1、“两学一做党课辅导讲稿：共产党员要努力做“知行合一的表率 篇一：教师两学一做党课讲稿：以知促行，知行合一 以知促行知行合一 党员教师“两学一做党课讲稿 李辛勋当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育在全党开展，这是深化党内教育的又一次重要学习教育，是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。是对前阶段实践活动问题台账来个“回头看、再清理、再提升。“两学一做不是活动，贵在长期坚持。根底在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体表达，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。因此需要我们切实摒弃活动的心态、过关的心态、功
2、利的心态，把学习教育抓实抓细，抓出成效。 一是要把“两学一做落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出：理想信念是共产党人的精神之“钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关问题。“总开关问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。因此，我们作为党员要以“两学一做为契机，认真学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自信，要通过“两学一做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，要 自觉把党章党规和习近平系
3、列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。同时作为一名老师，我们知道有这么一句话：思想决定行动，思路决定出路。随着教学的改革，树立教学新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大局部的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让孩子们快乐地，充实地，自主地，舒展地，诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界. 二是要把“两学一做落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵
4、守的根本行为准那么。任何一名党员，不管职务上下、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准那么，作为一名教师更要率先垂范。 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。习总在讲话中强调：树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。在我看来，两个字答复足矣，那便是看似轻实那么重的“师德。我们教师面对的孩子们是活生生的自然人。作为一个教师，我们不能做到把每个孩子教育成奉献社会的人，但至少把每个孩子教育成拥有良好习惯，以此铸就家庭幸福的人，这是一个教师的根本责任所在。在科技飞速开展，物欲恒流、快节奏的大道上，为了师德建设的真正实施
5、，我们教师至 少能够守住自己心灵的一份静土，“不以物喜，不以己悲，不随波逐流。做自己最初的心，以此来洗礼我们的师德形象，亦塑造求学者的形象。教学教学中师德建设任重而道远，努力中践行，做自己就好。每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师，在不断的学习和学生交流的过程中，我对于师德师风有了更深的理解。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身
6、不正，虽令不从。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。 三是要把“两学一做落实到发挥党员作用上。开展“两学一做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地效劳改革、效劳开展、效劳民生、效劳群众。我们每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大开展理念，不断提升自已的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。 党员教
7、师要热爱教育事业，甘为人梯，爱岗敬业。只有热爱学生， 教师才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长，竭尽全力地去教育学生，更好地做到为人师表和廉洁从教。作为党员教师，只有完善自身素质，才能让学生从其高尚的人格魅力中吸取有益的营养。行百里者半九十，党内教育、作风建设永远在路上。“两学一做，作为全面从严治党的重大举措，必须抓在日常、严在经常，以经常性教育促进行为习惯养成，以日常行为来带动日常性教育，不断锤炼自觉尊崇党章、遵规守纪、始终听党话跟党走的铁的党员队伍。 篇二：两学一做专题党课讲话稿 xx学校“两学一做发动大会暨专题党课 “两学一做教育活动的背景xxx 同志们： 大家下午好，今天我就为什
8、么开展两学一做活动。两学一做有什么意义呢。怎么开展两学一做教育活动。这三个问题和大家分享一下。 一、“两学一做的历史背景 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2023年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育（以下简称“两学一做学习教育）。 二、“两学一做的意义 一是保持党员的先进性。先进性是保证中国共产党始终走在时代前沿的根底，先进性是保证中国共产党领导地位的核心因素，先进性更是8
9、000多万中国共产党员的模范带头保证。 二是要把党的思想建设始终放在党的建设首要位置。党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前开展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的开展进步。所以，党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位，保持共产党员思想先进性是共产党员思想教育工作的重中之重，始终要把这个工作做好做到位。 三是党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律标准公民的行为一样，标准着每一位党员的行为，成为每一位党员必须遵守的党内行为标准。新出台的中国共产党纪律处分条例和中国共产党廉洁自律准那么为中国8000多
10、万共产党党员提供了必须遵守的制度标准。党纪严于国法，全体党员必须始终遵守并严格要求自己，制度的不 断完善为党建工作提供了坚实的制度保障，同时也很好的证明了党的先进性。 习近平总书记系列讲话深刻答复了新的历史条件下党和国家开展的重大理论和现实问题，丰富开展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习总书记讲话内容，认真领会总书记讲话精神，把时代赋予的重要历史使命认真完成，做一名合格的共产党员。 基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，
11、用先进理念带着广阔农民群众开展致富，用先进理念传播社会主义先进文化，用自身的先进性改变基层的一切。 三、“两学一做总体要求一是向经常性教育延伸。开展“两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 二是以习近平讲话武装全党。开展“两学一做学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇
12、党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。 三是加强看齐意识教育。开展“两学一做学习教育，要增强针对性，“学要带着问题学，“做要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义
13、缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决
14、一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 四是落实党员教育管理制度。开展“两学一做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为根本单位，以“三会一课等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要结合实际开展学习教育，发挥我校党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式
15、主义。 以上就是我个人对“两学一做的浅薄认识，有不对之处敬请批评指正，谢谢大家。 2023.05.04 篇三：两学一做学习教育党课讲稿 两学一做学习教育党课讲稿 同志们： 党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 今天，我在这里讲一次专题党课，我结合学习习总书记系列重要讲话精神，联系我们干部队伍实际，谈谈自己对两学一做的认识和体会，跟大家交流、共勉。 一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵 党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，为的是推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性。这几年，中共中央从作风建设入手，一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动；另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐并举，目标直指我们党内的“关键少数。已取得的成效，可以说是有目共睹。
