1、小学“心相连爱相随红领巾义卖活动方案 （一）活动目的： 通过学生用过的物品（如。图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。 （二）活动时间：4月1日13：30-15：00 （三）活动方式、地点： 操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。 （四）活动内容： （1）活动准备阶段（3月27日3月31日前）： 活动建议：各班主任老师利用晨会时间发动、宣传； 义卖品的征集与要求： a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等 b、义卖物品要求健康、平安，质量完好，必须保持七、八成新
2、，班主任对义卖物品进行把关 c、义卖物品需得到家长同意 d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导 价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算； 条幅内容：心相连爱相随-南通开发区实小校园义卖会 音乐：爱的奉献、感恩的心等 （2）活动实施阶段：（周日中午） 各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场（各班区域由学校统一安排）； 中午各班在指定摊点前集合（摊点后排三队，不散开） 铃响，请就活动本卷须知、活动意义等方面讲话 宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光临本年级的义卖场） 因活
3、动结束时间不同，故结束后班级自行回教室 （3）活动人员安排： 班级人员安排。建议每班五名“义卖员一名“会计，一名“登记员（义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供），班主任对义卖员进行适当的技术培训。 （4）表彰：（4月9日） 根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖“爱心集体等。 4月9日（周一）课间操时间表彰。 （5）活动提示： a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。 b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意平安，
4、义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐； c各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号（下下周一）集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀； d班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用 f未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。 内容总结（1）小学“心相连爱相随红领巾义卖活动方案 （一）活动目的： 通过学生用过的物品（如（2）中午各班在指定摊点前集合（摊点后排三队，不散开） 铃响，请就活动本卷须知、活动意义等方面讲话 宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光临本年级的义卖场） 因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室 （3）活动人员安排： 班级人员安排
