1、七年级工作总结 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，我们要做好回忆和梳理，写好工作总结哦。但是却发现不知道该写些什么，以下是优秀文秘编辑员王老师整理的七年级工作总结，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 七年级工作总结1 本学期我担任七3班语文兼三个班地理教学工作。本人坚持认真备课、上课、做好课后辅导等教学常规工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。 语文是一门充满思想、
2、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。 一注重新课导入新颖。“兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，比方在教童年的朋友一文我利用多媒体展示有关的画面，播放有关“外祖母的对话，从
3、视觉和听觉调动学生的情感；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念、引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 二培养积极探究习惯，开展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过
4、辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。，这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活起来。 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可
5、能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在魏巍的我的老师的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中第一局部“不能忘记这个词就为下文要歌颂父亲作了提示这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 三、注重课内外结合。
6、美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。 此外，注意学科间的整合。比方教凡尔赛宫一文之前，我让学生利用物理学科查找有关园林的资料。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 四、加强理论学习，转变教学观念。 按上级要求，并依据自己的实际情况，本学期我学习了怎样备课、魏书生、语文课
7、程标准教师职业道德标准等书籍。经过一个学期的教学实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。 五、加强科研积累，努力提高教研水平。 本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展打好根底。 六、加强反思，明确今后努力方向。 1、进一步加强对新课改
8、的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 七年级工作总结2 本学期我担任七4班班主作工作，在学校和政教处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下： 一、班级根本情况 七4班现有学生52人，其中男生32人，女生20人。根本上没有特别顽皮、品质有重大问题的学生，但是绝大局部学习根底较差，缺乏自觉学习和思考问题的作风
9、，缺少能起带头作用的尖子生。更令人担忧的是行为习惯，可以说，相当一局部学生缺乏起码的文明素养和诚信之风，自制力和分辨是非的能力严重缺乏。对于老师的要求，他们常常是左耳进右耳出，转眼便忘。许多学生生活自理能力和适应能力特差，怕吃苦，显得娇生惯养。 二、做好开学初工作 刚从小学升入初中的学生，对中学生活有着美丽的憧憬，也有些许畏惧感。不少学生属于留守生，缺少亲子教育，情绪上难免会有失落和不稳定性，行为上有时甚至会有偏激倾向。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作： 1介绍本校历史，以历届中考的优异成绩鼓励学生，启示学生“今天我以八中为荣，明天八中以
10、我为荣。 2介绍本校生活、学习传统，让学生尽快熟悉中学生活，消除恐惧心理。 3召开新学期主题班会“做文明学生，秀最正确自我，对学生进行入学教育。 三、常规工作 1安全教育 根据上级“安全重于一切的指导，我始终把安全教育工作放在首位，做到“逢会必念安全经，并利用黑板报等阵地，教给学生一些防火、防盗、防人生伤害等安全知识。班委会中设立专管安全的副班长，催促检查学生的活动，并不定期地进行安全抽查，排除安全隐患。在师生的共同努力下，本学期实现了安全事故零纪录。 2文明养成教育 学初即组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么、八角亭中学学生管理标准等规章制度，并在此根底上结合本班学生实际，出台班规，
11、以此来标准学生的言行举止。利用读报谈话、个别谈心、每周小结以及主题班会等形式，经常做学生思想工作，帮助学生牢固树立“成才先成人的重要观念。 3班干队伍建设 班干是班主任老师的助手，是引导班级形成良好班风、学风的核心力量。为此，我们通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生组成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。学期中，发现少数班干确实难以胜任工作、有负众望的，及时进行了屡次调整。在不断优化的班委会的努力之下，本班纪律日趋稳定，大局部学生行为习惯和学习习惯开始转变。 4经常与家长沟通 学生的成长受到家庭、学校
12、，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解学生在家的学习情况，及时掌握学生的思想动态，发现学生出现的问题根源。经过家长会和一个学期的“磨合，家校教育合力开始形成。 5经常与科任教师沟通 为调节科任老师和学生的关系，促进本班各科教学的全面进步，我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用，尽量让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。特别是大力支持新到本班实习和交流的年轻实习老师的工作，使学生和他们建立了深厚的
13、情谊。 6配合学校开展活动 根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。先后获得“标准在心中演讲比赛一等奖，体操比赛二等奖，校园歌曲合唱比赛二等奖等荣誉。同时出色完成了本期来学校安排的卫生清扫任务。 四、有特色的工作 1主题班会：学生主持，主题明确 对学生进行分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成，我退居幕后担任参谋。先后成功开展了以“理想、“诚信、“责任、“母爱等为主题的6次班会。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增强了班会实际教育效果，又锻炼了学生的口头表达能力、合作能力，可谓一举多得。 2读报活动：师生共谈，风雨
14、无阻 育人，贵在正面为主，贵在日积月累、潜移默化、坚持不懈。我充分利用读报这一“育人时间，开展“每天一小结，每天一谈话活动，风雨无阻。每天先让值日班长向全班通报当日正反面典型，小结当日情况，接受学生的监督，实现了班级管理的阳光化操作；然后由班主任就发现的问题及时处理，激浊扬清，并开始专题谈话，为倡导健康向上的班级舆论做出不懈的努力。 五、存在问题 1少数后进生的学习态度还需要进一步转变，不做作业、乱做作业等不良现象仍需继续整治。 2文明养成教育有待进一步加强，比方吃零食、扔垃圾等现象还没有得到彻底根治。 3少数家长在子女教育方面存在的误区，仍需纠偏，比方只重成绩不问品行、只重考试不问平时、寒门
15、富养等。 班主任工作的核心目标就是“育人。这是项极其繁杂、琐碎的工作，需要我们有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。我将继续坚持学习，取长补短，担好这一历史重任。 七年级工作总结3 通过一个学期的教学，在学习的过程中，教师除了向学生传授英语知识外，还在每一课的教学中向学生渗透了各种的德育知识，让学生在学习的过程中不仅学到了知识，而且还习得了一些好的品德，具体如下： 1、 培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。简单了解西方的各个国家及其城市的特征； 2、帮助学生了解交通规那么，并在生活中自觉遵守交通规那么，了解中西方交通规那么的不同，以及如何使用礼貌用语进行询问方向并给予答复； 3、培养学生热爱大自然、保护动物的美好情感强环保意识，如在第三单元谈论最喜欢的动物时，在教学过程中就对此进行了引导，效果较好； 4、培养学生从小树立远大理想并为之努力的思想意识。如在第四单元谈论职业时，让学生们发挥想象，谈谈自己的理想中的职业，并由此教育鼓励他们，要从现在起就要为之奋斗努力； 5、培养学生合理安排自己的学习与生活的能力，并养成良好的行为习惯。如在学校要遵守学校的规章制度，在家里要有一定生活规律等等； 6、鼓励学生开展广泛的兴趣与爱好，培养学生乐于助人与人交往的性格。如 pairwork groupwor
