1、陈涉世家学在课前1 给加点字注音。 阳夏 嗟 乎 闾 左 谪 戍 皆次当行 陈胜王 罾 篝 火 笞 广 被 坚执锐2 解释加点的词语。今亡亦死 辍耕之龚上 假设为佣耕发闾左谪戍渔阳念鬼夜篝火此教我先威众耳王侯将相宁有种乎比至陈刑其长吏3本文的作者是 代著名的史学家、 家 人名。史记是我国第一部 体通史，鲁迅称之为“ 。4 读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？ 课堂探究（一） 问题探究1 比拟加点词语的不同用法。1，之辍耕之龚上 怅恨久之 燕雀安知鸿鹄之志哉 楚人怜之 2，死等死 死国可乎 3，以以激怒其众 祭以尉首 扶苏以数谏故 4，而夺而杀尉 而戍死者固十六七 2 写出加点词语在句中的含义。
2、1，固以怪之矣 2，陈胜王 3，将军身披坚执锐 4，为天下唱 5，乃丹书帛曰 6，忿恚尉 3 以下对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？1，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 2，王侯将相宁有种乎！ 4 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。 5 秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。 6 文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为陈涉吴广世家？（二） 语段探究阅读陈涉世家选段，答复文后问题二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨
3、，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。陈涉世家1以下加点词意义不同的一项为哪一项 。A 公问其故 扶苏以数谏故B 宜多应者 宜乎众矣C 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋D 或以为亡 国恒亡2 解释加点词语陈胜、吴广皆次当行 次： 为天下唱 唱： 今或闻无罪 或： 会天大雨 会： 3读以下语句，停顿不当的是 A 发闾左/谪戍渔阳/九百人B 百姓多闻其贤，未知/其死也C 当立
4、者/乃公子扶苏D 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕3 下面句中的“以的用法与例句相同的一项为哪一项 例句：扶苏以数谏故。A 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。B 衣食所安，弗敢专也，必以分人。C 不以物喜，不以己悲。D 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。4 联系上下文说说以下句子的大意。 A“失期，法皆斩的大意是： B“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕的大意是： 6以下表述完全正确的一项为哪一项 A“天下苦秦久矣道出了起义的深刻历史背景。B“今或闻无罪，二世杀之是起义的直接原因。C“死国可乎表现出陈胜对国家命运的忧虑。D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。课外拓展一，阅读下面一
5、段文字，完成文后思考题 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。 项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，缺乏学。学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。1 给下面文字加标点。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏2 解释加点词语。略知其意梁以此奇籍3 翻译句子。毋妄言，族矣。
6、4 选文表现了项羽怎样的性格特点？ 5项羽与刘邦争霸，史称 。6项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗思念他，请写出其中的名句。 （三） 阅读下面一篇短文，答复文后问题天凤元年，琅邪海曲有吕母者，子为县吏，犯小罪，宰论杀之。吕母怨宰，密聚客，规以报仇。母家素丰，资产数百万，乃益酿醇酒，买刀剑衣服。少年来酤者，皆赊与之，视其乏者，辄假衣裳，不问多少。数年，财用稍尽，少年欲相与偿之。吕母垂泣曰：“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎！少年壮其意，又素受恩，皆许诺。其中勇士自号猛虎，遂相聚得数十百人，因与吕母入海中，招合亡命，众至数千。吕母自称将军，
7、引兵还攻破海曲，执县宰，诸吏啊头为宰请。母曰：“吾子犯小罪，不当死，而为宰所杀。杀人当死，又何请乎！遂斩之，以其首祭子冢，复还海中。时吕母病死，其众分入赤眉、青犊、铜马中。 后汉书刘玄刘盆子列传注：.天凤：王莽建立“新朝后所用年号之一，公元1420年。宰：官名，这里指县令。酤：买酒。亡命：冒险作恶的人不顾性命。冢：坟。赤眉、青犊、铜马：新莽末年农民起义军的名称。1 给以下各句加点的词选择正确的义项。1，宰论杀之 A 议论 B 评定C 研究D 定罪2，规以报仇 A 谋划B 奉劝C 分划D 规划3，辄假衣裳 A 借B 凭借C 给予D 宽容4，少年壮其意 A 健壮B 赞许C 雄壮D 觉得悲壮而不同寻常2 以下加点词的意义和同法，说得不正确的一项为哪一项 徒以县宰不道 以其首祭子家 诸吏叩头为宰请 而为宰所杀A 两个“以的意义和用法相同，两个“为的意义和用法也相同。B 两个“以的意义和用法相同，两个“为的意义和用法不相同。C 两个“以的意义和用法不相同，两个“为的意义和用法相同。D 两个“以的意义和用法不相同，两个“为的意义和用法也不相同。3 把“所以厚诸君，非欲求利，徒以县宰不道，枉杀吾子，欲为报怨耳，诸君宁肯哀之乎译成现代汉语。 4为了替儿子报仇，吕母做了哪些事？ 5 吕母的起义具有怎样的社会意义？
