1、目录一、精选讲话搞（4 篇）习近平总书记在全国教育大会上的讲话全文3全省教育系统工作会议上的讲话10在全市教育大会上的讲话22在全区教育工作会议上的讲话44在全县教育工作会议上的讲话51二、精选范文（2 篇）让教师更好聚焦主业57让在线教育更有温度60三、精选主持词（2 篇）在全区教育工作会议上的主持词63在教师节庆祝大会上的主 持 词67四、精选段落（提纲）精选段落 15 例（起首部分）72精选段落 15 例（结尾部分）76精选短句 30 例（其他金句）80精选提纲 45 例86五、习近平语录习近平语录 25 例96习近平总书记在全国教育大会上的讲话全文新闻通稿教育工作 讲话全国教育大会 1
2、0 日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调， 在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新， 以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人， 加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。9 月 10 日是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央， 向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问 候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育 人，
3、呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大 贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载 着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑 造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚， 努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新 的更大的贡献。习近平在讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中 国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快 教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社 会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提 高人民综合素质、促进人的全面发展、增
4、强中华民族创新创造 活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大 计、党之大计。习近平强调，党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎 样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作 的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改 革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现 代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育 的国际影响力加快提升，13 亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发
5、展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把 服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍 建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深 化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。习近平强调，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化 建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了 新的更高的要求。我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历 史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进 教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把 优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手 棋
6、，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众 期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中 国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把 培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代 拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社 会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是 教育现代化的方向目标。习近平强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生 树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植
7、爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识， 沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度， 做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立
8、健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育， 坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理， 长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。习近平指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教 育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职 业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、 管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来
9、教， 学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都 要坚决改过来。习近平强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设 提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要 求。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这 份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教 书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件 不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇， 让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题， 要坚决依法依纪予以严惩。习近平指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机 制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、 唯文
10、凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价 指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育 事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整 优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协 同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、 复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展 高水平合作办学。习近平强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治
11、原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程， 党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功， 把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。习近平指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师， 要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支
12、持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严， 保护学生生命安全。全省教育系统工作会议上的讲话网络教育工作 讲话目标就是方向，目标就是导向。我们认真贯彻落实党的十 九大精神，按照省十四次党代会、省委十四届二次全会和刚刚 结束的省“两会”的部署，实施教育“两大战略”，加快建设 教育现代化、超常规发展高等教育是当前和今后一个时期我省 教育的总目标总任务。各地各高校要咬定目标任务不放松，扎 扎实实开展各方面工作。第一，紧扣教育现代化战略和高教强省战略，高度聚焦发 展目标一要对标管理。这个“标”指的是目标、指标。我们
13、在研制 XX 教育现代化 2035 行动纲要和高教强省实施意见时，筹划提出一些具体指标，每个县（市、区）创建为教育基本现代化 县，20%左右县（市、区）创建为全国义务教育优质均衡县，高 等教育毛入学率超过 62%；到 2022 年 50%以上县（市、区）创建为全国义务教育优质均衡县，高等教育毛入学率超过 65%， 基本建成高等教育强省。过去这些年，在创建教育基本现代化 县工作中，我们设立了教育基本现代化 41 项指标，对达到条件的县（市、区）进行了创建评估，目前全省已有 54 个县（市、区）实现了教育基本现代化，覆盖面已经超过 60%。这项工作， 越往后面的县（市、区）难度越大。尤其是两轮基础
14、教育重点县 19 个县（市、区），目前，仅XX 市已创建成功，其他重点县不仅要“摘帽”还要“换帽”。已经创建成功的县（市、区） 要巩固创建成果，不能松劲，否则不进则退。我们对全省教育现代化发展水平进行测评，有的创建成功的县（市、区）在后退，就说明了这个问题。已经创建教育基本现代化的县（市、区）要积极创建全国义务教育优质均衡县。高教强省体现在人才培养能力强、科研创新能力强、服务支撑能力强、综合竞争能力强，对基本建成高教强省也提出了一些具体指标：（1）10 所左右高水平大学；（2）50 个以上学科达到一流学科标准；（3）研究生培养规模进入前 8 位；（4）高等教育综合竞争力进入前6 位；（5）高等
15、教育贡献率明显提高。高教强省最大的短板在高水平大学、高峰学科，各相关高校要对标“双一流”建设目 标，实施好重点高校建设计划和一流学科建设工程，聚焦建设 32 个优势特色学科和一批 A、B 类建设学科，形成学科梯队。同时，其他各类型高校都要在各自类型的高校中争创一流，建 设高水平，为高教强省建设作出贡献。所以，各高校都要把战 略目标和要求落到各自学校规划计划和建设实践中去。这里我讲一下关于引进 20 所国内外着名高校来浙合作办学。出发点是扩大优质高等教育资源，补高水平大学不足、高层次人才培养短缺的短板。方式是合作举办中外合作大学或二级机构、校区、特色学院、研究生院。要充分发挥 XX 高校作用，在
16、引进中合作， 在合作中提升。二要对表安排。所谓对表，这个表主要是指时间进度的安 排和考虑。“两大战略”都有明确的时间节点要求，近的是 2021年，中的是 2022 年，远的是 2035 年，甚至还包括到本世纪中叶的预期考虑。各地各高校发展基础各不相同，条件支撑各不 相同，达到程度也不完全相同，无论处于怎样的发展阶段和现 实水平，都要重新审视战略实现的时间节点要求，既要排出时 间表，挂出作战图，更要作反向思考，反弹琵琶，倒计时推进 落实。最怕工作安排走到哪儿算哪儿，缺少精心谋划、精准安 排，没有时间表、路线图，留下工作遗憾，从而耽误事业发展 和群众利益。三要对路推进。所谓对路，就是抓工作要有办法，要有抓 手，要有
