一、情感体验一、情感体验 一）听读一）听读 三)齐读 二)讨论:你从文中听到了作者对生 命的-二、学法探究二、学法探究 一）抓标题一）抓标题.二二)抓关键词抓关键词.飞 蛾 生之欲望 震 惊 香瓜子 生 命 力 肃然起敬 心跳 我的生命 负责 价值 奋斗 三、联想延伸三、联想延伸 一）联想自然。一）联想自然。二）联想人物二）联想人物 三）联想名言三）联想名言 1、离离原上草，一岁一枯荣。、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。白居易白居易 2、人人，最宝贵的是生命最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次生命对每个人只有一次。这这 仅有的一次生命应当怎样度过呢仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候每当回忆往事的时候,能能 够够 不为虚度年华而悔恨不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的不因碌碌无为而羞耻；在临死的 时候时候,他能够说他能够说“我的整个生命和全部精力我的整个生命和全部精力，都已经献给了都已经献给了 世界上最壮丽的事业世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争为人类解放而进行的斗争。”尼。奥斯特洛夫斯基尼。奥斯特洛夫斯基 四、表达交流四、表达交流 一）填空：生命 二）仿写：生命是火，我要让它尽 情燃烧！三）练笔：以“生命”为话题，用几组两两相对（反义）的词语写一段话。
