1、六年级班主任班级工作参考方案(1)新的一学期立即又开场了，依照学校安排，今年我担任六年级二班的班主任。觉得既快乐又有压力。快乐的是学校领导能够信任我，尽管往常教过六年级，但是只是教一门学科，上完课就走了，特别轻松。但是如今就截然不同了。假设教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长。我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃的精神，相信本人能带好这个班级的。现拟定打算一、班级情况分析小六是学校重新分的班，当领导给我学生名单时，我大体上阅读了一番，我们班一共81名学生，男生44名，女生37名。这些小孩是原来六个班重新分的，难免把六个班级的坏适应带到这个班级来。还有差生太多，五六十分的就有十几名同学。针对这
2、一现状，我觉得必须在班级治理上下硬功夫。二、班级奋斗目的1全班团结一致，恪守学校各项规章制度。2构成“团结、奋进、努力、进取的班风，学习成绩在本年度有明显提高。3积极做好差生转化工作，加强班级集体荣誉感。4.争取本期被评为学校的“先进班级体。三、采取措施1、先从本身做起，认真研究教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地点，及时咨询到同事，防止讲错。抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补本人的缺点。是啊，往常，倡导要教会小孩老师必须做到要有丰富的知识才行。所以，光靠教参的内容是远远不够的。要及时给本人充电。平时，多看
3、书来扩大本人的知识面。如此，在讲课时，不至于脑子里空空的，无话可讲。显得课堂死气沉沉的。假设有时机，多参加学校或者市教育部门组织的关于小学语文教研活动。或者讲公开课，只有如此，才能提高本人的本身素养和业务水平。2、再抓学生。首先要抓好小孩的学习适应。在讲一篇课文时，先让他们本人去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，如此，在课堂上，他才会积极地动脑考虑。养成一个预习课文的好适应。早读特别重要，早上来到学校，小孩们自觉的拿出课本来用心的读一读。“读书百遍，其义自现嘛！作业方面，要提出严格的要求，本人把字写工整，写美丽。还要独立完成，不要抄袭别人的作业，所以家庭作业也特别重要，必须由由家长配
4、合签字并检查，保证作业保质保量的完成。以免小孩养成扯谎的坏适应。做为小学高年级的小孩，光凭课本上的知识是远远不够的，要鼓舞小孩阅读大量书籍，才能丰富本人的知识。看书也要讲究方法的，不是蜻蜓点水，而是细心读，遇到经典的词句要用笔划下来，或者记下来，也能够在书旁做一下批注。这个读书适应不是一日之功，需要坚持不懈的做下去的。读书与写作是紧紧相关的，把本人的读书时想到的，写下来，不是特别好的一篇写作的嘛！这可谓是“一举两得啊！3、注重养成教育。养成良好的学习适应和行为适应，对学生的成长进步倾注爱心。依照学生的思想实际，与学校的德育工作亲密配合。本学期，将从多方面对学生进展恪守学校纪律的常规教育，重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德质量和行为适应。4、.加强后进生治理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，保护学生的角度出发，及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。12
