1、春季学期班主任工作参考方案范文(1)晋城市实验小学杨秀清又一个春天降临了，我们重新迎来了一个崭新的学期，在本学期我要求真务实，把本职工作做好，特制定工作方案班主任工作方案局部一、班级根本情况和目的：我班共有学生64人，其中男生31人，女生33人。转入一名学生。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；接着加强学生的养成教育，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、根本措施和做法。理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提，我带这个班日子不短，对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完
2、全掌握。为了深化理解学生的思想情况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。有方案地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。进展家庭访征询、召开家长会。通过与学生父母的对话，理解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种方式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操
3、，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。学校楼道较窄，学生放学时情绪会比拟冲动，为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后
4、，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。然后带队下楼，整队出校门，做到万无一失。3组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。1营建向上气氛按照学生的年龄特点，努力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约、班风，给本人班级、小队取个新名字，创作班歌等。2让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2指导培养小干部班级
5、小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，协助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别
6、学生的教育工作。详细做法关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有特别强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人特别聪明，而班级生活对他来说特别不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。12三、活动安排：1.开学常规教育，认真学习小学生守
7、那么、小学生日常行为标准、实验小学学生行为习惯养成教育细那么、实验小学流淌红旗评比细那么。2.三月份启动学雷锋活动，让大家积极积极地投入到活动当中去。3.四月份结合清明节扫墓活动，对学生展开爱祖国、学习革命先烈精神的教育。4.五月份全面投入到校园文化月活动中去，鼓舞学生发挥本人的特长，展示本人，为班级争光，并从中得到锻炼和开展。5.六月份精心预备庆六一活动，让大家过一个欢乐的儿童节。6.接着在班里开展读书活动，每月一本书，精读、细读，要有读书笔记。同学之间互相交流、互相催促，一起进步。教学工作方案局部1认真备课、上课，抓好课堂教学首先深化地研究教材，从学生的角度出发，认真备课，认真进展教学设计
8、，抓好课堂主阵地，培养学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培养学生认真作业，专心听讲，大胆答复以下征询题的习惯；培养学生自主探究，合作学习的习惯；培养学生认真考虑，细心作业的习惯；培养学生按时完成作业，不拖拉的习惯。2认真参加集体教研积极参加隔周一次的教研活动，谦虚学习，认真讨论，大胆发言，真正地在教研活动中处理教学活动中遇到的征询题，提高实效，提高本人的业务水平。和大家交换意见，去粗取精，去伪存真，不断进步。3积极参加公开课活动积极参加学校组织的公开课活动，要积极备课，认真预备，不推诿不应付。课后认真听取大家的意见，缺乏之处认真改进，成功之处认真总结，作为本人讲课的借鉴。4认真撰写教育故事平时留意积累班级里随时随地发生的教育教学故事，并认真记录下来，作为本人工作的珍贵经历，并从中获得启迪。5把写日记活动进展下去，为了便于小孩们保存，取消小组日记的方式，但是要保证每周两篇日记的量，每天判一个大组的日记，争取做到不懈怠。5接着在班里开展读书活动，争取一月一本书，精读，细读，有记录，有交流，通过开读书交流会让小孩们都分享本人的收获。本学期，除了完成好学校布置的任务，我还要利用一切可利用的时间学习，还要经常读一些报刊、杂志，提高本身修养，这也是做好工作的前提。总之，我要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，用新知识新理念引导学生健康成长。
