酷热的暑气；当鸣蝉唱出了清新凉爽的味道；当大地的画盘调配出千红万紫；当长天的大榜公布出白云的喜报。农民总
12、撰成文了结尾处充满着抒情的韵调：高粱姑娘进入了出嫁时羞赧的梦乡；玉米大嫂做着珍珠敬献给谁的思考；稻谷垂首低低，向主人致以由衷的谢意；果树枝头艳艳，给劳动者回以丰硕的骄傲；红红的大辣椒，匆忙地给家家户户贴上了喜庆的春联；串串干包米，过早地为村村寨寨备下了节日的鞭炮啊，三秋的金风送不尽馨香的馈赠，九月的浓雾缠不住丰收的腿脚！“好真的很好啊！彻底满意的月亮，终于第九次打上了圆满的句号。【简评】这是篇饱含激情的散文佳作。其特色有二：一、构思巧妙、手法新奇。描写农民的春耕、夏锄、秋收，记述劳动、肯定辛勤、讴歌收获的作品可以说数不胜数，但像本文这样运用拟人的手法，以月亮独特的视角，并通过月亮的“疑心、担忧、惊诧、满意等不同心态来做浓笔描述、真诚赞美的文章还没有见过（至少笔者没有见过）。二、辞彩缤纷、语言优美。为了抒发赞美农事的情感，小作者驰骋丰富想象，精心锤炼语言，综合运用多种辞格，或拟人、或比喻、或通感、或叠词、或排比，令人应接不暇；句式上整散结合、骈偶迭出，诵读时，琅琅上口、抑扬顿挫；品味处，诗情画意、甘之如饴。实为难得。（荐评：张国学）
