1、 爱爱 的呼唤的呼唤 聚焦中国留守儿童聚焦中国留守儿童 商务日语商务日语2班班“留守儿童”的社会问题现状留守儿童”的社会问题现状“留守儿童”所面临的问题“留守儿童”所面临的问题“留守儿童”问题产生的原因“留守儿童”问题产生的原因“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 关于“留守儿童”的公益活动及相关事例关于“留守儿童”的公益活动及相关事例 总述总述 随着我国社会经济政治的快速发展，越来越多的青随着我国社会经济政治的快速发展，越来越多的青壮年农民步入城市打工，在农村也随之产生了一个特壮年农民步入城市打工，在农村也随之产生了一个特殊的未成年群体殊的未成年群体 “留守儿童”留守儿童”。根据全国
2、妇联协会权威统计，我国农村目前根据全国妇联协会权威统计，我国农村目前“留守儿童”“留守儿童”数量以数量以超过超过5800万人万人。其中，。其中，57.2%的儿童是父母一方的儿童是父母一方外出，外出，42.8%的儿童是父母同时外出。留守儿童中的的儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%有爷爷奶奶抚养，有爷爷奶奶抚养，13%的孩子被托付给亲戚朋友，的孩子被托付给亲戚朋友，7.3%的为不确定或无人监护的为不确定或无人监护。据介绍，我国留守儿童分布十分集中。其中，据介绍，我国留守儿童分布十分集中。其中，四川、河四川、河南、安徽、广东、湖南和江西南、安徽、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在我国省的农
3、村留守儿童在我国留守儿童中的比重超过了半数，达到了留守儿童中的比重超过了半数，达到了52%。一、“留守儿童”的社会现状一、“留守儿童”的社会现状 1、监护不力，九年义务教育难以保证监护不力，九年义务教育难以保证（留守儿童由其祖父母隔代监护和亲友监护，加之留守儿童由其祖父母隔代监护和亲友监护，加之农村教育资源欠缺，难以提供特殊有效的关爱，学农村教育资源欠缺，难以提供特殊有效的关爱，学校与家庭又缺乏沟通）校与家庭又缺乏沟通）;2、缺乏抚慰，身心健康令人担忧缺乏抚慰，身心健康令人担忧 （父母常年不能回家，与孩子沟通机会很少，这对（父母常年不能回家，与孩子沟通机会很少，这对孩子的心理健康影响较严重）；
4、孩子的心理健康影响较严重）；3、疏于照顾，人身安全不容忽视疏于照顾，人身安全不容忽视 （监护责任不落实，社会环境较差，监护人缺乏防（监护责任不落实，社会环境较差，监护人缺乏防范意识，儿童防范能力弱）。范意识，儿童防范能力弱）。二、“留守儿童”所面临的问题“留守儿童”所面临的问题 二、“留守儿童”所面临的问“留守儿童”所面临的问题题 二、“留守儿童”所面临的问“留守儿童”所面临的问题题 二、“留守儿童”所面临的问“留守儿童”所面临的问题题 二、“留守儿童”所面临的问题“留守儿童”所面临的问题 1、心理问题、心理问题（孩子无法得到父母的关爱，家长也（孩子无法得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把我
5、孩子的心里、思想变化，主要有：不能随时了解、把我孩子的心里、思想变化，主要有：性格孤僻，抑郁，甚至有种被遗弃的感觉）性格孤僻，抑郁，甚至有种被遗弃的感觉）2、学习问题、学习问题（在学习上缺乏有效的教育和辅导，（在学习上缺乏有效的教育和辅导，在思想与品行上缺乏正确的引导）在思想与品行上缺乏正确的引导）3、亲情缺失问题、亲情缺失问题（留守儿童与父母聚少离多，（留守儿童与父母聚少离多，见面时间短，沟通方式单一，缺乏亲情呵护）见面时间短，沟通方式单一，缺乏亲情呵护）4、生活及安全问题、生活及安全问题（缺乏父母的照顾，生活质（缺乏父母的照顾，生活质量、身体状况较差，个人安全得不到有效保障）量、身体状况较
6、差，个人安全得不到有效保障）三、“留守儿童”问题产生的原三、“留守儿童”问题产生的原因因 三、“留守儿童”问题产生的原三、“留守儿童”问题产生的原因因 三、“留守儿童”问题产生的原三、“留守儿童”问题产生的原因因 1、最主要的是原因是农村经济发展滞后、最主要的是原因是农村经济发展滞后 2、滞后的户籍制度和土地制度改革、滞后的户籍制度和土地制度改革 3、监护存在“盲区”、监护存在“盲区”（隔代教育的缺点及缺乏（隔代教育的缺点及缺乏科学的家庭教育知识，导致监护的缺失）科学的家庭教育知识，导致监护的缺失）4、家庭和学校教育存在“盲区”、家庭和学校教育存在“盲区”（父母大多（父母大多采取物质采取物质+
7、放任的方式补偿，关注较少；加之学校放任的方式补偿，关注较少；加之学校的监管不力）的监管不力）5、社会环境存在“雷区”、社会环境存在“雷区”（家庭、学校之间存（家庭、学校之间存在安全教育衔接上的难过的漏洞，监护人又缺乏安全防在安全教育衔接上的难过的漏洞，监护人又缺乏安全防范的意识和能力）范的意识和能力）四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 温总理在陕西看温总理在陕西看望留守儿童望留守儿童 四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策“留守儿童”是伴随留守儿童”是伴随工业化、城镇化和劳动力转移工业化、城镇化和劳动力转移产
8、产生的，并将长期存在的社会问题。解决好这个问题，生的，并将长期存在的社会问题。解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。续发展。“留守儿童”留守儿童”问题问题 社会各界应该怎么社会各界应该怎么做？做？父母一方应怎么做？父母一方应怎么做？政府和教育部政府和教育部门该怎么做？门该怎么做？学校应该怎么做学校应该怎么做？四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 1、应根据本地区实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制学、应根据本地区实际
9、情况，合理调整学校布局，加大寄宿制学校建设，并合理分担其教育成本。校建设，并合理分担其教育成本。2、加快对法律、法规的制定与完善加快对法律、法规的制定与完善，坚强对儿童权益的保护。，坚强对儿童权益的保护。3、要把农村留守儿童工作纳入国家和地区经济社会发展规划；、要把农村留守儿童工作纳入国家和地区经济社会发展规划；进一步加大农村教育的财政投入力度。进一步加大农村教育的财政投入力度。4、调整人口管理制度，逐步取消、调整人口管理制度，逐步取消户籍差别户籍差别，并将解决留守儿童，并将解决留守儿童问题与城市农民工子女入学问题有机结合起来，实行农民工“问题与城市农民工子女入学问题有机结合起来，实行农民工“
10、市市民待遇民待遇”。”。政府和教育部门该怎么做？政府和教育部门该怎么做？四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 父母要重视家庭教育的作用，学会了解孩子，要对孩父母要重视家庭教育的作用，学会了解孩子，要对孩子的日常生活、心里状况进行深层了解，并进行及时子的日常生活、心里状况进行深层了解，并进行及时的引导教育。的引导教育。父母一方应怎么做？父母一方应怎么做？社会各界应该怎么社会各界应该怎么做？做？应及时伸出友爱之手，加强对留守儿童的关怀应及时伸出友爱之手，加强对留守儿童的关怀力度和物质上的帮助。力度和物质上的帮助。四、四、“留守儿童”问题的对策“留守儿童”问题的对策 要定期与留守儿童
11、的父母或监护人进行沟通，要定期与留守儿童的父母或监护人进行沟通，有针对性的开展教育和管理工作。有针对性的开展教育和管理工作。要加强对教育者或监护人的培训。要加强对教育者或监护人的培训。要建立留守儿童档案，全面了解留守儿童好的要建立留守儿童档案，全面了解留守儿童好的情况，并建立各种形式的保护网络。情况，并建立各种形式的保护网络。学校应该怎么做？学校应该怎么做？五、关于“留守儿童”的公益活动五、关于“留守儿童”的公益活动 “幸福列车”是一个拉近留守儿童与父母关系的幸福列车”是一个拉近留守儿童与父母关系的公益活动。它开始与贵阳，如今已开展了许多公益活动。它开始与贵阳，如今已开展了许多次，它也得到了社
12、会及家长们的高度评价。次，它也得到了社会及家长们的高度评价。中华社会救助基金会开展的中华社会救助基金会开展的 “幸福列车”“幸福列车”五、关于“留守儿童”问题的五、关于“留守儿童”问题的 相关事例相关事例 案例一：案例一：据据潇湘日报潇湘日报报道，湖南娄底市双峰报道，湖南娄底市双峰县县1岁岁8个月大的女孩个月大的女孩小梦的命运牵动了无数人的心。小梦的命运牵动了无数人的心。因为祖母家中暴亡，陪伴祖母遗体达七天之久，最因为祖母家中暴亡，陪伴祖母遗体达七天之久，最后被救出时，浑身爬满了蛆虫，由于后被救出时，浑身爬满了蛆虫，由于7天未进食，天未进食，几乎饿的皮包骨，并且还被发现患有脓毒血症、消几乎饿的
13、皮包骨，并且还被发现患有脓毒血症、消化道出血等疾病。所幸，经过医生的全力抢救，小化道出血等疾病。所幸，经过医生的全力抢救，小梦终于摆脱了死亡的魔爪。梦终于摆脱了死亡的魔爪。五、关于“留守儿童”问题的五、关于“留守儿童”问题的 相关事例相关事例 案例二：案例二：安徽太湖一安徽太湖一12岁少年岁少年在祠堂边自缢身亡，在祠堂边自缢身亡，留下遗书称想念外出打工的父母，自缢前深情吻留下遗书称想念外出打工的父母，自缢前深情吻别陪伴自己的爷爷。其遗书中让所有人都刻骨铭别陪伴自己的爷爷。其遗书中让所有人都刻骨铭心的一句话心的一句话 “你们每次离开我都很伤心，这你们每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因也是我自
14、杀的原因 ”。”。关于大学生与留守儿童的问卷调查关于大学生与留守儿童的问卷调查 你的性别：你的年龄：现就读：年级 调查地点:1、如果父母外出打工,你和谁生活在一起?A (外)祖父母 B 亲戚 C 自己一个人住 D 其他人 2、家庭主要收入来源：A农业 B经商 C外出打工 D其他 3、你有心理话最想对谁说？你有心理话最想对谁说？A父亲 B母亲 C临时监护人 D老师 E同学 F朋友 你觉得你的性格属于什么类型的？：A开朗 B内向 C任性 D暴躁 E柔弱 F其他 5、父母外出打工，多久回来一次？A 一个月 B 半年 C 一年 D 一年以上 6、你多久和父母联系一次?A 平均一周一次 B 平均每月一次
15、 C 不定时的经常联系 D 很少联系 7、你会帮监护人干家务吗？：A常做 B偶然做一些 C不做 8、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么？A 孤单没人聊天 B 生活没人照顾 C 学习没人指导监督 D 其他 9、如果平常生病了，你会怎么做？A 不理 B 自己看医生，抓药 C 打电话给父母 D 告诉照顾你的人,让他陪你看医生 10、现居住卫生状况怎么样？现居住卫生状况怎么样？A 比父母在家时好 B与父母在家时一样 C比父母在家时差 11、你觉得身边的人关心你吗？A从不关心 B 很少关心 C 偶尔关心 D 很关心 12、如果考试没考好，多数情况下，你认为是什么原因造成的？A 平时不够努力 B 没有
16、家长的监督指导 C 缺乏学习兴趣 D 其他 13、父母外出打工对你的学习有什么影响？父母外出打工对你的学习有什么影响？A有影响 B没有影响 C 有一定的影响 14、你的家乡或学校是否有关爱农村留守儿童的机构？有 没有 C 不知道 15、你的内心有压力吗？A比较大 B一般 C没有或很少 16、生活上你希望：（可多选）A父母在身边关怀，能得到学校的关怀。B有很多朋友，可以和大家一起分享快乐。C希望可以吃的更好一点，穿的更好一点。D希望自己照顾自己的能力越来越强。E希望自己的父母能赚很多钱，然后回家。F希望父母在外可以平安，健康。G希望获得自由，不被学校束缚。17、在学习上你希望：（可多选）A希望得到更多的指点和辅导。B希望父母能够在身边帮助自己学习。C希望自己学习好，给父母争光。D希望得到老师更多的关注，关心。E希望有更好的经济环境，有更多的学习资料。F不想继续在这里学习，希望和父母一起到城市学习。G不想读书了，想自己去赚钱。请您以一位留守儿童的身份，写出你最想对爸爸妈妈说的一句话或者想法：请您以一位留守儿童的身份，写出你最想对爸爸妈妈说的一句话或者想法：六、总述六、总述 随着政府及社会对
