1、高年级语文教研组工作参考方案一、指导思想：本学期，坚持以学校教务处教学工作打算为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂教学为中心，教研组团队建立为关键，以提高教学质量研究为核心，以读写结合的研究为科研主攻方向，将务实创新、健康、高效、详细落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的治理，抓教学常规，营建积极热烈的学习研究气氛，轻松愉悦的工作环境，使老师们能静下心来学习、提高、研究，共同促进年级组语文教学的整体向上开展。二、主要工作：一加强团队建立，提升教研水平。1、首先组织全组老师学习第十册教学目的和教学要求。引导老师统览教材，把握重难点。2、本学期教学时间短，教学任务重。我组要认真研讨如何提高课
2、堂教学效率和学生学习效率。3、加强理论与实践的学习与研究，建立研究型教研组。倡导老师多读书，读好书，每位老师一学期至少推荐一本好书。关于好文章或新的教育教学理论要认真阅读，互相推荐，共同学习。在学习活动中努力提高我组老师的专业水平。4、充分挖掘组内老师的工作潜力，发扬团结合作、乐于研究的团队优点，以“用人之长，人尽其才的原那么进展分工合作，积极营建“自觉学习、人人善思的学习气氛，接着发扬取人之长，补己之短，互帮互学、共同进步，整体开展的优良传统。5、每次教研组活动，以中心发言人的发言主题为主，进展讨论，补充。6、教研活动完毕时，每位组员总结心得体会，将本人的心得感悟效劳于实际工作之中。二强化教
3、学治理，提高教学质量。1接着完善备课要求，加强对教案备课的检查。接着坚持上学期的备课要求：每位老师确定主备课，结合教参、教辅、网络及学情拿出最优教案，带到备课组进展资源共享。其他成员认真倾听，假设觉察咨询题及时反思、讨论，觉察好的建议及时用红笔书写在个性教案一栏内。莲山课 件 在上课前根据学情进展再次备课，上课后，就某一点认真总结，构成有质量、有效的课后反思。3.接着要求书写教案统一格式，书写字体力争标准，章面力求整洁。每次集体备课教案要有余量，集体备课后交于组长检查考核。2接着坚持听课制度，促使老师间的互相学习。听课后要有客观建立性的意见，以便在评课时互相交流沟通，促进老师间互相成长。每位老
4、师听课时数不少于30节课，组长不少于35节课。三以活动为载体，促进教学质量。1 平时扎实有效备课，时刻有听推门课的认识。2.为抓学生养成适应，决定在期中考试前安排作业评比活动。3.注重古诗积累，为六年级打根底，安排在功课完毕后进展古诗诵读活动。4.号召组内老师积极响应学校举办的赛课活动。三、详细工作安排：二月份：1组织全体老师认真学习新课标，对本册教材有比较深化的分析、理解，认真备好每一节课，莲山课件 协助老师预备年级组推门听课，并组织本组老师参与备课、说课，并交流授课后的心得反思。2.抽查作业教案，推行优秀的经历，促进老师间的互相学习。三月份：1制定经典诵读篇目及练字内容。2晨诵示范课。3、作业教案检查。4举行月考。四月份：1、赛课活动。2、班主任工作会议。3、迎“五一书法绘画赛。4、期中考试。五月份：1 作业展评。2 迎家长会。3、检查作业进度。4举行月考。六月份：1.作业教案检查。2完毕功课。3古诗诵读。4.晨诵、午读成果展示。5.语文根本功检测。6.期末质量检测。7.制定工作总结。
