1、三型党组织建设制度 学习例会制度 一、参加人员。全体党员。 二、例会时间。例会每月召开一次，在中心学习组会议结束后召开。 三、会议内容： 1.汇报本月学习型党组织工作开展情况，存在的问题，并报告下月工作方案，及具体的工作措施。 2.研究需要提出来共同研究、协商的问题及建议、意见等。 3.安排布臵相关工作。 集体学习制度 一、坚持定期集中学习与个人自学相结合，每月集中学习不得少于2次。 二、集中学习由分管领导或主要领导主持，并由其安排学习和讨论内容。 三、党员集体学习的方法采用小组讨论与个人自学相结合、党课讲座与辅导材料相结合、专题学习与研讨活动相结合、传统学习方式与网络、电化等现代学习方式相结
2、合的方式进行。 四、学习时要认真做好学习笔记，半年一检查，年终一评比。 五、学习期间实行个人签到制度。集中学习时间不得无故缺席。特殊情况不能按时参加学习的，须事前经主要领导或分管领导批准。 六、无故不参加学习者给予批评教育并纳入党员年度考核。 调查研究制度 一、每个党党委成员都要牢固树立深入基层、效劳于基层、贴近群众、关心群众的思想，坚持群众路线。 二、结合所分管工作开展经常性地调查研究，决策前和处理各项问题时都要广泛开展调查研究，以保证决策正确、可行，实施中要跟踪指导。 三、转变作风，解决实际问题。每个党委委员每年至少解决2个群众关心的重点问题。 四、开展专题研究，每个党委委员每年要搞二项专
3、题调查研究，并形成有价值、有指导意义的调查报告。 五、每半年召开一次调查研究工作研讨会，对好的调查报告要及时向上推荐。 理论宣讲制度 一、邀请县级领导、党校讲师为党委全体党员讲党课、讲政策、讲任务，每年开展宣讲报告不少于2次。 二、组织理论骨干队伍，深入党委开展理论宣讲对谈。 三、围绕人社工作实际和开展目标，聘请市专家和有关领导，定期举办专题辅导报告。 党员个人自学制度 一、所有党员要积极利用业余时间进行自学。 二、自学的内容包括。没有完全掌握的集中学习内容和集中学习以外的其他重要内容。 三、个人自学时间每周不少于2小时。 四、对自学中发现的问题要及时请教有关专家和同志，确保自学效果。 五、自
4、学跟不上方案和进度要求的，要抽出时间自行补课；超过方案和进度要求的，要根据自身特点适当增加自学内容。 主题教育制度 一、积极选送党员到上级党校参加轮训。 二、每两个月召开一次党员学习会，学理论、学党章，传达上级指示精神，听取党员意见和建议。 三、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。 四、每年召开二次党员组织生活会，对照党员标准，各人检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。 五、建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育，确定支部党员活动日。 六、积极开展革命传统、爱国主义等教育，每年组织一次义务劳动。 学习考核制度 一、述学制度 1.各支部党员每年要对个人学习情况进行客观、真实地
5、总结。 2.个人述学情况要向领导汇报，汇报形式以书面汇报为主。 二、评学制度 1.每年年底对党员学习情况进行一次评定。 2.评定内容包括参学情况，撰写学习笔记和心得体会情况以及学习成效成果等。评定方式主要是召开座谈汇报会、组织干部职工无记名填写测评表等。 3.评学工作与个人年度考核工作一起进行。 三、考学制度 1.干部职工学习情况列入个人实绩考核目标之中。 2.考核形式包括听汇报，查阅学习笔记和组织学习考试等。 3.考核内容包括参学情况，撰写学习笔记和心得体会情况、学习成绩以及学习成效成果等。 4.干部职工的学习情况考评结果作为评优评先的重要依据，作为推荐确定后备干部、选拔使用干部的依据之一。
6、 催促检查制度 一、督查内容主要为。各支部制定开展学习活动的各个阶段具体方案、方案以及相关制度的制定情况；是否按实施方案和方案开展各项学习活动，各项学习活动内容是否落实到位；各支部学习记录、会议记录、读书笔记和心得体会等。 二、督查方式主要是通过定期或不定期检查学习记录、听取汇报等形式对各支部学习情况进行检查，催促学习方案、方案的落实。 三、各支部、每位党员干部要认真配合督查工作，实事求是反映本支部和个人的学习情况。 四、督查组要全面了解和掌握学习情况，要及时发现典型，充分发挥典型的示范带头作用；要善于发现问题，催促其尽快解决。 学习成果转化制度 一是健全学习制度，树立长期学习的意识。在组织上
7、，坚持每周一集中学习2次，做到“有目标、有内容、有人讲、有人记、定时间、定地点；在内容上，既要深学邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观和各级会议精神等理论知识，又要精学城市建设理论和管理知识、各级相关会议文件精神和各地的先进经验及做法；在方法上，采取自学和集中学习相结合、领学与讨论相结合的方式，采取轮流主持学习，定期谈学习心得；在态度上，做到常学常新、常抓不懈，克服厌倦情绪，提高自觉性；在成效上，坚持理论联系实际、学以致用的原那么，真正把理论学习成果转化到推进城市建设的自觉行动和指导工作上。 二是深入学习调研，科学谋划工作。运用所学的创新理论和专业前沿知识，借鉴先进的工作经验做法，结合年
8、度或阶段性任务，研究制定出科学管用的工作方案、方案、措施。针对工作存在的突出问题，带着先进的思维理念下去，深入监管效劳一线，了解掌握现实，把握工作规律，形成落实工作的意见。 三是注重岗位实践，活学活用理论。积极践行党的创新理论，指导工作，把所学理论转化工作成果，并用于实践。四是联系实际，学以致用。要使党员学习实践能力不断提高，在促进各项工作中有新的思路、方法和举措，推开工作争先创优。 五是发扬理论联系实际的学风，坚持边学习、边思考、边寻找差距、边整改提高，增强学习的针对性和实效性。 学习档案制度 一、准确记载党员干部学习、实践等根本情况。 二、保存党员干部年度参加党支部集体学习的方案；保存党员
9、干部各时期学习方案。 三、真实记录党员干部参加集体学习考勤情况；真实保存党员干部学习、讨论、参观和研究的重要问题及考试结果。 四、存放党员干部学习笔记；存放党员干部学习所获得的各种奖励资料和实践成果。 学习鼓励制度 一、鼓励党员干部进修学习，并纳入人才库，作为提拔任用的重要依据。 二、对人才培养、考核、选拔实行动态管理，每年分批次对党员干部进行考评，并与党员干部选拔挂钩。 三、对本行业改革开展起到推动作用的学习和调研成果，将对有关人员给予表彰和奖励。 四、用考核、表彰和奖励等鼓励措施，鼓励党员干部自觉学习，在全体党员、干部中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。 考勤制度 一、
10、党支部建立学习考勤表，对每次集中学习、集中活动进行认真考勤，每季度对党员干部的学习记录进行通报。每次学习要对学习人员出勤情况按“出席、事假、病假、迟到、早退、缺席分类进行登记，对未参加活动的人员注明缺席原因。 二、严格请假制度，党员在集中学习时一般情况下不准请假；如有特殊情况要向党支部书记请假，每月对党员学习的出勤情况进行通报。 三、党支部每次集中学习结束后要对参加学习的党员情况进行详细通报，学习情况列入年终党员考评。 四、严禁无故不参加学习，对因工作需要确实不能参加学习的，必须提前向学习小组请假，并及时补课。 五、参加人员为全体机关工作人员。 学习制度 一、党支部“推进学习型党组织建设领导小
11、组办公室按照区委要求制定活动学习方案并具体组织实施。 二、学习采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络交流等多种形式。 三、党支部班子学习每月一次，每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，积极撰写学习体会文章，每位成员每年至少要有1篇以上体会文章或调查报告。 四、每周星期五下午，机关全体人员根据下发的学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。 党员干部集中学习时间每年不少于30学时，认真做好学习笔记，每年不少于5000字。 五、集中学习要有材料、有记录、有签到、有笔记、有心得，书写字迹要工整，不得潦草。 中共赤石桥乡委员会学习型党组织 各项制度 二0一二年三月 第8页 共8页
