1、庵口农技校工作总结 庵口小学 农民实用技术培训工作总结 今年，我村认真贯彻落实镇文件精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化建设这个核心，以提高农民科技文化素质和农技干部综合业务素质为重点，结合扶贫开发、农业综合开发工作，开展了农民技术普及培训，对促进农村产业结构调整，提高劳动者科技文化素质，增加农民收入，推进小康进程打下坚实根底，取得了明显的成绩。 一、主要成绩 一是认真开展了农民技术普及培训。今年，我村通过集中办班培训、以会代训、现场求范等形式，共完成各类普及培训20230人次。其中有药材标准化栽培及管理培训400人次，养牛培技术培训42人次。 二是针对性地开展了扶贫培训。我村利用财政扶贫工
2、程资金开展了各种技术培训，农民进行针对性技术培训。通过聘请专业技术人员集中讲授，播放农技光碟，发放农枝资料等形式，在针对性地开展了扶贫、药材栽培等培训。通过开展以上全方位、多专业的技能培训，取得了可喜的成绩。 二、主要做法 （一）、健全机构，周密部署培训工作。镇政府高度重视培训工作，调整充实了农技校的领导机构，我村、校也相应成立了“农民培训工作领导小组，及时将全年培训的任务目标分解落到实处，有力地保证了培训工作有序进行。 （二）、全方位开展农民培训，埋设农业生产的科技含量。今年上半年，各村、校“农民培训工作领导小组在镇农技校的指导和配合下，结合扶贫开发、农业综合开发等工程实施，坚持“实际、实用
3、、实效的原那么，采取分层培训、现场培训、电教培训、依托培训和送科技下乡等形式，全方位、多专业地开展培训，通过提高农技人员的科技水平和科技示范带动，使我镇农业生产的科技含量明显提高。 （三）、抓好农民非农技能培训。在今年的“绿证培训中，为了引导农民转变观念，学会按市场需要调整农业产业结构，结合我镇培育壮大粮、农、果、畜四大主导产业，建设蔬菜、经果林等“特色经济，不断提高了群众的市场意识，把广阔农户调动和组织起来，参与市场竞争。 （四）、注重农村剩余劳动力转移技能培训。针对我镇农村劳动力过剩的现状，我们开展了二期农村剩余劳动力转移技能培训。 三、存在的主要问题及下步工作打算 （一）、存在的主要问题
4、： 一是由于贫困地区整体开展水平较低，虽然现代传媒已在乡镇开通，但尚未得到普遍应用，尤其是在我镇的一些偏远地方信息传递渠道不畅通，农民获取新技术的信息受到限制，这在很大程度上影响了农民对农业新技术的了解和应用。 二是实际投入与主观需求矛盾大，培训的硬件设施缺乏，尤其是最新的农技书籍、必要的光碟图片等资料较少，而以自编资料讲解、旧光碟图片放映宣传偏多，这对渴望新技术的农民来说培训效果自然不佳，从而影响了培训的质量。 三是一些乡土人才获得“绿证等农民技术职称资格证书后就外出打工，这种劳务输出能增加农民收入，是一件好事，应当给予鼓励，但是，对当地当前的农业科技奉献偏低。而一些通过了“绿证培训的中老年
5、农民，由于思想相对保守，精力缺乏，致使当地的科技示范效果不佳，因此，培训工作虽然做得较多，但与当前快速开展的形势还很不适应。 四是由于资金投入、师资力量等因素的制约，农村劳动力非农技能培训力度和效果不是很理想，出现专业单一化，技能一般化，难以适应市场对符合型人才的需求。 （二）、下步工作打算： 一是在抓好面上“绿证培训的同时，结合各村重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，“绿证培训继续向专业示范村、示范户倾斜，通过他们的示范带头作用，加快我镇结构调整步伐，实现脱贫致富。 二是加大农村劳动力非农技能的力度，拓宽培训渠道，开设受市场欢迎，能稳定就业的专业，实现农村剩余劳动力的顺利转移。 庵口小学 2023年12月 第4页 共4页
