1、 机能实验学总论机能实验学总论 Introduction of Functional Experiment 定义：定义：机能实验学是研究组织器官功能代谢变化机能实验学是研究组织器官功能代谢变化的实验课程。的实验课程。南京医科大学南京医科大学 机能实验学的学习目的机能实验学的学习目的 了解机能学实验的基本方法和常用仪器了解机能学实验的基本方法和常用仪器的使用的使用 掌握机能学实验的基本技能和操作掌握机能学实验的基本技能和操作 掌握观察掌握观察、纪录实验结果和收集纪录实验结果和收集、整理整理、实验数据的方法实验数据的方法 培养分析培养分析、综合和逻辑推理的能力综合和逻辑推理的能力 机能学实验常用仪
2、器机能学实验常用仪器 生物体生物体 生物生物信号信号 放大器放大器 A/DA/D 微机微机 刺激器刺激器 程控程控 换能器换能器 程控程控 换能器换能器 压力换能器压力换能器 张力换能器张力换能器 刺激器刺激器 刺激方式刺激方式：单次，连续，串刺激单次，连续，串刺激 刺激参数刺激参数：刺激强度，波宽，频率刺激强度，波宽，频率 生物信号采集分析系统生物信号采集分析系统 MD-2000 神经干动作电位的引导、神经干动作电位的引导、传导速度及不应期的测定传导速度及不应期的测定 action potential recorded from a nerve trunk measurement of co
3、nduction velocity observation of refractory period 动作电位的记录方法动作电位的记录方法 细胞内记录细胞内记录 （单向动作电位）（单向动作电位）细胞外记录细胞外记录 （双向动作电位）（双向动作电位）基础知识基础知识 掌握离体神经干动作电位的细胞外记录法及其掌握离体神经干动作电位的细胞外记录法及其基本波形的判断和测量。基本波形的判断和测量。掌握神经干动作电位传导速度及其不应期的测掌握神经干动作电位传导速度及其不应期的测定方法。定方法。实验目的实验目的 制备蟾蜍坐骨神经干标本：制备蟾蜍坐骨神经干标本：1：破坏脑和脊髓：破坏脑和脊髓 2：去除头、上肢
4、和内脏：去除头、上肢和内脏 3：剥去皮肤：剥去皮肤 4：清洗手和器械：清洗手和器械 5：分离两腿：分离两腿 6：分离坐骨神经：分离坐骨神经 实验步骤实验步骤 连接实验装置连接实验装置 实验步骤实验步骤 引导神经干双向动作电位引导神经干双向动作电位 找出阈刺激和最大刺激强度，观察神经干动作电找出阈刺激和最大刺激强度，观察神经干动作电位与刺激强度变化的关系位与刺激强度变化的关系 测量动作电位传导速度：测量动作电位传导速度：v=s/tv=s/t 观察不应期观察不应期 条件：双刺激（串数条件：双刺激（串数2）；时间间隔）；时间间隔 观察单向动作电位观察单向动作电位 观察项目观察项目 避免用力牵拉神经或
5、用金属器械夹捏神经避免用力牵拉神经或用金属器械夹捏神经 神经干应该有足够的长度神经干应该有足够的长度，制成后须放在任氏制成后须放在任氏液中浸泡数分钟液中浸泡数分钟 一定要将神经干粗端放于刺激电极一侧一定要将神经干粗端放于刺激电极一侧 标本应平直地放在电极上与电极密切接触标本应平直地放在电极上与电极密切接触。经经常湿润常湿润，但要用滤纸吸去过多的任氏液但要用滤纸吸去过多的任氏液，以防以防短路短路 注意事项注意事项 细胞内记录的动作电位与细胞外记录的动作电位有何区细胞内记录的动作电位与细胞外记录的动作电位有何区别？别？随着刺激强度的增加，神经干动作电位的幅度有何变化？随着刺激强度的增加，神经干动作电位的幅度有何变化？这种变化是否与单根神经纤维动作电位的“全或无”定这种变化是否与单根神经纤维动作电位的“全或无”定律相矛盾？为什么？律相矛盾？为什么？两个记录电极之间的神经损伤后，动作电位有何变化？两个记录电极之间的神经损伤后，动作电位有何变化？为什么？为什么？当两个刺激脉冲的时间间隔逐渐缩短时，第二个动作电当两个刺激脉冲的时间间隔逐渐缩短时，第二个动作电位如何变化？为什么？位如何变化？为什么？总结讨论总结讨论
