1、教育实习个人参考总结 (2)匆匆的两个月在手指间简便地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获，感悟。非常幸运选择了顶岗实习，不仅仅锻炼了自我，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!欢迎阅读。教育实习个人总结(一)：2023年3月14日到2023年4月2023日我们实习队来到了xx学校。进展为期一个多月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是非常有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的成功。一、实习概况在教育实习的一个多月内，我听取指导老师的课;写听课记录。共完成了10个听课笔记，6个新课时的教案，进展6节课以上的试讲，得到指导
2、老师、带队老师和同学们的意见和提议;平时，协助老师修正作业，对同学进展个别答疑。理解老师的工作安排并参与团体备课。指导老师的授课做教案式记录在一个多月的xx学校实习生活里，我一向以老师身份严格要求自我，处处留意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一向紧记实习守那么，恪守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，谦虚听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班
3、主任工作实习。二、教学工作方面(1)、听课怎么样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开场的一个礼拜的任务是听课和自我进展试讲工作。在这期间我听了4个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假设是习题课，那么事前认真做完标题，把做题的思路简单记下，并内心盘算自我讲的话会怎么样讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自我思路不一样的局部，同时留意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自我的不明白，想老师为什么如此讲。(2)、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开场进展备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的材料和想方设法地用自
4、我的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经非常考验我们的本领。要用严谨但浅显易明白的语言来来描绘单调的数学知识，颇让我觉得头痛。听了一周的课之后，我开场走上讲台。所以，刚开场心境异常紧张，但是渐渐的就放松下来了。算是比拟顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进展了确信。同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明了改善的方法。指导老师细心指导，帮助修正教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。关于老师而言，最大的不明白应当是“老师要教到什么程度。往常作为学生听课，目的是学习知识;此刻作为老师上课
5、，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么样就说一页书;之后备课，觉察要讲解的咨询题非常多，一节课能说完几页书就已经非常不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授材料的把握做得并不到位。关于科任指导老师刘桂兰老师的提示，我像是如获至宝，尽量依照刘老师的安排来备课。刘老师对教案进展反复修正，我也经常与另一位数学实习老师互相提咨询题，大家都期待真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一齐在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自我的同学那样随意附和
6、、快捷地答复我们提出的咨询题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提咨询。课堂上假设学生对我的提咨询有所反响的话，确实是对我最大的报答。因此，在课堂上必须留意学生的反响。我认为，要随时掌握学生的学习情景，分析缘故，从而改善自我的教学方法和确立教学材料。老师既要讲授知识，又要治理课堂纪律，同时与学生进展个别交流。刚开场时由于心境异常紧张，经历缺乏和应变本领不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等咨询题。针对出现的咨询题，刘老师老师会细心讲解哪些是重点，怎么样打破难点，怎么样自然过度，并提议要多向经历丰富的老师学习，多研究教材和其他教学材料，同时
7、应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度平和，经常面带笑容，即便是批判，我也能欣然理解。二、总结在实习期间我还帮助老师修正作业。修正作业，纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依照各个学生的情景加以勉励。由于我相信。关于学生的表扬相对与批判来说。更容易使学生获得提高。过几次实战的磨练，此刻的我已经根本可以驾驭课堂，胜任老师的主角了。尽管我还有非常多做的不是非常好的地点，但这次实习确实让深深的体会到老师工作的辛劳，也深化理解了教学相长的，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的应对面的教学。要想成为一位优秀的老师，
8、不仅仅要学问渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是非常重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高本身的综合素养和教学水平。我十分感谢带队老师、指导老师和我的同学。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开场评课，修正教案，到我们的试讲以及之后的正式讲课。每个人都付出了认确实工作，十分辛苦。刘老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的职责与义务。这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。教育实习个人总结(二)：实习老师
9、个人实习总结记得第一次应对五六十个淘气可爱的小孩时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前施行，只想逃开。最期望其他老师让我去干别的工作只要别让我应对小孩。我实在没有什么好方法让那么多小小孩的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。小孩离园了还跟我交流教我一些治理小孩的好方法，在她们身上我收获颇丰。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的职责。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一
10、个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的职责。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的理解，对学校的根本情景和根本作息有所理解。其次是对所带班级的学生进展初步理解，认识班上的每个学生以及他们的学习情景(通过班主任或班委或直截了当到班上去理解)。其次是听课。此刻的听课和往常完全不一样了：往常听课是为了学习知识;此刻听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，此刻留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。之后，依照在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再依照详细的教学目的和学生的学习程度备课，
11、试讲。做好上讲台的预备。通过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，同时通过了指导老师的批阅，但是在试讲并不成功，由于教学并没有依照学生的学习程度来合理地教学，关于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清晰。为了弥补自我的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真细心肠备好课，写好教案，进取向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修正自我的课件和教案，最终得到了指导老师确实信预备走上课堂。通过一周的备课之后，开场走上讲台。刚开场由于经历缺乏和应变本领不强，课堂出现了非常多咨询题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯熟，上课时没
12、有好好关注学生，针对出现的咨询题，指导老师要求讲到重要材料时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，关于不专心的学生要留意提示，同时还指出了教学过程中没有留意的非常多细节咨询题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，同时提出了非常多作为一个经历丰富的老师的珍贵意见。每节课完毕，我都依照老师的提议修正课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任确实非常难。不但教学工作复杂而又繁琐，同时还要治理好整个团体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，同时还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感受老师是在关心他，照顾他。如何构成亦师亦
13、友，进取健康的学习气氛和团结的团体关系，关于实习的新班主任来说是具有非常大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情景，我只是大概的理解了一下，之后在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们非常热情，对我的工作也非常配合，通过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐步得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、1，每一天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。由Www.QunZou.Com整理2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学
14、生做操。3、每一天中午到教室与学生聊天解答疑难咨询题，理解学生的情景，并指对学生的咨询题进展辅导，鼓舞学生。4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融知识、兴趣于一体的活动，使学生在欢乐中学到知识，在知识中收获欢乐。当实习班主任的期间，我认识到，作为一名班主任，不仅仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，同时要时刻关注学生的思想动态、内心境感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去
15、做，没有做不好的。在那儿也要感谢费老师，他让我明白了非常多做人的道理，教书育人，确实是要用本身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。临近完毕时，非常舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每一天与他们谈话聊天，学生们给了我非常多欢笑，我也从他们身上学到了非常多，在那儿，学生们给我留下了一段一段完满的回忆。最终一节班会课时，我非常冲动，说了非常多自我在中学时的经历，期望他们可以好好读书，少走些弯路，今后考上好的大学，还说自我有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一齐分享自我的成长经历。经常和他们聊天，有时和他
16、们一齐打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也非常愿意和我分享他们的心境。他们是我带的第一批学生，不管以后自我是不是做一名人民老师，我都会记得在自我大学的时候以往有过如此一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心肠期望他们可以欢乐成长，学业有成，今后考上自我梦想的大学。真心期望他们在人生的旅途中，期望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自我把握。六周的时间非常快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感受我是那么的不舍!教育实习个人总结(三)：教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。一：在实习中，提高了我们的教学本领和综合素养，是全方位的实战训练
