1、XX县区第八中学党的群众路线教育实践活动听取意见环节实施方案 根据区委教育实践活动相关文件精神及XX县区教育系统教育实践活动实施方案的具体部署，为保证第八中学党员干部真正走进基层、贴近群众，真正听到师生呼声、群众建议。现就做好听取意见环节各项工作，制定活动方案如下： 一、总体要求 听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的重要环节。要坚持开门搞活动，采取有效的方式，深入群众当中听取意见和建议，深入查找“四风方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，到达自觉“照镜子，主动“正衣冠的目的。 二、工作步骤和方式方法 重点要抓好“三入四问五对照。“三入，即个人时间入基层、工作环境入基层、班子集中入基层；
2、“四问，即问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民效劳的举措、问稳步开展的良策；“五对照，即对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子。 （一）深入基层，调查研究 要把深入基层、深入群众开展调查研究作为教育实践活动的重要内容，作为直接联系效劳群众的有力抓手，促进第八中学党员干部工作作风的转变，促进教育持续健康稳定地开展。第八中学领导班子成员要利用个人时间深入所住社区或教职工、学生家中进行走访；利用工作环境深入教育教学一线开展专题调研；领导班子要进行现场办公，集中解决有针对性的问题。 （二）听取意见，查找问题 在进行“三入环节中要围绕反对“四风问题，广泛听取意见建议，通过“
3、四问，对查摆问题、开展批评和自我批评，为 1解决问题打好根底。 1.突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取党员、干部、群众对领导班子和班子成员在作风方面突出问题的反映，对群众来信来访情况进行综合分析。听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。听取意见的内容必须聚焦反对“四风，防止分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。 2.明确听取意见的范围。广泛听取基层党员、干部和师生、学生家长的意见，注重听取老党员、老同志的意见。第八中学要重点听取班子成员之间，学校各职能部门及全体教师的意见，也要深入所住社区听取教育开展的意见
4、和建议；还要注重听取分管领导和联系股室的意见，更要注重听取学生家长、社会各界对学校开展的意见。 3.改进听取意见的方式。第八中学领导班子和党员领导干部，要以好的工作态度听取意见，深入基层，深入联系点，加强调查研究，主要采取召开座谈会、个别访谈、现场办公等方式“面对面征求意见。第八中学还要通过“背靠背的方式征求意见，一是通过开设网上征求意见栏、发放征求意见函，广泛征求“两代表一委员、干部职工、工作和效劳对象、上级机关等意见，针对敏感问题以无记名的形式征求意见，认真分析问题的严重性；二是由领导班子成员带队，组成专题调研组，深入教育教学一线效劳对象中，采取座谈、个别走访等形式，虚心听取意见；三是开通
5、作风建设热线，以岗位 的形式随时了解群众的意见要求，倾听和解决群众的合理诉求；四是认真征求民情信息员、社情民意监督员、作风评议员的意见建议，对群众最希望办、眼下能办好的事情列入优先办，一时不能解决的问题要登记造册限时办。在听取“四风意见的根底上，还要听取关于加强基层效劳型党组织建设的意见。 对征求到的意见建议，由教育实践活动领导小组办公室负责 2原汁原味地进行梳理，及时向局属各级领导班子和班子成员进行反响。 （三）对照“镜子，反思查改 在深入学习、听取意见的过程中，紧密结合工作实际，对照“五面镜子，边学边查边改，让群众看到变化、见到实效。 1.对照“五面镜子。对照理论的镜子，重点学习对照党章和
6、中国特色社会主义理论体系，查找和纠正思想认识上的偏差，进一步坚决道路自信、理论自信、制度自信；对照历史的镜子，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统；对照法纪的镜子，学习对照法规法纪，深入查找自己在遵章守纪方面存在的差距和缺乏，躬身自省，严格自律；对照典型的镜子，用先进典型对照、以反面典型警示，见贤思齐，防微杜渐，警钟长鸣；对照群众的镜子，对照群众的期盼和要求找准差距，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁，进一步改进效劳群众工作方法。 2.坚持边学边查边改。把学习教育与听取意见结合起来、与解决问题结合起来、与建章立制结合起来。坚持带着问题学习讨论，深入查找“四风方面
7、的突出问题，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，那些经过努力是可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。学校领导班子和班子成员要从自己做起，从群众感受最直观、反响最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。活动一开始，就要针对“四风问题，立规矩、建制度，对已有制度适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止，确保活动开局就有新气象。 三、组织领导 （一）做好组织工作。第八中学领导班子本着先学一步、学深一步原那么，结合“六个一活动，增强听取意见环节的实效性。有关组织工作由学校教育实践活动领导小组办公室及时与局属
8、督 3导组汇报，并邀请科尔沁教育系统督导组对听取意见环节的工作进行督查和指导，确保本环节各项工作有序开展、取得实效。 （二）强化舆论引导。要充分运用板报、报刊、互联网、 等媒介，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映各方面的积极评价，增强舆论引导的针对性。要充分发挥基层先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批在师德师风及教育实践活动中涌现出的先进典型，用身边事教育身边人。同时通过以案说法等方式，抓住反面典型，警示、教育党员干部。 （三）注重工作实效。防止搞形式、走过场，提倡各级领导班子、党员干部将下基层开展业务工作与征求意见、调查研究相结合，将两不误、两促进的目标要求落到实处。
9、通过学习教育、听取意见，使党员干部投身教育实践活动、落实“为民务实清廉的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想根底 （四）认真梳理意见。第八中学领导班子要结合工作实际，在突出特色上下功夫，对征集到的意见进行归纳整理、分类排序，原原本本反响给学校领导班子和领导干部，特别要注重把群众反响集中、反映强烈的意见排在优先解决的位置，为开展自我批评和制定整改措施打好根底。 XX县区第八中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2023年3月20日 第二篇：初中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案康平中学党的
10、群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案 学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的根底环节，根据中学党的群众路线教育实践活动实施方案，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见环节工作，制定如下实施方案： 一、做好准备工作 组织全校党员干部、党员教师认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话，以及中央和省市区委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分认识活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地纠正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧情绪，把思想认识统一到中央和省市区委的决策部署上来。具体做好以下工作： 1.成立组织
11、机构。成立赛龙中学党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责教育活动的具体实施。 2.开展调查研究。通过校领导向上级征询意见，向广阔教师、学生家长和社区等征集意见，广泛听取他们对开展好教育实践活动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。 4.制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求，紧紧围绕“四查四治，研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。 5.与教育体育局第六督导组沟通。及时与教育体育局第三督导组沟通联系，向具体联系同志报告，争取多获帮助、多得指导，主动向指导组介绍前期工作情况。领导小组名单、实施方案、实施方法、发动大会
12、讲话稿于3月17日前送教育体育局第三督导组长审阅后，报县教育体育局党的教育实践活动领导小组办公室。 二、开展发动评议 1.召开发动大会。3月19日召开党的群众路线教育实践活动发动大会，全面发动、部署教育实践活动。会议议程为：党支部主要负责人作发动报告、督导组组长讲话、组织参会人员对校级班子及中层以上党员领导干部进行民主评议。会议由我校平安处副主作弄余贵林主持。发动报告联系学校实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，说明党支部的决心和态度，发动全体党员以积极认真的态度参加活动。 2.开展民主评议。在教育实践活动发动大会上，开展对学校领导班子和中层以上党员领导干部的民主评议。评议的主要内
13、容为：学校领导班子和中层以上党员领导干部作风方面情况进行总体评价；对搞好教育实践活动的意见和建议。 3.进行个别谈话。教育实践活动发动大会后，配合教育实践活动指导组在中层以上干部范围内开展个别谈话，也可选择一定数量的教师代表进行个别谈话。 三、组织学习教育 1.组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实的要求，研究制定专门学习方案，并报上级教育实践活动领导小组办公室审阅。采取集中学习与分散学习相结合的方法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党章、党的十八大、党的十八届三中全会精神；二是学习习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系；三是学习“五
14、本书，即论群众路线重要论述、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编、邓小平论党的群众路线选辑、邓小平为民务实清廉故事选辑；四是学习中国共产党历史等反映党的光辉历史及优良传统的有关文献资料；五是学习中国共产党党员干部廉洁从政假设干准那么、中国共产党党内监督条例（试行）等党内法规法纪和教育方针政策。党员、干部要撰写1篇以上心得体会，并在一定范围内公示。在推动个人自学的根底上，制订专题学习方案，组织专题学习研讨。开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义法制观念、中国梦宣传教育活动。围绕教育部颁发的教师专业标准以及教师法、中小学教师职业道德标准开展讨论，着力提高“教
15、书育人、为人师表的责任感、使命感、荣誉感。党员干部、教师要率先自觉做到全心全意效劳师生、效劳群众，争做党和人民满意的教育工作者。党支部通过学习教育活动不断改进和完善“三会一课等制度，创新形式，丰富内容，确保组织生活制度化、标准化、长效化。 2.开展专题讨论。针对学校党员干部队伍的思想实际、工作实际，围绕“坚持为民务实清廉，办好人民满意教育主题开展讨论，进一步提振精神，凝聚促进教育转型开展、办好人民满意教育作奉献的强大动力；专题讨论要重点讨论思想觉悟高不高、党性和群众观念强不强，怎样正确认识党的群众路线；讨论履职尽责到不到位，审视自己工作态度、工作业绩，该怎样积极践行党的群众路线；讨论总结实践活动经验，如何构建联系效劳群众长效机制等，进一步深化认识，查找差距，明确方向。党员干部都要联系学习内容、思想实际、作风建设、中心工作谈认识、谈体会、谈收获。 四、广泛听取意见建议 通过各种方式集中开展“四听四问活动，听普通教师的意见、听家长群众意见、听县教育体育局各科室意见、听督导组意见。问效：了解对干部作风情况的看法和评价；问怨：了解对行风和干部作风的怨言和怨气；问症：了解行风和干部作风
