1、谁偷走了我的时间读后感 暑假学校为我们推荐了几本有意义的书，其中有一本我最喜欢的一本书的名字叫做谁偷走了我的时间。这本书的大概意思是：郭果他们班来了一个新来的班主任，叫于小鱼。他能让一只只纸折的猫、老虎、狮子等瞬间变化成活生生的动物。突然有一天，在街上出现了很多奇奇怪怪的魔法学校，接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长认为，孩子不上魔法学校就会吃亏，于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后，去魔法学校学习魔法的孩子在一夜之间都变成了一个个小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛，却头脑简单的少年，用咒语和大嘴巴小闹钟偷走了最珍贵的时
2、间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了，郭果去问大魔法师是怎么一回事，却被伪装成大魔法师的邪恶黑魔骗进了弥亚黑暗岛迷宫，从而遇到了于小鱼老师，得知了黑暗领主的阴谋和于小鱼老师的身份，并和于小鱼老师一起把艾可儿同学救了出来，还把被黑暗领主偷去的时间拿了回来。 时间可以让一个人变老，也可以让一个人因为一无所获而变成一个废物。时间是很公平的，它从来不多给你一秒，哪怕你是一个腰缠万贯的富翁；也从来不少给你一分，哪怕你是一个一无所有的穷光蛋。 回忆我国近几次的大的灾难：春节遭遇了百年罕见的冰雪凝冻天气，导致许多地区电停了，路封了，甚至有的房子也塌了。汶川的大地震，有多少人被压在废墟之中.如果没有
3、我们救援人员的争分夺秒，那不知要造成多大的损失和伤亡啊。所以时间很珍贵，绝对不能浪费。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。合理安排时间的人，没有功夫抱怨时间不够。以后，我一定要珍惜每一秒珍贵的时间，合理安排使用，绝不让时间老人白白从我身边跑掉，我要成为时间的小主人，朝着一个目标坚决不移地走下去。 名人曾说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读谁偷走了我的时间这本书给我的启发可真大呀。时间掌控在我们自己手中。归根结底，我们就是说：要珍惜时间。 第二篇：谁偷走了我的奶酪读后感谁偷走了我的奶酪读后感 人的一生会有很多想得到的奶酪。比方金钱/地位。名誉等等。书中的四个主人公/很形象地体现了社
4、会上人们的特点；有的人只知道逃避不顺利的现实/在想象这希望；有的人优柔寡断：不知怎么办才好/还在念想着从前的辉煌；有的人也许先前是忧郁的“但是却马上摆脱现状。重新投入到奋战中去；有的那么马上就出发奋进。毫不忧郁没有一刻的迟疑“ 上面的几种当中前两种必定会失败，而成功往往出现在后两种当中; 我们现代，是一个到处都是竞争机制的世界/生活在生活在这样一个快速多变和危机的时代：每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇/人们时常会感到自己的。奶酪。在变化/各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问-到底是谁动了我的奶酪。然后对新的生活状况无所适从、不能正确应对并陷入困惑之
5、中难以自拔如果你在各种突如其来的变化中;总耽于：失去的痛苦决定、的两难，。失望。的无奈那么生活本身就会成为一种障碍、生活的迷宫很大/你会滞留在其中一角安身立命、久了/年纪渐长、就，懒得变动或者是/没有勇气和激情。再去变动和追寻; 我喜欢这本书因为它是一个可爱的故事轻松愉快地便澄明了混沌的生活当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前：希望看清自己的真面目而不得时。谁动了我的奶酪。就像一位智者/用一条白毛巾沉着不迫地擦去镜子上的污迹让困惑者真正发现自己的问题所在， 第三篇：谁偷走了我的时间黄福生有目标 人生终极目标：_人生主线目标：_10年内：_5年内：_3年内：_一月内：_一周内：_今天：_日
6、方案：每天清晨写出今天要做的六件事（晚上写可能会影响睡眠） （自己能接受的就好，与其他人攀比没有任何意义，只会让自己多受些心灵之苦罢了） 分清轻重缓急 （查大石头、小沙子、水） （帕累托原那么） 重要又紧迫 马上做 重要而不紧迫 定出时间做 不重要而紧迫 生活不是完成任务。 学会授权，让别人去做，也许对别人来说是重要的。 这是一个好领导的必备能力 不重要也不紧迫 提高自己的延迟满足能力（糖的例子） 具体要求： 加强人际关系，防患未然，改进产能，开掘新时机，规划、休闲。 threedaystoleaveandonlythreethingsyoucando，whatwillyoudo。andwhy
7、notdoitnow。 _ 具体措施 .立即就做，现在行动 童梦奇缘： 生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的也是它不能重来。 未来是充满希望的，哪怕你的生命只剩下一天，也要好好活。 好似除了我以外，所有人都觉得自己有好多时间。 .珍惜今天，今日事今日毕。 .要求一次就做好，而且次次做好 0.90.90.90.9 .既不轻言放弃，也不愚蠢坚持。 .养成有条理的习惯。 复杂的事情简单化 .培养自己的快速节奏感 .做每件事都要给自己设定期限。 .学会利用零碎的时间 .坚持记日志 反省时间哪去了。 当初的理想实现了吗。 此刻只有一次。 歌曲老男孩 10.善于使用节省时间的工具 如提醒日历，小便签
8、 11.学会拒绝，敢于说“不 12.让别人监督你 12.舍弃完美主义 过于注重细节 4、需要培养的能力 抗干扰能力 当别人在宿舍火烧火燎的打着dota的时候，你是否能虔诚地背起书包到图书馆自习，还是跟着他一起游戏。 方案能力 能否制定出。明确具体，可衡量评估的方案书，而非好高骛远呢。 每一次的方案是成就可能的基石，而把不可能的事作为目标无异于（推石头的那个人） 区分主次的能力 克服拖延的能力（行动能力） 第四篇：是谁偷走了我的时间诗歌（范文）是谁偷走了我的时间总觉得我的时间丢了许多， 这让我有点疑惑， 想不起是怎么丢的， 也记不起在哪里遗落。 想做的事情没有做， 方案好的一再推脱， 曾经信誓旦
9、旦， 在我一生中我要做什么什么， 我要实现自己的理想， 我要过自己的生活， 那时，我为有这样的雄心抱负而自豪- 如今，我最想利用的时间却让这一切成了浮云和传说。 我悔愧，我自嘲，我沮丧，我失落， 理由。没时间啊。 这成了我最好的借口， 似乎这样自己就可以为自己解脱， 那么，我的时间哪去了， 是谁偷走了我的时间。 我没有听到答复， 也没有人向我回说 我在问谁。 我应该问谁。 我丧失的是无形的东西， 用眼睛无法去寻捉， 也是无法标价的商品， 不能确定它的价值是少还是多。 是谁捡到了它。 请还给我。 现在，我终于想明白了， 并没有人偷走我的时间， 因为所有人都拥有它， 它把自己公平的分割， 无需再去窃取。 是我把它弄丢了，
