1、三个践行学习心得体会 “三个践行心得体会 官田中学-梁永印 通过“三个践行相关资料的学习，使我了解了“树人立德为主题、以“三个践行的系统育人模式。即践行“生命感和责任感的教育；践行“爱的教育；践行“系统育人的教育。 1、深入践行“生命感和责任感教育。教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化开展。 2、深入践行“爱的教育。爱是师之魂，没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱学生，还是教学生“爱，对教育都有特殊意义。我们应
2、教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为、积极提升“爱的能力、讲究“爱的艺术，讲究爱的合理表现形式，把握“爱的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。 3、深入践行“系统育人。“系统育人的内涵为。一是开展“人与人、人与社会、人与自然的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育的“三维德育环境；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台；五是推进根底教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化开展的“三维成长目标。作为教师我们应该把握“系统育人的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作。 第2页 共2页
