1、2023年教师德育工作参考总结范文4篇本学期，按照学期初德育事情规划，我校以小学生平常行动标准为抓手，以小学生守那么为根底，加强对门生的思维道德、行动标准和礼节惯例教导，保持“凸起重点，留意实效地开展德育事情，环抱校园文明设置装备摆设，积极开展各类主题教导活动，使门生学会做人，学会求知，学会生存，学会劳动，学会健体，学会审美，起劲培植活动野蛮、平常礼节、人格良好、生理康健且富有立异精神的一代新人。我们首要做了如下一些事情一、改良德育事情要领，进步事情实效学校保持德育为首的事情思绪，积极研讨德育事情内容，针对新时期德育新征询题，提出学校德育事情新思路，改良学校德育事情的要领，起劲进步德育事情的服
2、从。1、加强师德师风设置装备摆设搞好学校的德育事情，离不开一支教训厚实、要领独到的德育事情部队。构造教员进修中小学教员职业道德标准等，使教员拥有崇高的职业道德和精良的师表风采。爱生乐教，用功事情，敢于立异，乐于奉献。周全体贴、保护临时落伍的门生，根绝体罚与变相体罚征象。构建对等、民主的师生瓜葛。2、抓好班主任部队治理当令召开班主任事情集会，与班主任先生一路探究学校德育事情的要领，安置每个月的事情重点和主题教导活动，实时反响、处置班级中制造的标题。并不息美满班主任岗亭职责，事情条例、审核、奖励轨制，做好班主任事情的月查，加强班主任事情的进程化治理，并把班主任事情的实绩作为提升、评优树先的首要按照
3、。3、构建社会、家庭、学校同步教导网络德育事情离不开社会、家庭的合营，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育事情网络。经由过程家长会，实时传播学校中央事情，各项首要活动，教导教学工作结果，指示家教事情等等。为泛博门生、家长供应了一个交换的平台，努力使家庭教导与学校教导能默契合营。4、加强后进生治理做好人格差生的帮教转化事情。本学期，各班都能连系本班实践，做好人格差生的帮教转化事情，创立帮教档案，并制订了详细的帮教步伐，记录好帮教情形，起劲做到用爱心去眷注他们，用耐烦去作用他们，尽可能把一些苗头性征询题歼灭于抽芽情况当中。德育处做了大量的事情，对重点的标题门生“一对一个体交心，对本校的后进生、单亲
4、家庭子女举行列队摸底，落实结对帮教教员和步伐，加强教导转化的责任感。二、强化行动标准锻炼，转变门生精神面孔1、加强行动标准养成教导，开展诚信从身旁做起活动。对门生的进修习性、遵章守纪习性、野蛮礼节习性、劳动卫生习性举行锻炼和教导。2、强化行动标准教导的查抄、评选、量化步伐。本学期，对行动标准的查抄、评选步伐进一步美满与落实。从新制订校值日查抄内容和标准，从新设计算正当、较标准的评选版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标记佩带情形、野蛮礼节、违纪情形的查抄评选落实到位。对文明礼节、校内规律、课前预备、干净卫生等采纳每天查抄的体式格局，对佩带情形采纳攻击查抄的体式格局，对班级墙报、班级安置
5、采纳活期查抄的体式格局。3、充分发扬值周生、班级干部的监视感化。一学期来，各部门当真担任，查抄公正公正，值周事情到位。4、连续对各班行动标准举行查抄、评选，每周评出固定红旗及每个月评出行动标准树模班，起到表扬一批、鼓舞一批的感化。评选总分与班主任期末的量化审核间接挂钩，无力地调动了班主任事情。5、学校新出台了门生个人礼节、家庭礼节、学校礼节惯例，并把礼节惯例的评估细化。家庭礼节由门生的家长担任;学校礼节由班主任先生担任，并将两项的评估结果与门生的思维人格测验征询题综合，终究得出门生的思维人格征询题。经由过程对门生的行动标准教导，让他们养成野蛮礼节、劳动卫生习性等。经由过程对行动标准教导的查抄、
6、评选，构成班级合作，促进了全校的行动标准。三、交通平安教导同学们在本学期可以或许特别好的遵照交通划定规矩，上学可以或许天然成排走进校园，下学后各班可以或许由小组长担任有组织的离校。同学们可以或许按交通讯号灯的指导过人行横道，不横穿马路。经由全校师生的起劲，我校再次获得“平安校园的荣耀称呼。四、连续深化康健教导5月份，面临日趋舒展的伯仲口病，学校推出多项行动加强防范“伯仲口病的鼓吹教导，带动全部师生积极行径起来投入这项事情。向师生们先容了伯仲口病的病症、损害、加强监测、制造病例的处置，假设何对门生加强康健教导和防治事情指示等;校长应用晨会从伯仲口病的根底常识、防治要点等集对门生进展了详实的鼓吹教
7、导;各班主任应用夕会让门生更进一步的直观地理解了这一流行症的危害性，以惹起全部师生的看重;学校订各班课堂、食堂等群众场合进展了干净消毒处置等等。使学校的泛博师生加深了对伯仲口病的认识，迷信、有序地做好流行症的防范操纵事情，保证了校园卫生平安。往常，门生的生理康健标题愈来愈遭到社会的存眷，假设何培植小学生精良的生理素养，就成为摆在家庭和学校眼前的一道难题。近年来，我校出力修建学校、家庭间一样的桥梁，开发多路子举行门生生理康健教导，经由过程多种方式的活动，为门生供应生理倾吐和征询的平台，极大地提高了门生的生理素养。五、特点事情以活动为载体，加强德育的实效性，本学期我们构造开展了一系列特点活动1、开
8、设体育活动周，响应阳光体育。针对学校操场小，门生多的特色，我们构造小型体育单项赛，举办了跳绳竞赛，并照应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，厚实了门生的课余生存，我们还组织了阳光体育之歌的独唱竞赛，经由过程竞赛让歌曲普遍传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感，收到了精良的结果。2、积极列入市运会经由经心提拔，积极筹办，我们参加了市春运会，团体程度与兄弟学校另有差距，然那么经由过程参赛，到达了训练部队，进步荣誉的目的。3、以校报为窗口，多做自我鼓吹，加强校际间的交换，为泛博师生供应展示才能的舞台，起劲办妥校报，连续进步水和气质量。做好学校的鼓吹报导事情，进步学校的知名度，并积极向市级鼓吹媒体投稿，完成鼓
9、吹事情的打破。假设干好多耕耘、假设干好多劳绩，在全校教职工的配合起劲下，德育事情获得了可喜的征询题，征询题只能代表已往，往后我们将不息起劲，使我们中央小学在各方面都获得可喜的前进。德育是学校实行素养教导的首要构成部份。它贯穿于学校教导教学工作的全过程和门生平常生存的各个方面，渗入在智育、体育、美育等教导中。对门生的康健成长和学校事情起着导向、能源和保证感化。半年来，我校德育事情保持育工资本、德育为先，开展为本的准绳，将根底道德素养培植作为德育教导的首要抓手，研讨纪律，讲求操纵，留意实效，使德育教导向着标准化、科学化的偏向迈进。详细事情总结以下。一、以工资本，狠抓部队设置装备摆设，强化育人认识。
10、抓好一条主线(班主任部队)：班主任是学校订门生开展德育教导的主力军，是以，优化教员部队，强化班主任培训成为诸工作中的重头戏。学校经由过程对班主任的培训、审核、评头等路子，进步全校班主任的团体素养，构成为了一支素养良好、精壮实效、开辟朝上进步的班主任部队。本学期，学校经由过程召开中队会欣赏活动，更进一步提高了班主任部队的综合素养。中队会欣赏活动曾经接着召开了三届，成为学校德育事情的常项事情，不但提高了班主任的育人认识，也训练了班组人部队的育人技术的灵敏性和立异性，到达了学校开展这项活动训练部队、展示班主任育人魅力的目的。此中5年3班李红先生设想的队会内容厚实、方式多样，表现了教者设想上的独具匠心
11、。2年2班付重阳先生让家长充分介入到学校活动中来，从节目的编排到给歌曲编词再对门生活动的点评，使家长明白得先惹事情的费力，为先生出谋划策。4年2班吴冰先生看重对门生的锻炼，看重在家长眼前抽象的展示，从班主任到门生，团体精神面孔焕然一新。这几个班级的队会在全校进展了欣赏，起到引领和树模的感化的同时，有效地推进了班主任治理才能的进步。现将中队会召开情形做以下总结。门生极像先生，有内秀语言未几，不太违心表达纵观这学期的中队会欣赏活动，我们觉得存在的好处是：(1)先生们都看重这项事情，都能积极地预备，想方法、发起群众。有的请家长介入，有的找照顾帮手。如霍先生介入多个班级的中队会排演中，1年4班把本人班
12、级买的演出服借给其余班级应用。王月先生积极合营6年2班的中队会设想、排演活动。(2)主题都特别凸起，环抱“八德目的。(3)一些先生更成熟了，除了2年2班之外，如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成为新典范，有新亮点。存在的标题：对中队会的心结掌控还有待进步，如队会的标准步伐、门生的锻炼、衣饰的预备等等。需求当前加强和看重。给先生们一个建议：尽早动手设想方案，而后安置给门生，频频锻炼，多磨和才能出结果。不要在要开会头一周才安置，一看就可以看出来比拟粗拙。2、构成一种协力：树立了德育教导无小事，大家介入，齐抓共管，构成协力，使学校的每个教导活动都能表现德育教导的育人功能。本学期，学校开展了“
13、落实班级学校责任区活动。让学校的每个角落都有人存眷，每一寸空中、墙壁都有人体贴。班级中，每一个门生不仅是班级的小主人，承担着为班级办事、为同砚办事的义务。同时每一个人在学校中另有响应的责任区和义务局限，对责任区的统统变故行使制造、呈报、监视的职责，开端在学生中构成了事事有人管和“我为大家，人工资我的野蛮调和的场合排场。在这项工作中，做的凸起的班级是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其余班级还存在这缺乏，那末下学期要加大此项事情的力度，落实好责任区事情。在教员值周事情方面，本学期进展了斗胆英勇的革新，每一周里，每位先生负担一天的值周使命，加重了先生的压力，也便于学校的治
14、理。在值周过程当中，涌现出一局部爱岗敬业、事情担任的先生，她们是：夏宝红、霍桂英、吴丽萍、高德琴、孙艳红、王月、张喆、李艳、王维、李小兵、刘坤等先生。特别值得一提的是孙艳红先生，本人本身腿就有病，站立时间长特别难熬难过，然那么没有跟学校夸大任何来由保持到岗值周，张哲、王维先生值周岗是二楼人人明白二楼的走廊里温度和室外觉得同样时候长了，真受不了然那么他们降服艰苦特别先生时间门生是真管，见到标题立时纠正，起到了先生感化丑化环境陶冶师生情操营建德育空气。1、校园环境学校精神野蛮设置装备摆设的窗口，同时又是学校平常德育的载体是以我校起劲污染丑化校园环境疏导校园文明气氛康健文雅偏向进展。一年级门生我们就
15、将校园文明讲解词发到他们的受伤经由过程体式格局举行知校园、爱校园教导，使其明白得学校国粹特点，同时，我校合营礼节教学工作门生不但会说会背校园文明讲解词，还能用温文尔雅姿势、落落大方的气质来宾导游先容校园文明，使每位听者不但被校园文明吸收，更被门生风貌服气门生文雅野蛮的校园文明空气中浸润着民族文明正人文明的精华。我校一年级门生中有90门生能流利地背诵校园文明讲解词来宾讲授校园文明。在这方面做的最正确的班级是1年5、1年6、1年4、1年3班。特别要解释的是1年1班先生接班前这项事情空缺，接班后先生实时将这项事情进展了落实，使班级学生在特别短的时间内实现明白得说词的背诵事情上面学校选择出的校级讲解员
16、的人数看重校园环境污染不时坚持整齐并有精良的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹脚迹，无乱涂乱刻乱贴;许多先生门生见到地面上的纸屑和杂物都能哈腰捡起。有一段时候学校没有保洁职员我们先生两次负担起了学校卫生的保洁使命保障了校园精良的卫生环境我们的同学们自发地做起环境小卫士自动赞助先生监视保护走廊、楼梯和水房的卫生幽丽的校园环境正潜移默化陶冶每个师生的心灵比方4年2班、2年3班、5年3班同砚，他们积极先生分管劳动捡拾走廊楼内渣滓，4年2班门生为了保障水房的卫生每天午时到水房看着。6年2班凉菜下大雪后班主任构造门生扫大操场的雪，没有牢骚学校做了伟大进献暗示感谢留意立异厚实活动方式培植野蛮门生。1、抓好惯例治理学校连系小学生守那么小学生一日行动标准恳求门生大家争当正人小闺秀野蛮门生，在学生完成“三管住。即：管住本人的口，不随地吐痰;管住本人的手，不乱扔渣滓;管住本人的脚在楼内不跑不跳野蛮行走。以此培植门
