1、学校体育活动方案 一、指导思想 为进一步落实教育部关于中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细那么。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。 总目标。学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学标准的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测
2、试达标率到达98%以上。 目标分解： （1）集体跑。通过“大课间活动达成，每天学生1500米。 （2）自主锻炼。通过体育课和课余达成。 2、特色工程技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活开工程。 总目标。各班要选择适宜的特色体育工程，既要能够到达全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原那么。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解。视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体工程一个。采取问卷的形式对各班学生自选工程进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提
3、出申请更改一次。 三、原那么 1.教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2.科学性原那么。遵循学生身心开展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动方案和内容。 3.全面性原那么。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，假设遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开
4、展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既表达了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、平安保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并催促学生平安。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进
5、该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝 副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 （二）建立鼓励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。 1、实行小组管理考核挂钩制。 2、鼓励活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种工程。 四、大课间活动内容 1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选工程活动。 2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15
6、分钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。 3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运开工程，提高学生参与热情。 4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5分钟（放音乐） 2、必选工程（长跑）：10分钟 3、自选工程：10分钟 4、结束：放松、回教室5分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5分钟 2、必选工程（长跑）：5分钟 3、
7、以班或小组为单位自主活动：15分钟 4、结束：放松、回教室5分钟 六、管理责任制 1、班主任负责制。要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作那么；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、平安。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材情况； 内容总结（1）学校体育活动方案 一、指导思想 为进一步落实教育部关于中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细那么
